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英语教学论文

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  • 初中力学教学摭

    摘要:素质教育要求我们的教学以培养学生的各种能力为目的,而思维能力则是诸多能力中最基本、最重要的能力之一,它是智力的核心.培养中学生的思维能力是我们物理教学的主要目的之。

  • 让数学教学得到延伸

    “数学来源于生活,又服务于生活.”这是我们每个数学教师都知道的.作为数学教师,就更应该善于用数学的眼光发现生活中的数学,创设情境,引导学生把数学知识用于解决实际问题,使数学教学得到延伸.这是我的一次。

  • 古典诗歌鉴赏教学

    【中图分类号】I207.2【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2012)07-0072-01古典诗歌作为饱含人文素养、积淀传统文化和浓缩审美情趣的阅读文本,已越来越受到人们重视.加上近年来高考语文“古诗鉴赏。

  • 小学教育教学管理的现状

    【摘要】小学教育是学生在整个学习时代最基础的教育,在新课改的要求下,要始终坚持以人为本、以学生为本,贯彻执行素质教育,如何在新课改的背景下,针对小学教育管理中出现的问题进Ŝ。

  • 高中语文教学的几个误区

    语文教学不断改革,先进理念花样频出,可语文课堂为何越来越多的呈现出“伪语文”现象?自从1978年吕叔湘痛斥语文教学“少、慢、差、费”以来,语文教学一直在谋求改革.21世纪新课程。

  • 新课改视阈下的高中地理教学

    摘要:在新课改的背景下,高中地新课改相关论文范例;理教学迎来了新的机遇,但同时也面临着前所未有的挑战.为了适应新课改,必须重新定位教学主客体,注重教学过程的多样化.理论结合实践,从实践中。

  • 高中地理有效教学的策略

    摘要随着社会对人才需求由“知识型”向“探究型”、“创新型”的转变,我们深感以前满堂灌的教学方式已经不再适合现在的教育形势了,因此我国教学改革在各地的推进可谓如火。

  • 学校室内设计课程教学方法

    【摘要】随着新课程改革的深入发展,室内设计课程教学的方法在学校教学中得到了广泛的应用.其中室内设计课程教学主要是以教学中的设计内容作为方向目标,将设计的内容作为进行理论知识教学的关键点,通过科。

  • 多模态教学模式与应用

    [摘要]多模态模式是一种新兴的教学模式,将多种模态融为一体,充分调动学生的多模态认知,注重培养学生的多模态学习能力和交际能力.将课堂由沉闷变为灵活,使学生由被动变为主动,提高了学生的学习能力.[关键。

  • 高职教育教学的性

    摘要在就业形势愈加险峻而企业严重缺乏高技能人才社会出现结构性失业问题的背景下,以传统教学为主的高职教育教学存在着严重的结构体系不合理、专业设置不合理、严重创新性不足等诸多问题,在很大程度上,职业教育的。

  • 用情执教优化课堂教学

    【摘要】初中生由于年龄小、知识根底浅、活泼好奇,偏爱形象思维,乐于接受教师的富于情趣的教学方式.为此,我在思想政治课的教学中,倾注情感的感化、熏陶,收到良好的效果.【关键词】政治课堂情感学习政治课。

  • 如何掌控语文课堂的教学节奏

    教学节奏是课堂教学的一个有机组成部分,对课堂教学的效益有着重要影响.因此深入研究语文课堂教学节奏有着重要的现实意义.语文教学节奏教学节奏是课堂教学的一个有机组成部分,对课堂教学的效益有着重要影响.因此深入研。

  • 范畴图形教学策略

    摘要:根据认知语言学的范畴化理论,词汇语义范畴和人们在经验世界中形成的认知范畴相映射,词汇能力中包含认知能力.对于词汇意义的理解可以促进概念的理解,对于词汇所代表的概念的理解。

  • 中职英语口语教学现状

    【摘要】随着当今社会的发展,社会给英语口语教学带来了较大的挑战,也有了更高的要求,但是英语口语教学在当今的中职英语教学中是较差的一环,仍然有许多的问题需要进一步完善.本篇文章首先分析了当今中职英语口语教学中。

  • 探析体育教学资源开发的具体实施

    体育课程资源是开展中学体育教学活动的前提条件,也是影响中学体育教学目标能否得以顺利实现的关键性因素之一.因此,体育教学资源开发的科学性和合理性,会对中学体育教学活动的质量和成效产生直接性的影响。

  • 初中数学课堂中的可视化教学

    【摘要】在初中数学教学中,利用可视化技术沟通抽象思维与视觉直观,可使学生有足够时间经历观察与验证的活动过程.从而在激发学生兴趣的过程中实现抽象思维水平的提高.【关键词】初中数学可视化计算机辅助教学创新教学。

  • 个性差异教学在初中英语教学中的

    【摘要】伴随着素质教育改革不断深入,新课改背景下对初中英语教学提出了新要求和新挑战.初中英语教学要根据新课改的要求,摒弃传统模式下的初中教学模式,要始终坚持以学生为中心,根据学生个体存在差异性的。

  • 小学美术教学

    美术教育是素质教育一个有机的、不可缺少的组成部分.美术教育是教育者有目的地运用美术手段,感染培养受教者的一种社会工作和社会文化现象.它的目标是为了提高全民族的艺术文化素质,建设社会主义精。

  • 如何实现初中数学课的反思教学

    摘要:反思是每一个数学教师教学中必不可少的活动.作为提高教师教学技能、改进教师教学方法的有效途径,其有助于数学教师将理论落实于实践,是数学教学由经验走向合理的重要步骤.只有反思才能发现问。

