论文网
素质教育类有关本科毕业论文范文,关于高中英语教学也应实施素质教育相关学士学位论文范文
这篇素质教育论文范文属于课堂教学免费优秀学术论文范文,素质教育类有关本科毕业论文范文,与高中英语教学也应实施素质教育相关论文教学。适合素质教育及实施素质教育及课堂教学方面的的大学硕士和本科毕业论文以及素质教育相关开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。
【摘 要】高中英语教学,只有在学好教材的基础上,以学生为主体,辅之以适应性教学模式,实施素质教育,才能适应教学改革的要求,才能真正
素质教育类有关论文范文参考文献
【关 键 词 】高中英语；实施；素质教育
多年来,由于受“应试教育”的影响,教师为高考而教,学生为高考而学,考什么就教什么,不考不教,不考不学.结果是在课堂教学中频繁地进行对付考试题型的练习,削弱了听说读写的教学,妨碍了教学质量的全面提高.课堂教学中听说读写的高效率决定高中英语的课堂教学质量,只有全面学好教材,努力提高学生听说读写和为交际运用英语的综合能力,才能使英语教学走上素质教育的轨道.
英语教学包括语言知识、语言技能和语言运用三方面.其中,语言知识是形成语言技能的基本条件,语言知识和语言技能是语言运用的基础.它们的总和便是语言交际能力.这一能力的培养就是英语素质教育的目的.
那么,在高中英语教学课堂中,如何实施素质教育?下面就近几年来的教学实践工作谈谈笔者的看法.
一、构建素质教育的教学模式,关键在于教师的自身素质
教师是素质教育的实践者和实施者,提高教师自身的素质教育的关键.江泽民同志指出："创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴望发达不竭的动力.知识创新能力的培养和复合型人才的培养.需一支高素质的教师队伍."在新形势下,作为老师光有埋头苦干的精神是不够的,要不断提高教师自身的素质,要向教学科研要质量,要效益,这是基础教育深化改革的发展的必然趋势,也是实施素质教育对老师的迫切要求.教师要创造性地用好教材,把素质教育渗透于英语教学的全过程,全面提高学生的政治、文化、心理、技能、身体等各种素质,让他们德、智、体、美都得到生动活泼、主动地发展.
二、优化课堂教学模式,是实施素质教育的主渠道.
本文转载于 http://www.sxsky.net/jiaoxue/ktjx/422508.html
英语素质教育的教学中,优化课堂教学模式是重点,也是实施素质教育主渠道.然而,要实现优化课堂教学,这就要求我们教师应做到优化教学目标的制定,优化课堂教学的设计,优化教学方法的组合等,通过优化课堂教学模式,以达到实施素质教育的目的.
1.优化教学目标的制定
目标教学是构建素质教育的重点,它要求教师必须了解、熟悉、掌握教学内容,明确教学大纲,要求所要达到的教学目标,通过分层次教学,因材施教,使目标教学落到实处.可以说,目标教学就是将所有教学内容分解成一个个具体的目标,首先做到完成每课的小目标,尔后完成好单元的部分目标,从而达到完成总目标.教师在上新课前,首先弄清本课的教学目标,教学用书上提示的教学步骤,再分析学生达到这个目标的难点是什么.并根据学生的学习基础,学习习惯、学习方法以及兴趣爱好,反复钻研教材,明确教学目标,确定每课的重点和难点,同时把教学目标及时交给学生,让学生心里有数,从而达到了教有目标,学有目标,指导检查也有目标,使之在课堂上能有的放矢地进行教学,顺利完成制定的教学目标.
| 有关论文范文主题研究: | 关于素质教育的论文范文检索 | 大学生适用: | 函授毕业论文、研究生论文 |
|---|---|---|---|
| 相关参考文献下载数量: | 86 | 写作解决问题: | 如何怎么撰写 |
| 毕业论文开题报告: | 文献综述、论文结论 | 职称论文适用: | 论文发表、职称评副高 |
| 所属大学生专业类别: | 如何怎么撰写 | 论文题目推荐度: | 优质选题 |
2.优化课堂教学的设计
课堂教学应努力引导学生从被动接受知识,转为主动探索知识,变“学会”和“会学”.要做到这点必须在培养学生的学习兴趣和动脑、动口、动手上下功夫,让他们主动参与教学活动,以调动他们的学习积极性和主观能动性,形成以学生思维为核心,能力为目标,育人为目的的素质教育教学模式.
在优化课堂教学设计时,首先,教师要发挥自己的指导作用,做到深入浅出,画龙点睛,一语道破,起到指导作用,以达到“导”在关键上的目的.其次,在学习课前预习,划出难点,带着问题听课时,或学生在自学中遇到了困难,迫切需要教师解难答疑时,教师应及时进行指导,把握好关键时刻,恰到好处,这时学生的思想集中,难全神贯注,认真听讲,可收到最好的效果.当然,除备好课外,教师还应精心设计,分析哪些材料让学生自学；哪些材料由教师精讲；哪些材料用讲练结合形式进行；考虑精讲火候；研究怎样才以讲深讲透,讲得条理分明,深入浅出,使讲解富于启发性.使学生变被动为主动,真正成为教学活动的主体.这样可以培养学生独立学习,和对所学学科本身的兴趣,激发他们的求知的欲望,增强学习信心和主动学习的积极性.
