当前位置 —论文教学体育教学— 范文

学习英语类专科毕业论文范文,与如何让初中英语教学成为趣味教学相关五年级教学论文

此文是一篇学习英语论文范文,学习英语类论文范本,与如何让初中英语教学成为趣味教学相关毕业论文格式模板。适合不知如何写学习英语及课堂教学及初中英语教学方面的体育教学专业大学硕士和本科毕业论文以及学习英语类开题报告范文和职称论文的作为写作参考文献资料下载。

摘 要:近年来,初中英语的教学质量一直较差,个别作法不符合新的英语教学观,学生学习兴趣不高.新课改下,如何提高初中英语教学质量水平、提高学生的学习兴趣是一个十分重要的问题.

如何让初中英语教学成为趣味教学参考属性评定
有关论文范文主题研究: 关于学习英语的论文范文检索 大学生适用: 电大论文、专升本论文
相关参考文献下载数量: 90 写作解决问题: 毕业论文怎么写
毕业论文开题报告: 论文模板、论文总结 职称论文适用: 杂志投稿、职称评中级
所属大学生专业类别: 毕业论文怎么写 论文题目推荐度: 最新题目

关 键 词 :兴趣;师生关系;教法;课外活动

我们都知道,初中英语的教学质量一直以来较差,况且现在又是新课改时期,如何提高初中英语教学质量水平,是一个十分艰巨的任务.目前一个最重要的问题是学生对学习英语的积极性不高,兴趣不大,有的甚至不愿学习英语,造成英语学困生越来越多.因此,如何让初中英语教学成为趣味教学成为一个急需解决的问题.

一、培养学生学习英语的兴趣,让每个学生体验成功

爱因斯坦说:“兴趣是最好的老师.”有的学生不愿学习英语,关键是他们对学习英语没有兴趣.因此,作为初中的英语教师,首先应该去激发他们的学习兴趣,让大多数的学生都喜欢英语,并让他们在学习英语的过程中体验到成功.

学生英语水平和性格不同,有的人思路敏捷、反应快速,参与活动就比较深入;有的人胆小怯场,词汇不够熟练,参与活动就比较缓慢肤浅.对于这一点,只要积极参与,都应予以肯定,而且注意发挥他们的特长.如在课堂教学提问中,教师要在尊重、关心和理解学生的基础上,去引导、启发学生,尤其注意对学习困难生的诱导发现;对于难易不同的问题,要向不同层次的学生提问,使学习困难的学生感到有成就感,或多给他们充分准备的时间,使他们回答得流畅、准确,这样就避免了冷场现象.对他们的正确回答,及时给予肯定的评价,使“学习困难生”在学习中不断得到成功的体验和

乐趣.

二、建立和谐、融洽的师生关系

1.建立平等的师生关系

教学活动是师生的双边活动,要使之有效地进行,

关于如何让初中英语教学成为趣味教学的专科毕业论文范文
学习英语类论文范本
就要建立起学生对教师的信任感.师生之间要互相理解,改变传统的师道尊严的旧思想,建立民主、平等的师生关系.教师尊重热爱学生,对学生持肯定、接纳的态度,能缓解学生内心的紧张,从而激发他们的思维和想象力,而学生则对教师表现为尊重、信任,积极配合教学.教师对学生要有信心和耐心,尤其对学习有心理障碍的学生更要善于培养他们的自信心和学习热情.


本文地址 http://www.sxsky.net/jiaoxue/tyjx/407506.html

2.建立宽松、民主、和谐的课堂教学气氛

只有建立起师生之间沟通的绿色通道,才会有教与学之间的宽松、民主、和谐的氛围,才能为师生互动创造条件.

教师是课堂教学的组织者和帮助者,要吃透大纲、教材,把握重点、难点,采用多种教学手段激发不同层次的学生的兴趣,使他们参与到课堂活动中.在课堂教学的互动中,教师与学生是平等的活动参与者,他们既是信息的发送者,又是信息的接受者和加工者.当然最佳的交往模式是多方位的,如从教师到学生,从学生到教师,从学生到学生,从个体到群体,从群体到个体,从个体到个体,从群体到群体等.小组活动是师生互动的一种比较有利的模式,但并不排斥其他活动形式.

三、教法要灵活多样,充满情趣

单一的教学方法是乏味的.即使是一个好的方法,经常用也就失去了它的魅力.为了激发学生的兴趣,保持学生的兴趣,教师要根据不同的教学内容认真钻研教材,如初学、巩固和复习,就不能用一样的方法.这就要求教师付出心血,不断地探索,不断地追求.在教学中,这应该是教师大有作为的地方.

比如教字母,26个字母说起来很简单,但真正教得快、教得

准、教得好,让学生学得有趣味,也并非每一位教师都能做到的.有人照本宣科,每次几个字母,依次教完就过去了.有人把字母做成卡片让学生做字母排队游戏,分组进行字母排队比赛,教唱字母歌.这样做学生学得快而好,还能锻炼学生的观察能力、反应灵敏能力,培养集体观念.两种做法,两种效果,前者索然无味,后者其乐融融.开始教单词时,我们可充分利用直观教具.比如教basketball,我们指着篮球,说:“What’s this?It’s a basketball.”“basketball、basketball”再重复一下,篮球的音形意深深印在学生脑子里,以后看到篮球就会脱口而出“basketball”,而不需要汉语翻译作中介;教词汇也在教思维,如果进行词汇复习,我们可进行“Guess”.

