论文网
关于作业类大学毕业论文范文,与有效教学离不开有效作业相关论文范文参考文献
本论文为关于作业类教学学术论文,关于有效教学离不开有效作业相关专科毕业论文开题报告，可用于作业论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文开题报告范文和优秀学术职称论文参考文献资料下载。免费教你怎么写作业及学生及教育思想方面论文范文。
作业是教学的一个重要环节,是巩固课堂教学、提高教学效率的一项重要活动,也是检测课堂教学效果的最为直接的途径.它不仅可以加深学生对基础知识的理解,而且有助于学生形成熟练的技能,发展学生的思维能力.
在大力倡导有效教学的今天,提高作业的有效性也是教师需要研究探讨的话题.而反思我们语文作业的现状,低效、无效甚至负效的作业仍然存在.
1. 低效作业.不少教师认为,作业是多多益善,只有让学生多做作业,才能提高教学效果.于是,机械重复的抄写成为巩固基础知识的不二法门,死记硬背成了理解词语、句子含义的唯一途径,涉及重要知识点的作业反复练习,各种练习册、AB卷上的练习不加选择,即使重复出现的题目也让学生做了又做.这种繁重的、机械重复的劳动,究竟有多高的效率?
这篇论文来源:http://www.sxsky.net/jiaoxue/ktjx/419697.html
2. 无效作业.相比机械重复的低效,因管理不善造成的虚假作业更令人担忧.作为教师,我们清楚地知道,有些学生的作业根本就是无效的.学生一边做作业,一边吃东西或看电视,这种“一心多用”的不良作业习惯导致作业效果近乎于零.更有甚者,当课代表收作业时,有些学生会手忙脚乱地拿着别人的作业本一顿狂抄,请人代劳的现象也时有发生,这样的作业,怎会有效?
3. 负效作业.有些时候,作业成了一种惩罚的方式.抄课文是教师惩罚学生常用的方法.在完成作业的过程中,如果学生出现过失,把简单的题目做错了,教师会要求学生订正数十遍甚至上百遍.更有甚者会“连坐”,出错学生的小组乃至全班都会跟着受罚.不可否认,对于有些错误,确实需要重复抄写加以强化.但如果因为一点点差错就抄写整篇课文或订正数遍,根本起不了促进作用,反而很容易引起孩子的反感,更何况是那些并未犯错而受牵连遭罚的学生呢?这种额外负担只会打破他们原来的学习计划,影响他们的正常发展.即使他们迫于老师的威严完成这样的作业,怕是心里也不会服气吧.更可怕的是,这样的做法会导致师生关系的恶化,直接影响学生对本门课程的学习兴趣.这样的作业,不是负效是什么?
那么,什么样的作业才是有效的呢?
根据新一轮课程改革的理念,作业设计要以学生发展为主,兼顾基础知识的巩固和能力的发展,正确处理全面发展与因材施教的关系,让学生在练习与评价中获得满足、愉悦和成功的体验,对后续学习更有信心.据此理念,我以为有效作业的设计要注意以下几点：
一、 有效作业要建立在学生情感接受的基础之上
在有效教学的实践中,教师的关注点落在效率、效果上,而常常把学生的学习兴趣、情绪、信心等问题搁置一旁.作业亦是如此.大部分老师只关注作业训练的知识点,而忽略学生对作业的情感态度.事实上,不关注、不激发学生情感的教学是低效甚至是无效的,不顾及、不调动学生兴趣的作业也是无效的.因此,我们布置作业首先要建立在学生情感认可的基础之上.
十三四岁的初中生,已经能够认识到写作业的意义,再加上多年学习生活的“惯性”,他们中大部分人是能够接受并且认真完成老师布置的作业的.如果我们教师再多和他们沟通,让他们从被动作业转化为主动作业,在作业中巩固所学的知识,享受收获的乐趣,那么我们就迈出了有效作业的第一步.