  • 提高高中物理教学效率的

    在新课改的背景之下,高中物理的教学也必须要注重改变其一成不变的教学模式.这样才可以在革新的基础上,实现创新性的发展和实现高中物理的有效性教学.在笔者看来,要想推进高中物理的有效性教学,并且跟上时。

  • 文化差异与外语教学

    摘要:东西方文化由于其不同的历史背景、价值观念、风俗习惯等形成了一定的差异性,我们在学习语言的过程中要了解文化差异,避免文化冲突.关键词:语言文化文化差异外语教学中图分类号:G64文献标识。

  • 提高中学体育教学效率的

    摘要:在新课程改革的背景下,体育课逐渐成为了实施素质教育不可或缺的一部分.这就对广大体育教师提出了更高的要求,同时也使全面提升体育课堂教学效率成为了体育教学过程中普遍关注的一个热点问题.。

  • 小学英语课堂教学评价

    摘要:课堂教学评价是英语课程的重要组成部分,科学的评价体系是实现课程目标的重要保障.本文就当前小学英语课堂教学评价存在的问题,根据课程标准的目标和要求,从教学目的、教学内容、教学过程、教学方法、教师。

  • 新课改下高中地理教学

    摘要:从新课改高中地理教学的意义出发,探讨了传统高中地理教学存在的不足,最后通过更新教学观念、改革教学内容、完善教学方法,以达到提升教学效果的目的.关键词:新课改;高中地理;教。

  • 中学英语激趣教学

    “生是中国人,死是中国魂,永作中国人,誓不学英语.”这是一些英语后进生的顺口溜.在全国所有的学生都要学英语的今天,有的学生为什么会如此厌恶英语呢?成绩不佳是根。

  • 初中历史课教学案例

    【摘要】人教版《历史》七年级上册第15课《汉通西域和丝绸之路》是一节学习与探究课,笔者的活动建议是:假设一个情景:一队商人从长安出发等,但学生是缺乏作为商人生活体验的,在。

  • 《电阻的串联和并联》教学设计

    1教学内容沪科版第十四章探究电路第四节电阻的串联和并联.2.教材分析《电阻的串联和并联》是九年级第十四章《探究电路》第四节的内容.本章内容充分体现了课标提出的从生活走向物理,从物理走。

  • 小议中学生个性化作文教学

    【摘要】:个性化作文则是指具有写作主体鲜明个性特征的学生习作.学生作文力求别具一格,切不可千文一面,我们要给学生充分的写作自由和广阔的想象空间,让学生用自己独特的语言表露独特的感受。

  • 关于色彩写生教学的

    【摘要】色彩写生是高职设计色彩教学的重要组成部分,是直接检测学生对色彩诸因素(色调、色相、明暗、空间等)掌握多少的重要依据,是设计专业掌握必要美术基础的基本途径.本文通过。

  • 小议诗歌与教学艺术

    【摘要】我国是一个具有悠久诗歌的国度,世人称之为“诗国”.诗歌是我国文学创作中最为久远的一种文体,是中国艺术的瑰宝,是集音乐、语言为一体的最凝炼的艺术表达形式.它高度集中、概括地反。

  • 高中作文教学模式

    摘要:以往的作文教学过程往往以教师为主导,导致学生被动地写文章,不是为了抒发情感而是为了应付教师的任务,可想而知,最终形成的文章鲜有出彩之处.因此,为了改变这మ。

  • 提升高职会计实践教学质量的

    摘要:随着社会对会计应用型人才的需求越来越大,高职会计专业必须开展和加强实践教学,提高实践教学的质量,为社会培养高素质的应用型人才.本文重点探讨了提升高职会计实践教学质量的有效策略. 提升高职会计实践。

  • 当前中学田径教学改革

    作者简介:周维(1982.10-),男,汉族,江苏南通人,江苏省常州市武进区卜弋初级中学体育教研组长,本科学历,研究方向:中学田径教学.摘要:我国目前部分中学田径教学面临着诸多困境,主要原因是A。

  • 小学英语单词教学

    【摘要】英语学习中单词的学习与积累是学习外语的关键和难点,词汇量是通过记忆不断得来的.而对于小学生而言,抽象的单词是很难通过自身努力来学会的.要想让他们喜欢上英语,能背会。

  • 小学语文课堂教学的方法

    摘要:如何培养学生的语文学习兴趣呢?这可要看教师的本领了――即如何运用教学艺术,创设良好教学情境,灵活运用,巧于点拨.从而产生巨大的吸引力,使情景交融的语文教学在课堂上能愉快地完成.鉴于此,本。

  • 第一课时课堂教学实录

    一、教学目标1.知识目标:1)能听、说、读、写单词:tofu,eggplant,tomato,potato,greenbeans,fish.2)能听说认读单词:pork,cabbage,mutton3)能灵活运用句型:Whatwouldyoulikefor等?I&#。

  • 语文教学切忌矫枉过正

    偶然在江西卫视《杂志天下》栏目听到有人疾呼:“语文教育到了危险的时候!”对此我也深有感触.语文教学的确出现了一些曲解理念、简单模仿、矫枉过正的现象,令人深思.一、过度依赖多媒体。

  • 语文教学的育人性

    中图分类号:G632.46文献标识码:A文章编号:1003-2738(2012)01-0020-01摘要:我们在坚持语文的工具性的同时,必须认识到语文的另一属性,那就是教育性.关键词:语文教学;人。

英语教学论文怎么写?