当前位置 —论文教学对外汉语教学— 范文

课堂教学相关论文范文资料,与对会计课程教学的相关教学管理论文发表

为您写课堂教学毕业论文和职称论文提供课堂教学相关专科毕业论文范文,与对会计课程教学的相关论文范文资料,包括关于课堂教学及会计教育及学生方面的论文题目、提纲、开题报告、文献综述、参考文献的大学硕士和本科毕业论文,是免费优秀的课堂教学论文范文。

摘 要:随着社会经济的不断发展,传统会计教育受到了极大的冲击.本文针对传统会计教育的不足以及社会经济发展趋势,谈谈自己的粗浅体会.

关 键 词 :会计课程 课堂教学 思考

会计课程是我校重要的学科基础课和专业主干课,学习面非常广,不论是会计专业还是非会计专业,大家都在学会计.另外也是因为,这门课程实在很重要,毕业后很可能对你发挥重要作用.对于财经类的学生,无论如何对会计都要有较为深刻的理解,以便为日后的应用奠定良好的基础.如何将学生带进专业大门,让学生了解和掌握这门课程的基本理论、基本知识和基本操作技能呢?下面就谈谈自己在会计教学中的粗浅体会.

一、在学习之前要引导学生树立会计主体意识

会计主体就是你服务的这个单位,在教学中要引导学生进入角色,书上所讲的会计业务都是这个单位经济活动情况.而你就在这个单位当会计,你所在的这个单位有很多会计业务,比如投资者给你这个单位投资、你这个单位从银行借款、你这个单位购买材料和设备、你这个单位销售商品、你这个单位上交税金等.面对这些庞杂的业务,你这个当会计的人该如何记账?你一定要把自己想象成或者当成这家单位的会计,努力为这个主体工作,站在这个单位的角度去考虑问题.千万不要把自己当成投资者、采购员或者销售员,甚至有的同学都不知道自己是谁.如果这样,就会造成处理问题的角度不清,你就无从下手.什么业务到你那里,你都感觉很难.

二、重视课堂气氛,恰当地激发学生的学习兴趣

课堂气氛非常重要,如果你没有把课堂气氛烘托起来,你讲得再好学生却没听,后果一定很糟糕.因此,教师要重视课堂气氛,恰当地激发学生的学习兴趣.一是教师目光应“点视”和“散视”相结合.形式上在学生看来老师在注视他(她),以唤起学生对教师的注意,从而增加课堂的凝聚力.在讲述非重点内容时,采用“散视”来注意每个学生;在提问、讲述内容关键点时采用“点视”,以提醒部分学生此为重点、难点;二是灵活、适时地运用幽默风趣的“专业段子”.会计课程,因其专业性强,在课堂教学时往往显得很枯燥,学生学习时如果不能“紧跟”老师的感受,极易走神,难以理解.为此,教师可以讲些“专业段子”,以帮助学生理解.如在讲授会计基本原则时将其与实际生活联系在一起,如谨慎性:告诫我们为人低调不张扬,谦虚谨慎,严于律己,宽以待人;实质重于形式:让我们看问题要抓住问题的实质,不要轻信外在的东西,不要被一些假象迷惑;重要性:提醒我们在遇到多种选择可能时,依据重要性排好队,要有所为有所不为,眉毛胡子一把抓的结果肯定不是最好的;及时性:让我们知道时间就是生命,时间就是金钱.做什么事都尽可能只争朝夕,不要拖延.摆在我们面前的就是按时上课,绝不能迟到;相关性:我们尽可能去做与我们事业有关的工作,以保证我们事业的成功.如果你的一生大部分时间在做与你事业无关的事项,那也就谈不上事业了.

这样一些比较枯燥难以理解的内容,采用日常生活中的例子讲述,学生容易掌握理解.

三、启发学生勤于思考

学习会计,要想弄清其本质问题和深层次问题,必须要勤于思考.有的同学说我不知道思考什么,或者不会思考,其实有很多问题需要老师的引导和学生静心去想.比如:一个企业的资产是从哪里来的,将向哪里去?它是怎样去的?它会对企业的损益产生&

关于对会计课程教学的的专科毕业论文范文
课堂教学相关论文范文资料
#24590;样的影响?企业的负债是否会影响企业的损益?它是怎样影响的?企业接受捐赠为什么不计入所有者权益而计入当期损益?为什么对车间设备的修理,其修理费要记入“管理费用”而不是“制造费用”?凡此种种,在教学中多问学生几个为什么.这一方面解决了学生在学习中的疑惑,也加深了记忆,使学生的知识掌握更扎实,从而提高学生分析问题和解决问题的能力.


课堂教学本科论文如何写
播放:30899次 评论:3247人

四、确定“以学生发展为本”的课堂教学目标

课堂教学目标任务是什么?笔者认为,知识与技能、智力与能力、价值观与态度以及个性发展是课堂教学的基本任务.将学生作为一个发展的个体,学习的过程是一种生命的体验过程,是学生生命整体的、综合的、多方面的发展过程.也就是说,我们强调通过课堂教学促进学生发展,在现代意义上的学习与发展,不仅使学生掌握科学知识,具备读、写、算的基础学力,而且有善于搜集、处理信息,主动学习不断更新知识的学习能力,同时具有正确的价值观、情感态度以及社会责任感.因此,反思这20年的发展过程,从“学会生存”“学会关心”,到“学会发展”,这正是在课堂教学观念层面上一个实质性超越.

