当前位置 —论文教学教学改革— 范文

小学生类毕业论文的格式范文,与小学生作文系统教学相关论文范例

这是一篇小学生类毕业论文的格式范文,与小学生作文系统教学相关毕业论文开题报告范文。是教学改革专业与小学生及作文教学及学生方面相关的免费优秀学术论文范文资料,可作为小学生方面的大学硕士与本科毕业论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献下载。

【摘 要 】提到作文,大多数小学生都会感到头疼,怕上作文课,怕写作文,主要是因为学生词汇和生活经验不丰富,缺少对事物的观察力.《语文课程标准》提出语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展,而语文素养的综合体现就是写作能力.作为教师,我们应该充分发挥自己的主导作用,通过总结教学经历和工作实践,指导学生有效作文,提高其作文水平.

小学生作文系统教学参考属性评定
有关论文范文主题研究: 关于小学生的论文范文资料 大学生适用: 研究生毕业论文、硕士学位论文
相关参考文献下载数量: 25 写作解决问题: 毕业论文怎么写
毕业论文开题报告: 论文模板、论文设计 职称论文适用: 期刊发表、职称评初级
所属大学生专业类别: 毕业论文怎么写 论文题目推荐度: 经典题目

【关 键 词 】作文教学 写作兴趣 作文素质 作文评改

作文教学一直都是个老大难问题,几乎所有语文教师都会在课堂中细心的指导学生写作,课后详细的批改,可效果还是不佳,学生仍然普遍认为写作太难,下面结合我的教学经验,与大家分享一下我的作文教学,希望可以帮助同学们减轻害怕作文的负面情绪.


怎么写小学生硕士毕业论文
播放:24130次 评论:5535人

一、作文教学

1.针对学生个性特点进行教学:

①题目不限制,拓宽学生想象空间,尽可能的贴近学生生活,好的作文题目可以激活学生的思路,让学生对命题产生兴趣,从而激发他们的写作兴趣;

②个性的差异和兴趣爱好不同决定了学生阅读风格的不同,可以让他们写自己想说的话,不重复别人的思想认知,写出个性化作文;

③根据每个学生的不同写作能力,进行不同的写作训练,对不同的学生采用不同的批改评分标准,让学生感受到老师对自己的期望;

④教会学生构思文章,让学生确立文章中心,选好素材,用富有个性化的语言去表达.

2.针对学生生活经验进行教学:

① 多角度观察生活,发现生活的丰富多彩;

教会学生观察方法,让他们养成善于观察,善于抓住事物特点的习惯,对学生进行有目的、有系统的训练,去发现生活中美好的事物,思考生活,这样在写作时才有话可说,才能下笔如有神.

② 积极参与生活,才能产生真挚的情感;

组织一些有益的课外活动,丰富学生的生活,积累写作材料,在让学生认识生活的同时,深化主题.关注生活,关注身边的一切,才能把情感带进自己的生活,把情感写进作文里.

③ 感受生活,体验生活;

引导学生为积累作文材料,开展社会实践活动,把直接的感受用日记、随笔的形式记录下来,体会实践的感受,把所感所想装进自己的素材库,准备随时运用于自己的写作中.

④ 通过对学生生活经验的积累,视野的拓展,指导他们用丰富的语言把这一过程生动的描述出来.

学生学会基本的表达方式,有了生活经验的积累后,教师应当启发学生去表达自己的看法想法,体现自己的是非价值观,鼓励创新,不给学生写作划框框,让学生取材于生活,让写作成为学生生活的需要与兴趣.

二、写作兴趣

托尔斯泰曾说过:“成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生兴趣.”大多数人都有这样的感受:自己喜欢做的感兴趣的事做起来会事半功倍,可是不感兴趣的事做起来效果就会不佳,写作也一样,所以我们先要主动培养学生的写作兴趣,只有激发了小学生的写作兴趣,才能克服写作难的恐惧症.

1.如果小学生没有写作的意愿,那么就很难达到写作的教学目的.首先可以浅化入门,不要一开始就和学生讲述理论知识,教师讲课要生动、多样化,让学生在轻松的气氛下掌握知识,写想写的话,并循序渐进的引导学生,为学生创设写作的情境;

2.其次让小学生选择看一些与写作有关的有感染力的节目,大量阅读相关书籍,养成自己良好的阅读习惯,以便扩展知识面,丰富语言、词汇,掌握一些基本的写作规律,并对生活进行细致观察,多问多想,多看多听,多记多写,及时的把看到听到想到的写成日记,积累自己的作文素材.只有多写一些贴近生活的文章,让他们有话可说,才能逐渐消除“作文难”的念头;

3.再次,教师需要和学生建立良好的师生关系,发挥学生的主观性,尊重学生,鼓励学生发表意见,让学生体会成功的喜悦,拉近与学生的距离,学生热爱教作文的老师,才能有写作的欲望,热爱写作;

4.最后开展兴趣小组活动,给学生一个展示自我的平台,提供学习交流的机会,并善于发现和表扬学生.让学生树立自信,觉得自己写得也很好,激励学生写作继续更上一层楼,调动其写作积极性,提高写作兴趣.

总而言之,兴趣是最好的老师,对于刚学写作的小学生更是如此.