3.优化教学方法的结合
课堂上教师采用什么教学方法,学生就往往采用相应的学习方法,它直接影响着的学生的学习效果.为此,教师在课堂教学上应努力以灵活多样的教学方法,精心设计教学过程中的各个环节,围绕学生能力素质的发展进行教学.可采用"知识技能,学习能力,学习态度"来作为确定学习状态的特征变量,从而为促进学习能力素质的全面发展服务.教学中,一般采用"五步教学法"；即：复习、介绍、操练、练习、巩固.在每一个步骤当中,教师的作用都有所不同,如采用口、笔头练习、测试、听写、提问等复习方式；利用实物、图片、借助动作、猜迷、接龙式提问、简笔画等介绍新的语言项目；通过分排或分行、两人、小组等进行操练；充分利用和“复习要点”,练习册中的练习,口、笔头练习等加强学习运用的能力,以加深印象,巩固记忆.
三、我们还要以学生为主体.
现代美国教育家布鲁纳（J.S.Bruner）提出了教学以“学习者为中心”的理论,让学生通过对所学对象的观察、分析、归纳等逻辑思维活动自己去发现,这是一个自动的学习过程,即所谓“发现学习”.因此,在整个教学过程中,教师要自始至终地把重点放在培养学生“主体”上,让学生主动发展,完成从认识到技能的转化.当然,对学生我们要因材施教,根据学期初对学生直接或间接的了解,发现学生的学习习惯、实际运用英语水平、考试成绩等方面存在着较大差异.
当然,教师的指导作用也是不可低估的.新大纲明确指出,“在教学中要发挥教师的指导作用.”教师的指导作用就是要组织好课堂教学和课外活动,指导学生学习英语的方法,帮助他们养成良好的学习习惯,培养他们的自学能力,充当导演的角色.教师还要研究学习方法.如在阅读理解课文时,让学生课前复习有关的旧知识,再把新课与旧课有机地结合起来,融会贯通.还要着眼于自学能力的培养,不断对学生提出新的要求.
总之,高中英语教学,只有在学好教材的基础上,以学生为主体,辅之以适应性教学模式,实施素质教育,才能适应教学改革的要求,才能真正全面提高英语教学质量.
素质教育类有关本科毕业论文范文,关于高中英语教学也应实施素质教育相关学士学位论文范文参考文献：
实施素质教育的论文
浅谈高一语文素质教育的实施摘?要】素质教育,是社会发展的必然要求.新课改实施以来,素质教育在教学中得到了充分的体现,学生的素质和综合能力提高.高中体育教学包含了多种形。实施素质教。
实施素质教育
门科学。结合学生的实际来实施素质教育使学生有所收获,得到发展.要使学生获得良好的充分的发展,就必须在教学中以学生为主体,同时优化教学过程,保证素质教育的实施.教师须依据大纲所规定的处。
高中英语教育教学论文
高中英语教育教学科研优秀论文长初登封中岳二初278沈小利我看高中语文教学的德育渗透高登封五高279马丽娟素质教育观下的语文课堂教学高登封嵩阳高中280刘桂媛浅谈理解教育中的激励教。
高中数学素质教育
向全体学生,有利于促进学生全面,和谐,健康的发展;有利于实施素质教育,体现高中新课程理念,加强与实际生活的联系,适当探索开放性与探究性,充分发挥基础会考对普通高中教学的。
高中素质教育论文
浅谈高一语文素质教育的实施摘?要】素质教育,是社会发展的必然要求.新课改实施以来,素质教育在教学中得到了充分的体现,学生的素质和综合能力提高.高中体育教学包含了多种形。高中学生素。
英语素质教育论文
农村英语教学中的素质教育素质教育"5+2"工程推进情况总结,靖城街道办事处柏木小学,为提高素质教育的实施水平,提升学生综合素养,我校从2016年秋学期开始,实施主题德育,自主学。
素质教育英语论文
农村英语教学中的素质教育素质教育"5+2"工程推进情况总结,靖城街道办事处柏木小学,为提高素质教育的实施水平,提升学生综合素养,我校从2016年秋学期开始,实施主题德育,自主学。
高中英语教学软件
确的教学思想和英语教育原理,按照一。英语论文前言高中英语教学论文,高中英语教学论文高中英语教学论文:对高中英语新教材的反思,一,前言,以"素质教育,培养学生的创新精神和实践能力"为。
中学英语素质教育
生心理健康教育的根本目的,说到底就是要促。农村英语教学中的素质教育素质教育"5+2"工程推进情况总结,靖城街道办事处柏木小学,为提高素质教育的实施水平,提升学生综合素养,我校。
小学英语素质教育
小学英语教学工作感悟高小学英语教学有效性三等奖11西华路小学欧燕焜谈谈对优化小学英语课堂教学,促进素质教育的认识与实践三等奖12龙溪小学梁柏添学会赏识,启迪心灵三等奖13芦荻西小。