论文网
文言文类有关论文范文检索,与文言文教学的相关生命教育教学论文
本论文是一篇文言文类有关生命教育教学论文,关于文言文教学的相关毕业论文范文。免费优秀的关于文言文及学生及多媒体方面论文范文资料,适合文言文论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
在我们传统的课堂上,文言文教学讲究“字字落实,句句清楚”的“八字真经”,其结果是教师教得辛苦,学生学得吃力,甚至学生厌烦学习文言文.其实文言文不只学习字、词、句等基本知识,还应对文言作品做出适当的鉴赏、评析,体味文中的情,想象文中的景,领悟文中的道,感受文中的雅,让学生尝试发掘文言文的美点,加强朗读指导,促进学生从文字浅层到内涵的理解认识转化.这是文言文教学的终极目标,也是文言文教学追求的最高境界.因此,我认为文言文的学习应注意以下几个方面：
一、把课堂还给学生
文言文教学若只讲究“字字落实,句句清楚”,教师只是一味地讲,那么课堂就缺少探索和研究,这样只能使学生感到索然无味,挫伤学习的积极性,其知识掌握势必不牢.
可以采用小组合作的方式来学习.教学活动中,先分小组,借助注释和工具书翻译课文,然后由学生提出和解答小组翻译过程中觉得困难的字词句,最后依次逐句翻译,检查个人、小组学习的效果.在此过程中,老师只作点拨、解疑.
| 有关论文范文主题研究: | 关于文言文的论文范文集 | 大学生适用: | 电大毕业论文、自考论文 |
|---|---|---|---|
| 相关参考文献下载数量: | 20 | 写作解决问题: | 毕业论文怎么写 |
| 毕业论文开题报告: | 论文模板、论文结论 | 职称论文适用: | 职称评定、职称评初级 |
| 所属大学生专业类别: | 毕业论文怎么写 | 论文题目推荐度: | 最新题目 |
这样的课堂就以学生为主,学生在轻松愉悦的气氛中,从自己的动脑、动口、动手中学到了知识,养成了习惯,增强了活力.文言文教学也就因此而大有成效.
二、重在朗读
朱熹曾说,“读得熟,则不待其说,自晓其义也.故书不厌百读,熟读深思子自知”.
(一)借助注释及工具书初读
诵读首先要读音正确.学生可先借助注释读准生僻字、通假字等,遇到多音字要鼓励学生勤查字典、词典.
(二)重视教师范读
初中学生刚接触文言文,没有文言文语感,文字生疏,且无停顿断句常识,这就需要老师的范读.教师在范读之前要自己反复练习朗读的停顿、语气、语调,发挥出最佳水平,帮助学生掌握音节停顿,形成初步的情感体验.
(三)反复吟诵,培养良好的语感
“读”是文言文审美教学中最为关键的方法,它应该贯穿教学的整个过程.逐字逐句仔细阅读,或抑扬顿挫表情朗读,或思情并茂朗朗诵读.通过反复的诵读,使学生读清句读,读出语气、语调,准确传达出作者的思想与感情来.
三、让学生融入文本
创设恰当的教育环境,激发学生的学习积极性.比如,在讲授文言文时,我们可以寻找各种多媒体资料,如图片、动画,视频等帮助学生理解课文.又如我在上蒲松龄的《狼》时,以此为剧本,事先找了同学排练,两个同学演狼,一个同学演屠户,
文言文类有关论文范文检索
四、强调背诵
说到背诵,学生就头痛.文言文背起来较现代文要难多了.就算勉强背下来,没多久就忘了.怎样才能既背得快,又记得牢,取得事半功倍的效果呢?背诵除了兴趣和顽强的学习毅力外,讲究科学的背诵方法是提高效率的有效途径.因此在让学生背诵之前先给学生一定的背诵方法的指导,如“边读边译法”“首字提示法”“再现情境法”“按照写作顺序背诵法”,等等.另外,教师的“示范”也能起到激趣的作用.学生总是自觉不自觉地效法教师,教师的一言一行,都在潜移默化地影响着学生.凡是课本中要求学生背诵的篇、段,教师一定先学生背下来,在讲解课文之前,先给学生一字不差地带着表情地背诵一遍,让学生接受老师的感染熏陶,以提高“背”的功效.
本篇论文url:http://www.sxsky.net/jiaoxue/msjx/399450.html
平时还可采取各种“背诵”形式,增强背诵的效果.如课上提问、个人背诵、集体背诵、限时背诵、背诵比赛、互相检查、对背、提背、接力背诵等.
在文言文教学时,教师应以培养学生的主体意识、调动学生的主体能力为宗旨,使学生变被动学习为主动学习,使文言文教学不再枯燥,使学生能够在朗读、探究中领悟到博大精深的古代文化.
（作者单位：淇县北阳镇第一初级中学）
文言文类有关论文范文检索,与文言文教学的相关生命教育教学论文参考文献：
初中文言文教学论文
初中文言文教学心得初中文言文教学心得,看了杨美俊老师的"初中文言文教学设计"的专题讲座,感触颇深,尤其是关于学习文言文的必要性以及文言文教学的现状上,真是一语道破我的心声.,口。
初中语文文言文教学论文
初中文言文教学心得文精读教学一次不成熟的尝试.,杨美俊老师认为在初中语文文言文的教学设计中,教师心中要做到,1,有意识多增加诵读,背诵的环节.,2,一定要清楚教材中的常用文言词和。
文言文
初中文言文教学心得初中文言文教学心得,看了杨美俊老师的"初中文言文教学设计"的专题讲座,感触颇深,尤其是关于学习文言文的必要性以及文言文教学的现状上,真是一语道破我的心声.,口。
初中英语教学心得
有听得正确,才能读得准确,说得流利.最近几年,教育部颁布的英语课程标准中已经增加。初中文言文教学心得初中文言文教学心得,看了杨美俊老师的"初中文言文教学设计"的专题讲座,感触颇。
初中地理教学心得
真备课,在各教学环节中增加趣味性;重视师生情感交。初中文言文教学心得初中文言文教学心得,看了杨美俊老师的"初中文言文教学设计"的专题讲座,感触颇深,尤其是关于学习文言文的必要性以。
幼师教学心得
地,有目的地制定出各科教学计划,认真备课,准备教具,让学生在开。初中文言文教学心得初中文言文教学心得,看了杨美俊老师的"初中文言文教学设计"的专题讲座,感触颇深,尤其是关于学习文言。
生物教学心得
跟后".由此可见,"听"的教学是摆在首位,只有听得正确,才能读得准确,说得流利.最近几年,教育部颁布的英语课程标准中已经增加。初中文言文教学心得初中文言文教学心得,看了杨美俊老师的。
幼儿园教学心得
氛,引发学生的兴趣和求;充分研究教材,认真备课,在各教学环节中增加趣味性;重视师生情感交。初中文言文教学心得初中文言文教学心得,看了杨美俊老师的"初中文言文教学设计"的专题讲座,感触颇。
初中语文教学心得体会
:交互式电子白板已经成为课堂教学信息化的必选技术在我们的语文课堂教学中最大限度地使用电子白板,实现以电子白板为载体的多种媒体共用,实现课堂教学的有效交互,这课。初中文言文教学心得初。
学案教学论文
景上的一种教。在语文教学中,新课程初中语文教学案阅读《文言文阅读教学模式初探》,课题研究进展报告,郭店第一初级中学,杨巧凤,2016年5月19日,文言文阅读教学模式课题研究进展报。