论文网
历史课堂教学类有关本科论文开题报告,与历史教学有效性的点滴感悟相关论文范文集
这篇历史课堂教学论文范文属于有效教学免费优秀学术论文范文,历史课堂教学类有关本科论文开题报告,与历史教学有效性的点滴感悟相关人教版教学论文。适合历史课堂教学及基础教育课程改革及工农方面的的大学硕士和本科毕业论文以及历史课堂教学相关开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。
【摘 要 】通过对《工农武装割据的形成》的构思和讲课中,我对历史课堂教学的有效性有了一些感悟：一、让先进中国人的思想引领课堂.二、教会学生学会学习.三、合作的学习方法.现将自己的实践中的一些感悟呈现给大家,共同探讨.
【关 键 词 】历史课堂教学的有效性；先进中国人的思想；合作的学习
《工农武装割据的形成》是《中国近代史》下册第一章第二节.一课共有四个子目,我第一遍讲时,一个子目一个子目的讲,一节课只给学生分解清楚了基础知识.感觉学生对这课的线索不够清楚,事件的归类综合不足,学生课后作业也没达到理想的预期.感觉学生还是都不太懂.
课后我对这节课重新构思,再讲这节课,课堂教学的效果有了很大的改观：学生对这节课的线索清楚了,学会思考了,作业做得也不错了.在再一次构思和讲课中,我对历史课堂教学的有效性有了一些新的感悟.
1.让先进中国人的思想引领课堂
中国近现代史是在先进中国人的思想的引领下,人民大众创造出来的.懂得先进中国人的思想,就懂得了历史.因此,《工农武装割据的形成》一课,我设计成这样的线索：中国革命道路的探索→“工农武装割据”的思想→“工农武装割据”的形成,即在先进中国人探索中国革命道路的基础上,形成“工农武装割据”的思想,在这一思想指导下形成“工农武装割据”的局面.关键是怎样将我的线索变成学生的线索.
首先,点明宏观背景：大革命失败了,中国革命该怎么走?时代赋予先进的中国人去探索中国革命的道路.给学生创设一个思考的情景,孔子云：“不愤
历史课堂教学类有关论文范文集
其次,寻找探索的途径：学习别国的经验是捷径,世界上最早完成无产阶级革命的是俄国,走的是以城市为中心,城市领导乡村的革命道路,中国又是共产国际的一个支部（相关背景教师补充讲述）.让学生利用课本史实回答：先进的中国共产党人学习俄国经验没有?结果如何?学生能够回答到：南昌起义、秋收起义都是先攻打大城市,学习俄国经验了,结果失败了.接着引导学生思索：先进的中国共产党人在这些失败的实践中,走向何方?有何收获?学生回答：走向了井冈山,建立了农村革命根据地.至此,先进的中国共产党勇于探索的精神、勇于实践的精神、坚定的信念等都浮生在学生的心里,教师加以宣扬,使学生的情感进一步升华.讲到这,教师要补充后面的历史知识,以后的几个历史时期,中国共产党都是在农村建立根据地：抗日战争时期的抗日根据地、解放战争时期的解放区,直到最后夺取城市,取得革命胜利,建立新中国.在些基础上问学生：中国的革命道路和俄国的革命道路是否一样?分别是什么?学生可以在理解的基础上回答：不一样.俄国是以城市为中心,城市领导乡村的革命道路,中国是以农村包围城市,最后夺取城市的革命道路.在先进的中国人探索中国革命道路,创建井冈山革命根据地的实践基础上,形成了毛泽东的“工农武装割据”思想.以后的三个子目都是这一理论的实践.
在学习过程中,学生一直在先进中国人的思想的引领下,循着他们的探索足迹在思考,在体会,对先进中国人在做什么,怎么做的线索清清楚楚.
2.教会学生学会学习
我国著名教育学家陶行知说：“学”字的意义是要自己的去“学”.首先教会学生读历史课文.历史课文由引言、正文、小字、图表、注释、练习组成,看时眼界要宽.读历史课文时要把知识点勾画出来,但不要什么都画,画关 键 词 就可以,比如：“井冈山的星火”一目,只画出“创建”和“发展”两个词.可以用不同符号表示内在的包含、分属等关系.比如秋收起义一段,匡出秋收起义,其他从属于它的知识点就划一小横就行：长沙、文家市、三湾.历史专业名词要画好,比如：中国的革命道路的表述、“工农武装割据”思想的概念.
其次,教会学生记笔记本,要培养学生将老师补充的一些隐性的知识记在相关的地方,在“工农武装起义”一目旁写上：中国革命道路的探索.在“土地革命”内容旁写上：把地主土地所有制变成农民土地所有制.不要随意记,否则复习时不知道记的东西说明什么问题.
| 有关论文范文主题研究: | 关于历史课堂教学的论文范文数据库 | 大学生适用: | 自考论文、学年论文 |
|---|---|---|---|
| 相关参考文献下载数量: | 48 | 写作解决问题: | 毕业论文怎么写 |
| 毕业论文开题报告: | 论文模板、论文小结 | 职称论文适用: | 技师论文、中级职称 |
| 所属大学生专业类别: | 毕业论文怎么写 | 论文题目推荐度: | 优秀选题 |
其三,要形成知识结构,章是一个历史时期,节是这一历史时期的不同方面的分讲,子目是节的分讲,段落是子目的分讲,要培养学生将段归子目,子目归节,节归章.段归子目,比如：“工农武装起义”这一子目,有三个段落,第一段落是工农武装起义的背景和目的,第二段落是工农武装起义中的南昌起义,第三段落是工农武装起义的秋收起义,每一段落都是子目的说明.子目归节,这节的线索是：中国革命道路的探索→“工农武装割据”的思想→“工农武装割据”的形成,“工农武装起义”、“井冈山的星火”两目归节的中国革命道路的探索,“中华苏维埃共和国的建立”、“土地革命和根据地的建设”归节的“工农武装割据”的形成.节归章,《工农武装割据的形成》归于章《国共十年对峙》的“共”内容.学生常归纳就会很熟练,对历史知识就能形成系统的知识结构.