更多的学生怕写作业,是因为不喜欢千篇一律的练习形式.单调乏味的学习生活容易产生疲劳,并且使学生对学习产生厌倦心理.因此我们在设计作业时要多
关于作业类论文范文参考文献
| 有关论文范文主题研究: | 关于作业的论文范文检索 | 大学生适用: | 电大毕业论文、专科论文 |
|---|---|---|---|
| 相关参考文献下载数量: | 46 | 写作解决问题: | 如何写 |
| 毕业论文开题报告: | 标准论文格式、论文总结 | 职称论文适用: | 论文发表、初级职称 |
| 所属大学生专业类别: | 如何写 | 论文题目推荐度: | 免费选题 |
二、 有效作业要指向学生学习的目标
作业能够巩固知识,是提高学生能力的有效途径,也是课堂教学的一种延续.教师可以通过作业来了解学生对知识的掌握情况,了解学生的分析能力、思维能力和创造能力的状况,并根据这种了解及时地进行矫正、补漏或调整教学.所以,教师在布置作业时,要针对学生课堂学习的目标.超出目标太高,就达不到巩固知识和提高能力的目的.如我们在学习了文言文《刻舟求剑》后,除了要求学生掌握文言词汇、翻译句子等基础知识外,还指向情感态度价值观这一目标,布置学生理解这则寓言的寓意,还可以拓展阅读其他较为短小的文言寓言,这些都指向新课标中的文言文阅读的目标——“能借助工具书阅读浅易文言文.学生阅读古代诗词和浅易文言文,重点考查学生的记诵积累,考查他们能否凭借注释和工具书理解诗文大意”.如果硬要刚接触文言文的初一学生去掌握词法、句法等方面的知识,就会揠苗助长,适得其反.
三、 有效作业要兼顾不同层次学生的发展需求
“人生天地间,各自有禀赋.”人存在着个性差异,初中学生在学习上也必然存在着智力、能力等方面的差异,自然形成好、中、差不同层次,这是我们教师必须面对的现实.
我国古代教育家孔子、朱熹早就提出“因材施教”的教育思想.苏联心理学家维果茨基认为：在相同时期每个儿童心理发展的潜能不同,都有自己的“最近发展区”,教育者要为不同的儿童创造不同的“最近发展区”,使每个儿童的潜能都能得到最大限度的开掘.这些教育思想都要求我们教师必须针对不同的儿童实施相应的教育.
初中语文教师必须根据本班学生的实际水平,采用灵活多样的形式布置作业.要根据学生的知识基础、学习方法、学习能力等方面的实际情况,设计若干层次的作业,使不同的学生都能在“跳一跳”的情况下“摘到桃子”.对班级中的优等生,训练重点放在知识的加深和拓宽上,可布置需要独立思考、灵活运用的题目,布置一些发散求异的题目；对中等生要抓住夯实基础知识、加强基本训练这一环,注重读写能力、语言理解能力的培养,布置一些难度适中的题目让他们做,逐步提高他们的解题水平；对平时作业有困难,经常要在别人帮助下才能完成的学生,则可布置一些通过翻书就能找到答案或者依样画葫芦的题目让他们做,以便他们掌握最基本的知识.
例如在《春》的教学接近尾声时,教师让一般的学生根据课文进行重点词句的填空巩固练习,让中等生模仿课文内容进行景物描写的练笔,让优等生看《春天的故事》DVD,讨论祖国的春天、世纪的春天、人类的春天的景象,并就讨论的内容进行小练笔.课后则布置一般学生巩固课文背诵,摘抄文中优美的语句,中等以上学生则围绕春天搜集诗句,对优等生则要求他们围绕“早春” “暮春” “春暖” “春寒”来分类收集诗句,编成小报进行交流.
四、 有效作业要处理好理论与实践的关系
长期以来,教师布置作业总是本着面面俱到、多多益善的原则,认为学生做得越多,记得越牢.这样单调的书写作业使一些学生失去学习兴趣.新课标指出,语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力.陶行知先生也说过“生活即语文”.因此,作业设计要处理好书本知识与实践的关系,要处理好课本与生活的关系.要让学生在实践中获得直接的经验,取得第一手资料.更重要的是引导学生实现认识的第二次飞跃,把获得的知识和经验用于实践,在实践中运用知识,“盘活”知识,通过实践使之再学习,再探索,再提高.实践性作业来自于学生的生活,来自于社会,有助于学生了解社会,认识社会,加强语文知识与社会生活实际的联系,有助于学生关注人类生存,关注社会发展.
