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强、思想觉悟高的学生干部在班级博客群中发挥好的引导作用,引导大家在相互交流的过程中,自觉接受正确的观点,摒弃错误的观点.此外,高校还应该积极推进和鼓励辅导员开设个人工作博客和辅导员“博客群”,在博客中辅导员既可以相互交流工作经验和体会感想,也可以针对学生关注的问题撰写博客文章引导学生形成正确积极的观点和看法,还可以在博客上展示“8小时之外"辅导员个人魅力,不断拉近与学生之间的生活距离,使辅导员的形象变得更加亲和丰富,从而进一步促进辅导员思想政治教育工作更加有效深入.

3、打造学生班级“短信群”.在今天的大学校园中,随处可见低头紧盯屏幕,同时手指快速按动的“拇指一族”,大学生成为手机短信最活跃、最积极的参与者.高校思想政治教育工作者要善于利用手机短信传播信息,将短信作为与学生沟通的情感纽带,即时了解和洞察学生的学习、生活和思想动向.短信在交流情感上有着独特的魅力.它一方面以文字为信息载体,另一方面又具有语音的即时交流.它契合了中国传统文化含蓄、内敛的特质,深受人们欢迎.利用这个特点,以短信来适当地开展大学生思想政治工作也可以收到事半功倍的作用.如遇到突发事件,要及时向学生“短信群”发短信,让学生在第一时间了解到正确信息,避免因信息传递不通而导致谣言流传.在平日生活中,思想政治教育工作者还利用手机短信编写一些人生励志、心理疏导、生日祝福、节日问候等短信发送给特定的学生,有利于贴近学生、亲近学生,建立起良好的师生关系,使学生感受到学校的人文关怀,在潜移默化中受到良好的思想政治教育.

总之,以互联网为代表的新媒体时代的到来,给高校的思想政治教育工作带来了巨大冲击.我们只有紧紧把握时代的脉搏,充分认识并利用新媒体的优势,坚持用马克思主义的思想文化占领高校网络文化阵地,合理运用现代传媒手段建设大学生的现实和虚拟双重精神家园,才能化“被动”为“主动",变“不利”为“有利”,从而构建新媒体时代大学生思想政治教育的新格局.

参考文献

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[8] 蒋宏,徐剑.新媒体导论[M].上海交通大学出版社,2006

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"两手抓,两手到要硬"的方针,切实加强和改进大学生思想政治教育工作的领导.各地区各部门和高等学校认真贯彻落实中央要求,加强和改进思想政治教育工作,在培养高素质人才,推动高等教。思想政。

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