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小学语文有关学年毕业论文,与小学语文的游戏化教学相关论文范文集
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摘 要：随着新课改的深入发展,在小学语文教育中,游戏化教学受到越来越多的重视.传统的教育,特别是语文基础教育过分依赖呆板的“填鸭式”教育方式,严重地违背了小学生的天性,不利于激发其学习的兴趣.从小学语文的游戏化教学的重要意义及其方法两方面浅析了小学语文的游戏化教学.
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关 键 词 ：小学语文；游戏化教学；浅析
一、小学语文游戏化教学的重要意义
小学语文的游戏化教学就是教师在小学语文的授课过程中将语文知识与游戏的精神有效地结合起来,依据一定的教学内容,设定与之相关的游戏,从而使得教学内容更加丰富,生动地展现在学生面前,更易于吸引学生的兴趣,因而,更利于教学目标的实现.
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小学语文有关论文范文集
二、小学语文的游戏化教学方法
1.营造轻松、和谐、快乐的学习氛围
教师应抛弃传统的以教师教为主的接受式的教学,主动地创造相对民主、轻松的学习环境,引导学生积极地参与其中,从而培养学生学习的主动性、积极性,以达到更好的教学效果.
2.丰富语文教学的方法
游戏化教学要求教师创新教学方法,带动学生的求知欲望以及好奇心.教师可以利用舞台剧、演讲比赛、故事大赛等来吸引学生的学习兴趣.例如,在学习《幸福是什么》这一课时,教师就可以利用演讲比赛的形式,让学生表达自己的幸福观,教师对于学生的表现,不要过于苛刻,要以注重培养学生的能力,吸引学生的学习兴趣为主.
3.要注意评价的方式
教师应将自己放在与学生平等的位置上,对学生评价时,语气要温和,要以鼓励为主,多发现学生的优点,鼓励学生积极地参与教学中,培养学生的思考能力、学习能力.小学生对于教师的评价是十分看重的,盲目地批评学生,只会打消学生学习的积极性,不利于教学的展开和教学目标的实现.
总之,实施小学语文的游戏化教学具有十分重要的意义,对于学生能力的培养,教学目标的实现是十分重要的.因此,教师要注重游戏化教学,将它有效地与语文教学相结合,从而更好地为实现教学的目标服务.
参考文献：
贡觉江村.论小学语文中的游戏化教学[J].新课程学习：上,2012（05）.
（作者单位 吉林省长春市宽城区自立小学）
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