论文网
关于教学法论文范文素材,与对初中计算机教学的与相关函授毕业论文范文
关于教学法及中学生及实践教学方面的免费优秀学术论文范文，关于教学法新课改教学论文,关于对初中计算机教学的与相关论文范文素材，对写作教学法论文范文课题研究的大学硕士、本科毕业论文开题报告范文和文献综述及职称论文参考文献资料下载有帮助。
计算机学科的实践性很强,强调学生操作能力的培养.如果采用传统的教学方法“纸上谈兵”,学生容易感到枯燥乏味,而盲目地上机练习也难以保证学习效率.所以每当学习新的操作内容时,一堂课中我一般只安排15分钟左右进行讲解、示范.讲一个问题时就让学生同步操作,然后布置类似的练习让学生动手实践,等他们掌握以后再讲下一个知识点.这样,每堂课讲授的知识学生们都能应用于实践并得到巩固,最终达到熟练掌握.有时可以根据学生的实际水平适当调整教学内容,精讲重点、难点、疑点,把时间最大限度地留给学生操作实习.对于一些重要的、较为烦琐复杂的操作,尽可能地利用多媒体教学网络,一边演示一边讲解.这种直观、独特的教学方式往往能引起学生的注意力,激发他们自己尝试的兴趣.这样既缩短了教学时间,又提高了教学效率.
一、专业教学模式
专业教学模式应突出实验教学为主,培养学生动手能力,及时必要理论点拨和归纳,形成坚实的操作技能和理论基础.进行必要的项目课程设计,使理论教学与实践教学有机结合,在教学实施中,充分发挥实践教学,强调学生学习的自主性和探究性.在学习过程中,让学生真正成为学习的助人,教师成为学生学习的引导者,学生在实践中掌握技能,学懂知识.
采用项目课程教学模式,它不仅仅是为了解决学生厌学的现状,而且是实践中促进理论的学习.项目课程是师生为完成每一具体的工作任务而进行的教学活动,是理论教学玉实践教学的有机结合.项目教学强调学生操作技能的训练,以必要的相关的理论知识为支撑点,并将理论知识融入实践能力的培养过程中.在实践过程中学生要学会用理论知识指导实践.
二、专业教学方法
教学方法是教师教书育人的方法,是教师和学生实现共同的教学目标,完成共同的教学任务.不同的教学方法可以达到不同的教学效果.一般较适用于职计算机专业的教学方法有三种：项目教学法、任务驱动法、案例教学法.
1.项目教学法：
项目教学法是以学生为主题,教师为辅助,以学生在实践中应用旧知识发现新知识、解决问题、提高技能为根本.这种方法非常适合学生水平参差、学生自控能力薄弱、课程的应用性比较强的教学.教师在观察学生、帮助学生的过程中、开阔了视野、提高了专业水平.在整个教学过程中既发挥了教师的主导作用又体现了学生主体作用,充分地展示了现代职业教育“以能力为本”的价值取向,使课堂教学的质量和水平得到大幅度的提高.
2.任务驱动法
任务驱动法是在整个教学过程中,教师不直接讲解教学内容,而是把教学内容分解到精心设计的一系列任务中,通过让学生自己完成任务学习知识、掌握技能.在学习过程中,学生在教师的帮助下,带着真实的任务在探索中学习,在强烈的问题动机的驱动下,通过对学习资源的积极主动应用,进行自主探索和互动协作的学习,并在完成既定的任务的同时,引导学生产生一种学习实践活动.整个教学过程可以分为任务设计、任务实施和人物展示评价三个阶段.任务设计是“任务式
关于教学法论文范文素材
| 有关论文范文主题研究: | 教学法类论文范文 | 大学生适用: | 大学毕业论文、专科论文 |
|---|---|---|---|
| 相关参考文献下载数量: | 66 | 写作解决问题: | 怎么撰写 |
| 毕业论文开题报告: | 文献综述、论文设计 | 职称论文适用: | 技师论文、职称评副高 |
| 所属大学生专业类别: | 怎么撰写 | 论文题目推荐度: | 免费选题 |
3.案例教学法：
案例教学法是运用案例进行教学的方法,以实际案例作为被剖析的对象,在教师的指导下,教师和学生要共同参与案例的分析,讨论heels寻找实现途径等工作.案例教学法基本步骤大致是：设计教学案例,进行课堂讨论,实现案例并总结,让学生对所学课程内容知晓,学会应用.设计案例时必须典型,涵盖课程的绝大部分知识点,学生才能在课堂教学中学习到很多知识；教学案例要具有实践性,设计的教学案例要和现实相吻合,才能被学生理解和掌握,在以后的工作中,可能应用到现在所学习到的知识；案例必须具有针对性,教师应针对学生接受能力来选择或设计教学案例,以便让学生轻松的接受和学习.
三、专业教学效果
教学中可采用教学视频,教学案例,教学演示等来提高教学的效果.
