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素质教育类本科论文开题报告,与中学数学合作教学相关论文范文素材
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由于对升学率的过度重视,学校行政、教师、学生以及家长各方面都普遍存在有功近利的心态.换句话说,在应试教育的情况下,所有的教学活动大都以教师为中心,教师只是单方面地向学生灌输知识,而学生则是反复不断地填鸭式练习题目,很少有机会做进一步的思考与理解. 至于教师的考核方式,也仅仅局限在传统的纸笔测验,只重视考试成绩,对学生的学习过程并未加以注意.因此,在这样的教学情境下,学校的学习活动似乎变成只是机械式的记忆或僵化的学习而已.也难怪有许多的学生会对数学产生“习得无助感”,缺乏学习的动机和兴趣,甚至出现严重的数学焦虑.
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一、素质教育与合作学习的关联
根据调查和研究结果发现,我国的学生对数学普遍有畏惧感、兴趣不高,甚至讨厌和排斥等.与发达国家比较起来,我国的学生有“一好三坏”,即“成绩好”、“素质差”、“兴趣低”和“知识窄”这四大怪症.在以往的教学过程中,大多数的学生对于数学的学习方面,似乎也有上述的问题出现,甚至产生“数学无用论”的想法而自我放弃.事实上,在过去几十年来,我们的学校教育一直太过于重视知识的传递,造成学生只学习到认知的层面,而对于有关情意和技能方面的养成却成效不佳.因此,为应对时代的变迁与教育改革的趋势,并解决当前学校教育的许多不合时宜的问题,于是教育部提出了素质教育和新课程改革方针,并计划在中小学全面实施. 在这个课程纲要中,强调课程的设计应以学生为主体,以生活经验为重心；要求教师应走出传统教授学生知识的刻板模式,更应帮助学生抛掉“背不动”的书包,进而促使学生具有综合素质. 由此可知,现在的教育改革呼声,除了强调注重学生说、读、写、算的能力外,有关分析、组织、解决问题、团队合作、与人沟通等关键能力更是备受瞩目.由于素质教育的总目标强调的是基本能力的开拓,以应对科技时代的瞬息万变,进而为学生的“终身学习”奠下基础. 因此,在这个前提下,数学教育的重要性不减反升.对于数学课程的实施,不仅要顾及学科本身的知识,也要重视与其他领域的联接,更要强调解决问题以及与他人沟通合作等各种能力的培养,通过这些能力的培养,能让学生扩大学习的视野,并立足于未来的社会中.
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二、实施中学数学合作学习的思路
若能将合作学习的教学理论和策略实际运用到教学活动中,再结合问题解决能力的养成,这样应该可以符合素质教育的教学理念,进而达到课程纲要中所提到的要求：培养学生具有综合素质,发展出“知道如何学且乐于学”的特点.笔者通过总结自己教学经验与反思教学的心得,提供一些思路,分别叙述如下.
(一)数学课堂中合作学习的实施要点
首先,合作学习要以小组为中心培养学生基本能力.实施合作学习应该充分利用小组的架构发挥小组的功能,来进行教学活动.在日常的教学过程中,在讨论、互动与沟通的活动中,学生的能力不断地被熏陶及孕育.采用这种教学模式的教师,教学工作必能得心应手.其次,要训练优秀同学之间的合作.合作学习强调异质分组及团队精神,因此在班上,成绩优秀的同学较少有互相合作的机会,也缺少沟通的通道,教师应设计或提供其他活动,使优秀的学生体会不同形式的合作情景,增进彼此的了解,培养健全的人格.再者,要鼓励和赞美学生的合作精神.实施鼓励是促进学生主动学习的一大诱因,老师要不吝惜给予学生多一点的鼓励.特别的加分策略是鼓励学生主动参与学习的好办法,能有效建立合作学习中个别绩效的要素.鼓励的方式除加分外,公开表扬、奖牌、记功、利用与家长沟通等都是教师很容易实施的,对学生也都有极大的正面鼓励作用.合作学习的考核方式应多元化,多元智能的实施能培养学生的正向相依与个别绩效,使学生了解“天生我才必有用”.从多元智慧理论中,通过强项智慧的途径,来培养学生弱势智慧的方式,值得每位教师思考其中所蕴含的意义.
(二)合作学习依赖于教师水平的提高
首先,教师应该适时地选择不同的教学策略.虽然在实施过程中,常因为小组讨论以及学生上台发表意见的关系,而延迟教学进度与时间,但不可否认的是,学生的学习有比较正向的回应.因此,建议教师在教学进度与学生的学习乐趣两者兼顾之下,应该适时地选择不同的教学策略,以达到最好的教学成效.其次,教师应该对自己进行教学反思的行动.在实施教学活动的过程中,教师难免会有一些盲点而不自觉.只有通过反思自己的教学,才能注意到自己的教学过程中,是否有哪一个环节还可以做得更
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(三)合作学习需要学校与主管部门的支持
首先,要建立有关“问题解决能力”的网络教学资源库.虽然教育部在课程纲要中强调要培养学生“独立思考与解决问题”的基本能力,但国内对于这方面的相关资源与研究却不多.对教师而言,比较关切的是如何设计教学活动与实施教学策略,来提升学生的问题解决能力.而如果能够成立“问题解决能力教学活动之设计与实施”的网络资源库,让这些资源能够相互流通与分享,这样不仅有助于教师去取得教学上所需要的相关资源,更提供了其他研究者日后进行相关研究的参考.
素质教育类本科论文开题报告,与中学数学合作教学相关论文范文素材参考文献：
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