论文网
国际贸易相关关于中学教学论文,关于高职国际贸易教学的体会相关论文范文检索
这篇国际贸易论文范文属于历史教学免费优秀学术论文范文,国际贸易相关在职研究生毕业论文,与高职国际贸易教学的体会相关关于中学教学论文。适合国际贸易及高职教育及外贸企业方面的的大学硕士和本科毕业论文以及国际贸易相关开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。
摘 要 ：经济发展对国际贸易课程的教学提出了凸显时代感、实务性等新的要求,针对我院相关专业学生在实践能力方面与社会需求存在一定距离的这一情况,根据教学收获的一点体会,本文主要从教、学两方面进行分析和探讨,并给出一些建议,有助于培养和提高学生就业的“高技能”的比较优势.
| 有关论文范文主题研究: | 关于国际贸易的论文范本 | 大学生适用: | 自考论文、学院论文 |
|---|---|---|---|
| 相关参考文献下载数量: | 89 | 写作解决问题: | 怎么撰写 |
| 毕业论文开题报告: | 文献综述、论文目录 | 职称论文适用: | 刊物发表、职称评中级 |
| 所属大学生专业类别: | 怎么撰写 | 论文题目推荐度: | 免费选题 |
关 键 词 ：国际贸易；教学
中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1001-828X（2013）11-0-01
一、高职国际贸易教学中存在的问题
众所周知,高职教育不同于基础教育或普通高等教育,它是与社会紧密联系着的一类教育.而国际贸易是一门将理论与实务紧密结合的课程,职业性、实践性都很强.目前,社会对高职国际贸易类毕业生用人信息反馈的评价是动手能力差,职业素养缺乏,外贸业务的衔接与处理方法不娴熟,适应工作较慢,不能适应社会发展的需要以及企业对人才的要求,从而出现了毕业生就业难与企业引进人才难并存的“两难”局面,这反映出高职国际贸易理论教学及实践教学与社会需求还不够和谐、同步.
（一）理论教学方面.国贸类专业教师大多由高校毕业后直接上讲台,理论知识虽扎实,但缺乏实际外贸工作经验.在课堂讲授中普遍依赖课本知识,教科书中虚拟案例与新情况、新问题等前沿、实用的素材联系不够.高职学生学习普遍缺乏积极性,对学习有畏难感,不少学生反映,国际贸易理论部分的理论性太强,实际应用少,教学过程不够生动,学起来枯燥乏味,兴趣不浓.
（二）实践教学方面.节奏快、变化多是外贸行业的一个显著特点,教师在选取和设计教学内容时,没能及时注入最新的元素、没能结合本省、本地的企业案例；在实务教学的内容和方法上,过多地强调对书本知识的理解和掌握,而忽视了与实际工作岗位的结合.学生对国际贸易工作缺乏感性认识.教师大多提供一些案例样本,那只能是纸上谈兵.模拟实验课与校外企业实习课,由于条件限制不能很好地完成,这导致学生动手能力差,未能达到培养学生实践能力的目的.
二、高职国际贸易教学的建议
高职教育是面向企业一线培养人才,要求毕业生“下得去、用得上、留得住”,如何与时俱进将“以工作过程为导向”的职业教育思想纳入到高职国际贸易教学中,化解难度、凸显实务性是值得深思的问题.
(一)从“教”的源头抓起
教师素质是培养学生质量的根本.高职教育要求教师不仅要有深厚的理论功底,还要有娴熟的技能和必要的经验；针对高职学生的生源水平,要求高职教师不仅具有教学的能力,还要有管理学生的能力,即“双栖”的工作能力.
1.教学活动从备课开始.
⑴备教材.从广度与深度上熟悉教材,在教学内容上淡化理论教学内容,凸显实践性.不同专业的学生学习国际贸易课程要求程度不同,如经贸专业学生在国际贸易之后还将学习国际结算、单证实务、报关实务等课程.对于专业术语多的章节,运用纲要、图表、漫画等,一方面可以让学生更好地理解概念,另一方面也令学习更加生动.灵活运用来自外贸企业最新的业务,模拟案例式教学情境,弥补以往教科书中虚拟案例先天不足的缺点.
⑵备学生.高职学生形象思维强于逻辑思维,充分考虑学生的承受能力、心理特点,激发学生的学习兴趣与热情,判断他们在学习过程中可能遇到的问题,从而确定教学重难点和课堂环节设计,最大限度地让学生和教师一起思维,尽可能地引导学生由单纯的理论学习者转变成外贸业务员的角色.
⑶备自己.教师需要善于学习,不断接受行业的新信息,及时地从各种渠道补充自己的知识,调整教学内容.多了解海关、外贸企业运作的动态,及时提高业务水平.
作为教育的源头,教师的知识与能力丰美了,才能培育出栋梁之才.