教学视频是教学中学生最好的自学方式,学生可以利用业余实践和空闲时间进行观看和学习,从中吸取实训中知识的不足.在以实训教学为主,理论教学为辅的教学模式下,教师授课的教学视频是必不可少的、
该文地址 http://www.sxsky.net/jiaoxue/lsjx/419862.html
教学案例是教学中学生最好的联系内容,学生可以根据具体的案例,按步骤、按时间地完成,让学生从中总结出学习的方法,开拓学生思维、提高学生的动手水平.
教学演示是教学中最重的环节,教师可以采用各种专业教学,但在一些细节或重要的地方,教师一定要进行必要的演示,将学生的疑问给予肯定的答复.
通过教学视频和教学案例实现边讲边操作及对各知识点的融合,既加深了学生对理论知识的理解与运用,又培养了他们的动手操作能力,达到理论玉实践的有机结合.项目课程创建了新颖的教学情境,唤醒了学生的自主意识,引发学生深层次思维,使他们真正成为学习的主人.
四、专业教学能力
专业教学能力主要体现在两个方面：一个是教师的理论能力,一个是教师的实践水平.对于职业学校来说,是教师必须具备的条件.
教师的理论能力主要体现在教师的知识性,专业性,意识性方面,在教学中教师能将自己的理论知识全面应用到教学中的各个环节.一个计算机专业教师,应该具备的专业理论有计算机基础,网络基础,数据库基础,多媒体技术,程序设计知识.只有教师理论方面全面,在教学中才能横向贯通,纵向链接,运用自如.
教师的实践水平在职业学校来说更为重要,教师的理论再丰富,如果总是与实践脱离,这种理论的价值就不高.在教学中教师应作出表率,唯人师表.教师的一言一行,一举一动都是学生学习的榜样.特别是计算机专业教师,应该具备的实践能力有计算机操作能力,组装玉维护能力,软件使用能力,编程能力.而且这种能力是越高越好,在操作中才能做到“行云流水”一般,更能体现高中学校“双师型”教师的特点.
教学有法而教无定法,只有我们密切联系生产实际、从学生的个人发展出发、根据项目课程的具体特点来确定教学目标,选择相应的教学内容、探索有效的教学方法,就能够使学生在掌握新知识、新技能的同时,又享受到学习的快乐,真正达到我们的教学效果.只有我们的教学与企业的实际适应,才能为企业培养更多具有一定专业知识和操作技能的技术人才.
关于教学法论文范文素材,与对初中计算机教学的与相关函授毕业论文范文参考文献：
初中计算机教学
学反思摘要:在农村初中生物教育教学中,因地制宜,合理利用乡土材料,发挥农村学生的优势,适时适量利用信息,培养爱农意识,对加强农村初中生物教育教学是一个行之有效措施。计算机在英语教学。
初中计算机教学总结
.各校均能对学期(学年)工作进行全面总结,并明确下一学年努力的目标与方向。初中数学教育教学总结集锦新课标对初中数学教师能力的新要求?以新课标为标志,我国新一轮课改正以前所未有的力。
初中计算机教学论文
求,1.参评论文要结合教育教学实践,理论联系实。计算机教学论文题目中小学奖周安春科大附中浅谈初中英语"分层次教学"模式三等奖陈彦村湘潭市工贸中专对比中西文化,促进英语教学三等奖,。
初中计算机教学案例
长的有效途径.学习期间,与实际相结合,取得了大的进。初中英语阅读教学案例《初中英语的教学目标设计与案例分析》学习心得听过《初中英语教学目标的设计和案例分析》后,我才懂得表述教学目标。
初中计算机教学内容
.,3.上述人员未通过职称计算机考试的,可申请参加苏州市职称办指定的计算机培训班(培训班由各市根据情况自行组。课程教学大纲的基本内容与格式附件:课程大纲的基本内容与格。
初中计算机教学计划
民大学出版社,2016年版010数学与计算机科学学院,何老师0731-88872867045104,学科教学(数学)011物理与信息科学学院,唐老。英语专业教学计划的理想.我们实。
对计算机课程的看法
对计算机课程的看法经验你是否赞同小学信息技术就是电脑课这一说法?结合你的实际教学经验,谈谈你对信息技术教学设计的看法.,信息技术课程与电脑课的根本区别在于如何看待计算机.信息技术。
初中体育与健康教学论文
初中体育与健康教学设计果在当地比较好,在当地教学经验交流会上介绍经验,有运动员考上大中专学校,小学校队有运动员被评为"三好学生"5分3保证每周2节以上体育课,建立体育教学常规制度。
初中历史与社会教学论文
初中政治小论文题目高考2016年嘉兴市初中思想品德,初中历史与社会学科教学论文评比的通知,各县(市,区)教育(文体)局教研室(研训中心),市属各学校,根据《关于组织2016年嘉兴。
初中英语1对1
强英语学科基地建设,充分发挥教学基。托福阅读纯英语论文文献1记》看人的性格对命运的决定作用,初中英语课堂互动教学的探索,论旅游英语的特征,中学生个体差异与英语素质教育,商标语的翻译,。