三、 作文素质

1.在作文教学中,培养学生观察、思维及表达能力,要求学生说真话不说假话,融入自己的真情实感,树立科学的作文素质观,让学生立足现实,正确认识作文,了解写作是日常工作、生活中不可缺少的一部分,是社会发展的需要,提高作文的实用性,以确保今后在工作生活中的实际需要;

2.教育学生热爱生活,深入生活,在生活中获得写作素材,掌握写作方法和技巧.将自己的思想、情感融入写作中,让作文有中心、有内容、有真情实感,写出心声,保持良好心情,健康快乐地作文、做人;

3.小学生有很强的表现欲,很喜欢展示自己,给学生提供展示机会,让其找到自信,并以积极肯定的态度看待每一位学生,让学生感受到被肯定,便会有良好的学习动机,不断提升作文水平.


该文地址 http://www.sxsky.net/jiaoxue/jxgg/413781.html

我们在作文教学中不仅要关注学生的语言表达能力,还要有意识的将作文教学与思想素质教育紧密的联系在一起,看到学生从作文中反映出来的思想认识,及时纠正负面言论,提高其道德素质,指引其今后的学习和工作方向.

四、 作文评改

作文教学中的批改工作是十分必要的,也是提高学生作文水平的一种重要手段.它让教师看到自己的教学成果,也让学生了解到自己的劳动成果.好的文章是改出来的,针对与此,谈一下自己的几点体会:

1.小学生刚学写作,会出现不少错误,但是教师应该以表扬、鼓励为主,不能伤害到学生的自信心,使他们害怕作文,在批改作文中,要尊重学生的劳动成果,力求保证其原意,尽量发现学生的优点,及时给予表扬,当然不好的地方也应该委婉指出;

2.批改作文要实事求是,从实际出发,评语也要因人而异,不能千篇一律,对于作文水平稍高的学生,批改可以多用启发性语言,要求精益求精.对于水平一般的学生,要从欣赏的角度出发,多发现其长处,鼓励他们;

3.批改作文的形式可以是书面或口头,可以用分数、等级,也可以用评语来表示,还可以采用多种评价方式来评价,用建议、商量、疑问式等评估方法;

4.评改方式多样化,这样可以引起学生对自己作文的关注,根据批改情况,改进自己,提升自己:

①自批自改,教会学生批改的方法,学会修改,乐于评价自己的作文.

②学生互相批改,取长补短,共同提高.

③家长批改,更易于学生沟通,客观公正的评价,有利于写作水平的提高.

④教师批改,要改变传统,讲究策略,让学生了解自己的优点和缺点,从

关于小学生作文系统教学的毕业论文的格式范文
小学生类论文范例
中受到启发.

【结束语】 小学作文是学生最不愿意完成的功课,要提高小学生写作水平,绝不是一件容易的事情.这要求教师在教学实践中总结经验,不断创新,提高自己,了解自己的学生,根据本班学生特点进行教学,正确引导、启发学生,有创造性的进行作文教学,激发学生作文兴趣,重视作文的评改,让学生从讨厌作文到喜欢作文,从而提高作文教学成效,提高学生作文水平,提升学生的语文综合能力.

小学生类毕业论文的格式范文,与小学生作文系统教学相关论文范例参考文献:

小学生作文
汇的积累也是要广泛的利用社会资。小学生作文指导论文教师上解决小学生作文无兴趣的老大难问题.,关键词:作文教学网络化作文激发主体意识培养责任意识,作文一直是令师生头痛的事.在教学中教。

学生管理系统论文
布系统等应用系统,这些系统的投入使用提高了部门的工作效。学生管理系统论文2016年摘要】,校本课程的开设是为了满足学生的个性化需求.但是,现有的固定班级固定课程的教学管理模式已。

学生管理系统论文
布系统等应用系统,这些系统的投入使用提高了部门的工作效。学生管理系统论文2016年摘要】,校本课程的开设是为了满足学生的个性化需求.但是,现有的固定班级固定课程的教学管理模式已。

小学作文教学论文
琳13550005845,对于农村小学教学来说,作文成了语文教师的一大难题,习作成了学生恐惧的科目.为了写好作文,师生都必。小学语文教学论文小学语文教学论文,关于增强小学生作文能力的几点认。

作文教学论文
作文教学论文参考文献高中议,交流研讨实验经验,反思实验情况,相互借鉴成功经验.及时填写学生成长记录,撰写各方面的经验总结或教学论文等,制作教学课件,编写教学设计,积累学生的优秀作。

作文教学的论文
作文教学论文参考文献高中议,交流研讨实验经验,反思实验情况,相互借鉴成功经验.及时填写学生成长记录,撰写各方面的经验总结或教学论文等,制作教学课件,编写教学设计,积累学生的优秀作。

作文教学 论文
作文教学论文参考文献高中议,交流研讨实验经验,反思实验情况,相互借鉴成功经验.及时填写学生成长记录,撰写各方面的经验总结或教学论文等,制作教学课件,编写教学设计,积累学生的优秀作。

中学作文教学论文
透48002菊泉中学钟炽妹小。作文教学论文参考文献高中议,交流研讨实验经验,反思实验情况,相互借鉴成功经验.及时填写学生成长记录,撰写各方面的经验总结或教学论文等,制作教学课件,编写教学设。

论文作文教学
作文教学论文参考文献高中议,交流研讨实验经验,反思实验情况,相互借鉴成功经验.及时填写学生成长记录,撰写各方面的经验总结或教学论文等,制作教学课件,编写教学设计,积累学生的优秀作。

高考作文教学
高考模拟作文题目大境中学教学外,文体不限;不少于800字;不要套作,不得抄袭.,今年的重庆卷高考作文,从立意看不是很难,因为从学生的角度写,从学生成长体验的现状看,它代表了一种积。

小学生作文系统教学WORD版本 下载地址