如学了《繁星》这篇文章,布置学生晚上观察一下星空,看自己的感受与作家的有什么不同,在课上进行交流；学了《端午日》,布置学生收集有关端午的来历、风俗等资料,并合作编抄报；学了名著导读,可以布置学生筹划读书报告会或是故事演讲会；学了物候专题,布置学生试试看云识天气,并预测未来天气情况等这些作业的过程是一个实践过程,可以更好地调动学生的学习兴趣,使学生获得真实的人生体验,让学生在实践中掌握知识,形成技能,增强能力.
当然,要让学生作业真正“轻负高效”,对老师也提出了新的要求,这就是要求老师必须真正领会新课程理念,改变传统的作业观；要求老师不断地充实自己的知识量,开拓知识视野,拓宽知识面,成为一名学习型老师.唯有如此,老师才能布置出高水平、高质量、高效能的作业来,才能培养出具有真实本领和创新实践能力的有用人才.
【作者单位：江苏省扬州市邗江区黄珏学校】
关于作业类大学毕业论文范文,与有效教学离不开有效作业相关论文范文参考文献参考文献：
生物有效教学论文
中生物有效布置作业初探认真研究命题,是教学的一个重要课题.命题得当与否,直接关系到问题. 所以我认为应注意联系实际原则基础性原则综合性原则创新性原则人文性原则.联系实际原则:为了考。
体育有效教学论文
效组织和实施探究教学.,化学教学中可以采用多种探究活动形式.例如,探究"物质燃烧的条件",可设计三组探究实验,从物质的可燃性,氧。初中英语有效教学作业看到作业题目,我又把课程《初中英。
小学语文的有效教学
小学语文教学风格与流派《柳州市小学语文阅读有效教学方式》课题组,《新课程下以语感为中心的教学策略研究》子课题组,2016年阶段研究计划,指导思想,依据《小学语文有效教学方式的研。
美术有效教学论文
小学生美术论文2016年,美术教学论文评比结果的通知研论文小学音乐教学秘诀——玩范华莉台山市台城第二小学二等奖科研论文美术课有效课堂教学探索黄智敏市蓬江区环市中学二等奖科研论。
初中英语有效教学论文
初中英语有效教学作业看到作业题目,我又把课程《初中英语备课的重点与难点》浏览了一遍,并仔细系统的看了笔记.回顾自己以往的备课经历,下面是我认为在备课中以下几个问题值得注意,一,。
初中数学有效教学论文
初中英语有效教学作业看到作业题目,我又把课程《初中英语备课的重点与难点》浏览了一遍,并仔细系统的看了笔记.回顾自己以往的备课经历,下面是我认为在备课中以下几个问题值得注意,一,。
初中语文有效教学案例
前,中,后三个阶段常常会出现的问题进行分析,并提出一些解决的办。初中英语有效教学作业看到作业题目,我又把课程《初中英语备课的重点与难点》浏览了一遍,并仔细系统的看了笔记.回顾自己以。
初中语文有效教学论文
现的问题进行分析,并提出一些解决的办。初中英语有效教学作业看到作业题目,我又把课程《初中英语备课的重点与难点》浏览了一遍,并仔细系统的看了笔记.回顾自己以往的备课经历,下面是我认为在。
初中历史有效教学论文
称,历史教学应精准定位有效落实历史文化学院本科毕业论文(设计)指导过程记录表,学院历史文化学院专业学生姓名学号年级论文题目指导记录1,,指导教师签名,年月日指。初中英语有效教学作。
初中生物有效教学论文
录,一,组。初中生物有效布置作业初探认真研究命题,是教学的一个重要课题.命题得当与否,直接关系到问题. 所以我认为应注意联系实际原则基础性原则综合性原则创新性原则人文性原则.联系实。