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关于作文教学类教学管理系统论文,关于三年级起步作文教学三部曲相关硕士学位毕业论文范文
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摘 要：三年级作文教学应从最低要求出发,在阅读中教会学生写片段作文,在作文中教学生做真人.作文亦如学步,第一步学会,以后路就会越走越易.
关 键 词 ：作文教学；写作方法；逐步提升；事真；情真
在新课改中,如何教好三年级作文呢?我觉得应从最低要求出发,在阅读中教会学生写片段作文,在作文中教学生做真人.弹好这三部曲,对三年级作文教学非常有效,也是实施三年级语文课堂教学课改比较好的途径.
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一、从最低要求出发
三年级是学生语文学习的重大转折点,有了有人欢喜有人忧愁的作文.欢喜的当然是优生,他们下笔二三百言不成问题,作文能力领先一步,常受老师表扬,必然会作文信心十足.忧愁的是中、差生,甚至闻作色变,畏之如虎.在教学中要摒除这种学生的畏惧心理,把学生的作文兴趣激发出来,最好的方法是从最低要求出发.曾听一位领导讲过一位特级教师教学作文,第一次作文,只要求学生把自己的作品按老师要求的格式、字迹正确地誊写在有方格的作文簿里,就可得90分；第二次作文,只要求学生誊写到作文簿的作品,不一逗到底,不一段到底,就可得90分；第三次作文,只要学生的作品没有错别字、每句话都能念的通顺,就可得到90分等一段时间以后,他班上的学生都大面积地提高了作文水平.
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二、在阅读中学作文
弹好第一曲,那么第二曲就相对容易多了.新课标指出：作文教学中,引导学生把从阅读中学到的基本功用到自己的作文中去是有效途径.即引导学生在平时的阅读中不断丰富自己的语言积累,由练笔写话向片段具体、形象描写过渡,再向佳作进军.所以,在教学中,我默默地试探运用了这些,在教学中从不间断地设计了不同类型的特色片段阅读与训练,引导我的学生写好片段作文.我的成果是事半功倍.
1.学习课文语言
如学了《灰雀》一文后,我让学生学着用上课文第一段的词或句子来写一些自己熟悉的小动物.
2.学习构段方法
如学完了课文《秋天的雨》后,看不同色彩的雨景课件动画片,让学生仿照课文第二段到第四段的构段方法写一段话.
3.学习观察方法
如学了《金色的草地》一课后,引导学生仿照课文第三段的方法细致、全面地观察田野中的花草动画片,然后练习写一段话.
三、写诚实的、自己的话
两曲弹罢,第三曲便是得心应手.我国伟大师魂陶行知、一代文豪叶圣陶都说过同样的话：作文要写诚实的话、写自己的话.即练习把自己看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事情,用恰当的语言文字表达出来.如我在教学语文园地一的习作时,在前一天,就要求每个人在课外时间或在学校做一个游戏,或在家里做一点家
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俗话说：万事开头难.作文亦如学步,第一步学会,以后路就会越走越易.起步作文教学,弹唱好这三部曲,很有益处.
（作者单位 湖北省郧西县城关镇东方小学）
?编辑 温雪莲
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