教课文,可根据不同体裁和内容在不同阶段上教,可采用模拟对话、扮演角色、讲故事、述大意、变对话为叙述、变叙述为对话、即兴口头作文、看图说话、组句成文等多种形式.这样就会把死教材活用,学生学得兴趣浓,用得机会多,效果必然好.下课之后还回味无穷,还期待着下一节英语课快点到来.这就充分利用了学生强烈的求知欲心理,把学生的心思牢牢地抓住并提高了课堂效率.

四、创造一个轻松愉快的学习环境

传统的教学模式和方法,总是教师“一言堂”,课堂上教师总是向学生灌输,学生始终处于消极、被动的地位,没有什么轻松、愉快而言,因而也就无兴趣可谈.即使那些认真学习的学生,也无非把自己当做知识的记忆器,为分数不得已而为之.但就多数人而言,由于不感兴趣也就逐渐放弃英语学习,从而导致“两极分化”.课堂环境如何,对于激发学生的学习兴趣影响极大,教师的责任在于为学生创造轻松、愉快的学习环境.为了做到这一点,教师要以满腔的热情,全心地投入课堂教学,还要仪表洒脱,精神饱满,表情轻松、愉快,目光亲切,态度和蔼,举止大方、文雅,言吐简洁,要做到语言纯正、地道、流利,书法规范、漂亮,版面设计合理醒目等.

“良好的开端,就是成功了一半.”(A good beginning is half done.)首先,课前由学生进行课前三分钟英语会话练习,如自由演讲、自由谈、集体唱一首英语歌曲等.从而活跃气氛,激发学生兴趣,完成教学前的预热活动.其次,导入新课要讲究艺术.根据教学内容可设置一个悬念吸引学生,也可提出一个发人深省的问题,抓住学生,还可从直观教具和演示开始.再次,在教学中,不能课本搬家,大声念一遍,小声念一遍,就算进行了教学.要善于用


写学习英语论文的方法
播放:29183次 评论:3943人

教室的人和物、直观教具,如图片、挂图、简笔画,设置情景.要注意在实践中满足学生的“成功欲”,不同水平、不同层次的问题和语言材料,要由不同水平、不同层次的学生实践.这样,每个学生都可品尝到成功的喜悦和成就感.从而情趣大增,热情倍增.学生出了差错,不要埋怨、训斥、责怪,要注意纠正错误的技巧,保护学生的积极性不受挫折.

总之,教师要多方面努力,多与学生接触交谈,培养学生学习英语的兴趣,还要因时、因地、因人,创设多种能激发学生学习兴趣的教学情景,以增强英语教学效果.我们深信学生学习英语的积极性会提高,他们的英语水平会提高,英语教学质量也会提高.

参考文献:

[1]钟启泉.当代教师进修丛书.北京师大出版社,2001.

[2]赵中建.教育变革新意义.华东师大出版社,2005.

[3]吴刚平.校本研究丛书.四川教育出版社,2002.

[4]王宾华.双语教育与双语教学.上海教育出版社,2003.

(作者单位 辽宁省盘锦市第一中学)

学习英语类专科毕业论文范文,与如何让初中英语教学成为趣味教学相关五年级教学论文参考文献:

趣味英语教学
谈如何在小学英语教学中培优三等奖21广雅小学莫莉勉如何培养小学生自觉学习的品质三等奖22立贤小学樊秋燕谈谈小学趣味式英语教学。pep小学英语三年级上册摘要]:,"小学英语词汇趣味教学。

初中英语教学方法
中英语写作教学建议如何提高初中英语写作的技巧与方法,英语教学以听,说,读,写为四大基本技能,写作即是书面表达,也是一项检查英语运用能力的体现.《英语课程标准》中对初中阶段的写作目。

初中英语教学反思
学以来一直以认真,务实的态度对待自己的教学工作.中学数学课堂教学如何实。初三年级英语教学反思初三年级英语教学反思,初三年级是整个初中阶段的重要一年,也是最关键的一年,为使学生在英语这。

初中英语教学心得
初中英语教学心得初中英语教学心得,我们在初中英语教学中,教师要培养和保持学生较浓的学习兴趣,应该把握良机,渲染英语课堂气氛,引发学生的兴趣和求;充分研究教材,认真备课,在各教学环。

初中英语教学案例
初中英语阅读教学案例《初中英语的教学目标设计与案例分析》学习心得听过《初中英语教学目标的设计和案例分析》后,我才懂得表述教学目标时一般要包括四个要素——1.行为主体,2.行为动。

初中英语教学设计
初中英语写作教学设计初中英语写作训练方法与技巧,针对初中学生英语学习刚起步的特点,本着由浅入深,由易到难的,循序渐进的原则以及自己多年来教学实践的尝试和体会,本人觉得应从以下几。

初中英语教学总结
初中英语教学总结——叶圣陶,———教学质量监督电话:8120029,教学质量投诉电子邮箱:sdjwc@sgu.edu.———,12月主要教学工作,1,组织全国高等学校英语应用能力。

初中英语教学
初中英语教学心得初中英语教学心得,我们在初中英语教学中,教师要培养和保持学生较浓的学习兴趣,应该把握良机,渲染英语课堂气氛,引发学生的兴趣和求;充分研究教材,认真备课,在各教学环。

初中英语教学小论文
初中英语教学心得初中英语教学心得,我们在初中英语教学中,教师要培养和保持学生较浓的学习兴趣,应该把握良机,渲染英语课堂气氛,引发学生的兴趣和求;充分研究教材,认真备课,在各教学环。

初中英语教学随笔
初中英语教学心得初中英语教学心得,我们在初中英语教学中,教师要培养和保持学生较浓的学习兴趣,应该把握良机,渲染英语课堂气氛,引发学生的兴趣和求;充分研究教材,认真备课,在各教学环。

如何让初中英语教学成为趣味教学WORD版本 下载地址