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课外活动方面有关毕业论文范文,与初中作文教学方法相关本科毕业论文范文
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《九年义务教育全日制初级中学语文课程标准》〈试用〉指出初中生要做到："能写记叙文,简单的说明文、议论文和一般应用文,做到思想感情真实、健康,内容具体,中心明确,条理清楚,文字通顺,不写错别字,正确使用标点符号,格式正确,书写规范、工整.初步养成修改文章的习惯."笔者结合自身教学实践谈谈几点体会!
1.转变思想认识
很多学生认为,作文时老师让我写的,我不喜欢,作文没意思.这导致学生作文积极性不高,作文水平低下.要想彻底扭转这一现状,教师必须使学生在心理上认同作文,接受作文,喜欢作文. 引导学生认识到写作是表达,它是人的一种内心要求,一种心理需要.用写日记的形式,留住平凡生活中的点点滴滴,从而积累了丰富的人生阅历.这就是一种写作.写作还是一种积极的情感活动的过程.情有所感,才会有所作,而且情感活动还会贯穿作文过程的始终.情感始终是写作的动力.让学生有自信可以写出好文章,从而转变态度,爱上作文.
2.培养读书兴趣
著名教育家叶圣陶先生说过："生活有多广阔,语文就有多广阔."我们一个人不可能事事都亲自经历,所以只能从古今中外的书籍中间接获得经验.多读有益的课外书,对丰富我们的知识,开阔我们的视野,提高我们的能力,陶冶我们的情操有着极大的作用.我们如果把写作能力落实到每天的日记上来,把写日记当做一个良好的习惯长期坚持.这有助于锻炼我们的那一双善于观察、发现的眼睛,更有助于锻炼出一个勇于思考、勤于思考、善于思考的大脑,从根本上提高了我们的作文水平,彻底改变同学畏惧作文的想法,而转变为会写、能写、乐写. 中学作文不是教"写什么",而是教"怎么写", 让学生把写作当成是一件快乐的事情,在快乐的情感体验中,完成培养学生表情达意能力的目标,提高作文能力的途径很多很多,我想,对于每个同学来说,又都有自己的特殊情况,只有结合自己的实际,寻找一种适合自己的方法,持之以恒地锻炼,那么,成功一定属于你的!
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3.进行生活积累
初中学生要坚持每节课让学生说、写、评自己的见、闻做、学、玩中感受最深的事情.并且让学生做生活的有心人,用头脑去观察,用"心"去体验.如一学生在周记《如此子承父业》中记录了在批发市场做买卖的二舅与表弟间的对话："儿啊,这回期末考的怎样?""爸,别提啦,跟期中一样,不赔不赚,还是班上第19名."作者观察到了做买卖的二舅平时的言谈对孩子的影响,因而内容与语言都颇有个性,有很强的生活气息.又比如一学生在周记《拖地》中真实地记录了自己未先扫地就拖地,并且从外往里拖,越拖越脏的生活体验,文章写得具体感人.还可让学生写生活札记.其中设一个栏目"生活启示录"要求学生（1）从日常的普通现象中悟出生活的哲理.（2）从多彩的自然现象联想到纷繁的社会生活.这样,阅读与生活为作文提供了积累.我认为：学生有了积累,有了材料,写作时就会情到文至,思到章出.
4.注重语言积累
课文学完,老师的复习往往只是孤立的做练习讲试卷,其实这个时候我们认真的将同一主题的文章进行归纳,就会发现其实课本已经给我们提供了很好的写作的素材,多角度多层次具有很高的思想深度.只要加以整
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5.开展课外活动
课外活动是作文教学的有机组成部分.问题是开展什么样的课外活动才能提高学生对生活、对客观世界的认识,使课堂教学和课外活动有机结合起来,达到解决学生不知道"写什么"的目的.在写作教学中,教学生."写什么"这一问题,长期以来就始终困扰着我们的教育工作者.陶行知主张："我们要解放孩子的空间,让他们去接触大自然中的花草、树木、青山、绿水、日月、星辰,以及大社会中之士、农、工、商,三教九流,自由地对宇宙发问,与万物为友,并且向中外古今三百六十行学习."这句话给我们两点启示：一是让孩子去接触大自然,运用课内学到的观察本领去广泛地观察大自然,从而丰富自己的语言,二是让学生去接触社会,把语文教学引向广阔的社会生活大课堂,从而在社会交际中,积累语言,发展思维,进一步培养学生写作的动机.另外,开展课外活动,学生是学习的主人,教师只处在从旁辅导、咨询的地位,应充分发挥学生的独立思考和刨造精神.课外活动要有明确的方向和目的,要防止和克服.为活动而活动"的倾向.
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6.进行写作指导
在指导前要教会学生对于写作的实际操作能力,要不断的加强动笔的能力,这种作文指导的方式就是要在平时的锻炼中,让学生增强练笔以及加强对一些优美的段句或者是一些典型的事例的积累,这样在学生的写作中,才能具有更加突出的地方,使得语文的语言能力以及对于事物的描述才能更加的有特色.除此之外,教师还应该在学生的写作完成之后要进行点评,对学生的文章进行分析,指出其亮点以及不足,这样有助于学生写作水平的提高,形成一种更加完美的思考方式.
有人说,只干不研不反思是瞎干,只研不干是白干,我说：又干又思又研是实干是巧干,我们的语文教学,我们的作文何尝不是如此呢?我认为：只要我们大家齐心协力,有信心有恒心会用心,就会创造出我们作文教学的一招鲜、几招鲜,就会涌现出许许多多的行家里手,我们初中作文教学的春天一定会到来,明天也一定会更美好!
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