对会计课程教学的参考属性评定
有关论文范文主题研究: 关于课堂教学的论文范文 大学生适用: 学位论文、学术论文
相关参考文献下载数量: 76 写作解决问题: 毕业论文怎么写
毕业论文开题报告: 文献综述、论文选题 职称论文适用: 期刊目录、职称评初级
所属大学生专业类别: 毕业论文怎么写 论文题目推荐度: 优秀选题

五、灵活处理教材,理论联系实际

会计教材往往比较抽象与空洞,这是会计课程的特点决定的.针对初学者,教师在授课过程中要根据学生的理解能力对教材进行调整,安排教学内容时要遵循先易后难、循序渐进、深入浅出的原则.现行教材结构是把九种经济业务类型一一举例,而且选用了涉及生产成本、应付票据、盈余公积、应付股利等账户的业务,论述全面但深奥,对初学者具有相当高的理解难度.笔者在讲授时,首先选择了一个最容易理解的业务“从某商业银行提取现金300元”的例子来讲.学生很容易理解在这个业务中企业的库存现金会增加300元,银行存款会减少300元,从而联系到资产类账户的结构,增加在借方,减少在贷方,一下子就把分录做出来了.有了一个成功的开端,学生就有信心了.许多学生课后很有感触地说:“我从‘从银行提取现金300元’这个例子懂得了会计.”有了前面的基础,再讲述“以银行存款购入包装物”“以银行存款购入机器设备”等业务,先把资产类账户练习熟练了,再增加负债类账户,如“向银行借款”“以银行存款偿付货款”等.然后扩展到所有者权益、费用类等账户,在教学中始终坚持循序渐进、由浅入深的原则.最后把九种经济业务类型总结归纳出来,形成系统.实践证明,经过教材的灵活处理和讲授的深入浅出,学生对此部分内容掌握得很扎实.


这篇论文地址 http://www.sxsky.net/jiaoxue/dwhyjx/417750.html

综上所述,在会计课堂教学中,教师应当始终关注学生的主体地位,认真分析这门课程的内容特征,精心设计,尽可能多途径、多角度、多方面为学生提供发挥主体作用的时间和空间,让学生在健康向上的、愉快的教学氛围中,积极思考、大胆创新、培养兴趣、锻炼能力,让学生真正成为学习的主人,让课堂真正焕发出生命的活力,最终收到良好的教学效果.

课堂教学相关论文范文资料,与对会计课程教学的相关教学管理论文发表参考文献:

会计教学论文
视大学会计专业(本科),实践教学之毕业论文工作实施细则,毕业论文是广播电视大学学生整个学习过程中一个极其重要的教学环节,是对本专业学生完成所有课程学习。我的会计教学故事务会计之基本理。

对计算机课程的看法
对计算机课程的看法经验你是否赞同小学信息技术就是电脑课这一说法?结合你的实际教学经验,谈谈你对信息技术教学设计的看法.,信息技术课程与电脑课的根本区别在于如何看待计算机.信息技术。

对计算机课程的建议
类选修课学分的特殊要求.,第四章退伍复学学生的毕业资格审核,第十二条对于入。课程教学的探析,对计算机课程的建议java关的设计和生产活动打下基础.,通过本课程的学习,要求考生理解"微。

财务会计有哪些课程
信托业信托帐会计科目之设置,财务会计有哪些课程科目程是财务管理专业和会计学专业专升本招生的专业考试课程,主要考核考生对会计学基本知识的掌握程度.,二,考核能力要求,全面系统地掌。

专科会计课程
科会计课程山东科,3,学分:9学分,4,实习周数:9周,二,毕业实习的性质,任务,目的及要求,毕业实习是学生专科阶段理论课程学习结束后的一项综合性实践环节,其目的是深化学生对理论知。

初级财务会计课程
二,补考科目及专业课出题负责人,1.教学计划规定所有必修课程. 。财务会计课程2016年:会计专业核心课,预备知识,本课程为会计专业硕士研究生的核心课程,假设学生已经完全掌握本科阶。

财务会计课程论文
格的学生.,二,补考科目及专业课出题负责人,1.教学计划规定所有必修课程. 。财务会计课程实训年度人:鲍克祥,2016学年第一学期课程安排表,函授站名:泰州机电高等职业技术学校教学。

高级财务会计课程
视高级财务会计重难点内容提示,?,一,课程教学基本要求,1.注意与各先行课程内容的联系,系统掌握专科阶段《基础会计学》,《中级财务会计》的内容;,2.把握高级财务会计的理论。

会计本科课程
计本科专业课程目录格证号教学计划规定的全部考试课程成绩序号课程名称成绩序号课程名称成绩1英语二16管理会计2线性代数与概率统计17资产评估3计算机应用18。自考会计本科专业课程湖。

自考会计课程
二)企业类:新企业会计准。自考会计本科专业课程西安,自考会计本科专业课程目录格证号教学计划规定的全部考试课程成绩序号课程名称成绩序号课程名称成绩1英语二16管理会计2线性代数与概率统。

对会计课程教学的WORD版本 下载地址