其四,教给学生一定的历史思维方法.分析和综合是思维的基本过程和方法.在教学中,只有对历史现象的各个方面进行具体的分析,再综合起来把握其整体,才能深入理解历史现象的本质,掌握历史发展的规律.比如,土地革命的分析,就要分解为土地革命的内容、路线、路线的意义、土地革命的意义.也要把土地革命归于“工农武装割据”思想的一个有机组成部分,也是“工农武装割据”形成的一个中心工作.教师在传授历史基础知识的同时,向学生展示自己的的思维过程,说明自己分析历史问题所采用的思维方法,使他们在掌握知识的同时,也掌握科学的思维方法.
3.合作的学习方法
《国务院关于基础教育课程改革与发展的决定》中,“鼓励合作学习,促进学生之间的相互交流、共同发展,促进师生教学相长”.“学习方式的转变是本次课程改革的显著特征,改变原有的单纯接受式的学习方式,建立和形成旨在充分调动、发挥学生主体性的学习方式,是教学改革的核心任务”.在学习过程中,学生有很多不是一下就明白的问题,每个学生的得道也有先有后,为保证全班六十多名学生都弄懂,合作学习是很有效的途径.比如,老师讲到书本上的某一部分,学生跟的有先有后,稍慢的同学可以看自己组里同学迅速跟上；同学有不好的学习行为时,组里的同学可以及时提醒监督；对理解性的问题,老师可以给时间让学生之间讨论,当学生们在给其他组员作解释的时候,他们就必须想办法组织自己的思想,还必须详尽地阐述一些认知的细节,这样一来,他们自己的理解能力表达能力也大大提高了.
该文转载于:http://www.sxsky.net/jiaoxue/yxjx/419225.html
在合作学习的过程中,要注意：一、要将合作学习的思想成为学生的共识,形成一人会全组会；一人没弄懂,全组受牵累；人人会,全组荣；一人不会,全组互帮的共识.二、要组织好,把学生按座位自然的分成经常性的小组,三人、二人、六人都可以.三、要经常使用合作学习的方法,在使用中,学生才能学会合作学习.课堂上的学习可以使用,课后的订正作业可以使用,课后的延伸思考学习可以使用.
历史课堂教学的有效性是一个系统的、多方法的、艺术的“教”与“学”的综合结果.上述对历史课堂教学有效性的感悟,是我经过实践的点滴思考,有不足之处请各位同仁批评指正.
参考文献
[1] 《陶行知文集》.
[2] 《国务院关于基础教育课程改革与发展的决定》.
[3] 《基础教育课程改革纲要（试行）》.
历史课堂教学类有关本科论文开题报告,与历史教学有效性的点滴感悟相关论文范文集参考文献：
小学美术教学有效性
堂教学的有效性——四年级美术课《编纸。小学语文课堂教学的有效性小学语文课堂教学反思,一些语文课堂在改革创新的同时,落入了模式话的套路.低年级的语文课比较情趣化,但也出现了走同一模。
小学语文教学有效性
小学语文课堂教学的有效性小学语文课堂教学反思,一些语文课堂在改革创新的同时,落入了模式话的套路.低年级的语文课比较情趣化,但也出现了走同一模式的趋势,一般程序是:激趣导课——初。
小学语文教学的有效性
小学语文课堂教学的有效性小学语文课堂教学反思,一些语文课堂在改革创新的同时,落入了模式话的套路.低年级的语文课比较情趣化,但也出现了走同一模式的趋势,一般程序是:激趣导课——初。
小学美术教学感悟
小学英语教学工作感悟关于荔湾区2016学年第一学期小学英语,教师教学论文评比结果的通报,区属各小学,为了进一步提高小学英语教师的理论水平和教学反思能力,使教学理论和教学实际紧密结。
生物教学感悟
学的酸甜苦辣,也从中学到了很多,感悟到了很。初中物理教学感悟摘要:高效课堂教学本着一切从学生出发,以先进的思想与手段来丰富我们的课堂,从而让学生进行主动性学习,创造性学习.首先,高效课。
初中地理教学感悟
培训后现就初中地理教学,初中地理中考复习资料培训培训后现就初中地理教学,谈谈我自己的一些认识. ?一,感悟教材,用好新教材的建议, (一)学习问题提示,做到心中有数 (二)作业安。
小学语文课堂教学有效性论文
小学语文课堂教学的有效性小学语文课堂教学反思,一些语文课堂在改革创新的同时,落入了模式话的套路.低年级的语文课比较情趣化,但也出现了走同一模式的趋势,一般程序是:激趣导课——初。
历史学科教学论文
中历史学科工作总结初中历史学科工作总结,这个学期,为了进一步提高课堂教学的有效性,我们还是踏踏实实地做好教学计划,认真执行教学的各个环节,及时批改作业,讲评作业,做好课后辅导工作,把。
高三历史教学论文
物,政治,历史,地理,信息技术,通用技术,美术等学科:围绕课堂教学有效性探索或参考以上学科主题选题.,二,参评要求,1,凡我市上述学科的高中,初中教师所撰写的论。高三英语教学总结浙。
关于历史教学的论文
历史论文格式沈阳常州市中史会关于征集和评选2016年优秀历史教学论文的通知,各辖市(区)中史会,市区各中学教导处并历史教研组,为促进我市中学历史教学教研工作的深入开展,经研究决。