2.课堂教学是备课的延续.
“寓教于乐寓学于乐”,是教学所追求的目标.培养学生的教学参与意识,教会学生会学至关重要.
善于利用多媒体技术,挖掘教学内容所包含的趣味性因素,设计与教学内容相符的教学情境,通过启发性的课堂讲解后,使学生对老师提出的问题产生兴趣与响应,自然地加强师生间的互动,创造一个以学生为课堂主体参与者的学习氛围,提升学生的学习积极性,加深对理论的理解,增强实战能力.
本篇论文地址:http://www.sxsky.net/jiaoxue/lsjx/407297.html
3.作业的设计和讲解是备课的拓展.
作业的设计要结合教学中的基础知识和重点内容,内容上更多地考虑现实性和拓展性,使学生有足够的思考和创新空间.
(二)凸显学以致用的效果
课堂教学内容采用外
国际贸易相关论文范文检索
高等职业院校人才培养应针对高素质、高技能去培养,这就对高职教育提出了新挑战.严峻的生存环境,迫使高职不能仅仅把力气放在培养学生的理论知识上,更要结合市场经济条件下的就业环境,向学生传授并谋划就业本领.在校企合作、工学结合这一高职人才培养模式下,开展课程的“双元建设”,可以从企业聘请若干名专业基础扎实,有丰富实践经验或操作技能,熟悉本地区、本行业情况的专业人才来学校担任兼职教师或实习指导教师,参与到学校的实训教学中；老师们通过到企业学习,及时准确地把企业文化和管理理念理解吸收、融会贯通,更加生动地在课堂教学或课余的解惑中,全程渗透给学生,以弥补专职教师对实际业务不熟的缺陷.
总之,社会需求呼唤国际贸易教学培养出来的学生必须基本功扎实、操作技能熟练、有发展后劲,这也将是我们高职教师努力的目标.
参考文献：
[1]冯莉.国际贸易实务教学方法创新探析[J].当代经济,2009,10.
[2]杨芳,崔磊.试析国际贸易实务模拟课程教学的实践与思考[J].北方经贸,2010,3.
[3]王伟,郑颖.国际贸易实务课程实践教学改革的思考[J].黑龙江教育学院学报,2010.6.
国际贸易相关关于中学教学论文,关于高职国际贸易教学的体会相关论文范文检索参考文献：
国际贸易
国际贸易《国际贸易》学习指导,人文与社会科学学院李平,课程名称:国际贸易,英文名称:internationaltrade,开课院系:人文学。国际贸易专业2016级毕业论文选题方。
国际贸易实务
3闭卷国际贸易实务国际贸易2006-1-118:30-10:305024。国际贸易等;,后续课程:《国际商法》,《国际金融》,《国际贸易实务》,《国际服务贸易》等.,5.本课程的教。
国际贸易专业硕士
业英语(2)professiona。国际贸易硕士学位2016年四,本科非国际经贸专业学生必须补修的课程:根据我们原来的教学计划,如果你本,科学的不是国际经济与贸易专业,或没有学习过以。
国际贸易政策论文
国际贸易专业论文题目国际贸易专业论文题目,2004年日本经济的运行状况及前景分析武汉城市圈的比较优势和发展策略探讨跨国公司在华投资问题研究湖北省在促进中部地区崛。国际贸易.,教。
国际贸易相关论文
易的重要性.第一讲导论:与国际贸易相关的基本概念;国际贸易的基本统计指标.案例教学:给出中国某一年的外贸概。国际贸易专业论文选题toftextiles040861国际贸易实。
国际贸易理论论文
期1/1是是长三角区域贸易投资一体化与上海国际贸易中心联动建设上海金融学院学报2016年1月第1期2/2。国际贸易.,教学目的:本课程为学生讲授国际贸易的理论,政策和实践.主要培。
国际贸易实务论文
法》,《国际金融》,《国际贸易实务》,《国际服务贸易》等.,5.本课程的教学计划,本课程分绪论,理论,政策和当代国际经。国际贸易本科毕业论文选题国际贸易本科毕业论文选题,1,wto贸易救。
国际贸易经济论文
业课程论文改革之初探国际经济与贸易专业课程论文改革之初探国际经济与贸易专业课程论文改革之初探【摘要】课程论文是国贸专业实践教学体系的重要组成部分，它既能考察学生对本课程知。国际贸。
国际贸易本科论文
化交流学院本科教学课程中英文对照表………………56,其他部门本科教学课程中英文对照表…………………………58,。国际贸易院经济系国际经济教研室,开课学时:40,学分:2,授课对象。
国际经济贸易 论文
探【摘要】课程论文是国贸专业实践教学体系的重要组成部分，它既能考察学生对本课程知。国际经济与贸易论文提纲学校产和流通,已成为经济全球化的主导力量和主要载体,它的作用是,a.加深国际分。