当前位置 —论文教学小学教学— 范文

课堂教学方面论文范文例文,与课堂合作教学相关研究生毕业论文开题报告

该文是小学教学专业课堂教学论文范文,主要论述了课堂教学方面研究生毕业论文开题报告,与课堂合作教学相关论文范文例文,适合课堂教学及学生及基础教育课程改革方面的的大学硕士和本科毕业论文以及课堂教学相关开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。

摘 要:在学习上.学生合作学习越来越多发挥事半功倍的作用,教师在教学中更多的用到合作教学.合作教学利于发展学生的个性,开发学生的思维,给学生轻松的学习环境,创造和谐的学习氛围.

关 键 词 :课堂环境 学习方式 合作探究

和谐课堂环境,民主平等,质疑,合作探究,说话练习,探究创新,小组合作学习,和谐民主的课堂教学环境,有利于开展合作学习,提高教学效率.和谐轻松的课堂气氛,使学生敢于勇敢地发表自己的见解观点,利于学生思维的开发和培养.


怎么写课堂教学本科论文
播放:25133次 评论:3741人

学生合作学习,教师合作教学是现代教育的主旋律,是新一轮基础教育课程改革所追求的目标和重要保障.合作教学是基于发展学生个性,强调教育的社会化,终身化而提出的一种崭新的教学方式.它要求课堂教学中通过小组组际师生的合作讨论,提倡引导与启发,确立“学生为主体”的教学思想,师生合作,创设民主平等的学习氛围.课外,要求老师学生家长三者之间合作,实现师生双方在知识.情感.意识.品行等方面的交流,从而达到教学相长目的.那么,语文教学中,如何运用合作式教学的方法那?

一、创设宽容轻松和谐课堂环境,营造合作学习的氛围

和谐民主的课堂教学环境,有利于开展合作学习,提高教学效率.和谐轻松的课堂气氛,使学生敢于勇敢地发表自己的见解观点,利于学生思维的开发和培养.当然,和谐民主的课堂气氛的创设并非易事.

从对长远影响看,它要求教师有良好品德,高尚的人格,教师要具有一颗善良的心,爱学生的心灵.设想,假如一老师无良好的品德,学生为之讨厌,那么在课堂上他要想搞活搞好气氛是很为难的.

从对近的影响看,它要求教师公正.尊重课堂每一个人,同时有幽默感,广泛的知识和新颖的授课方式.

课堂合作教学参考属性评定
有关论文范文主题研究: 关于课堂教学的论文范文集 大学生适用: 在职研究生论文、研究生论文
相关参考文献下载数量: 17 写作解决问题: 怎么撰写
毕业论文开题报告: 标准论文格式、论文小结 职称论文适用: 核心期刊、职称评副高
所属大学生专业类别: 怎么撰写 论文题目推荐度: 经典题目

只有教师具备这些品质,他才能赢得学生的思想和心灵,才能点燃学生求知欲的火把.在轻松民主和谐的环境里,学生感到人人平等,大大消除了畏惧感、紧张感、羞怯感.一开始就能进入一种良好状态,保持亢奋,敢说,敢提问问题,敢于发表自己见解,从而真正体会到学习自由和轻松,带着积极参与合作学习的情绪,轻松、愉快、主动地讨论合作学习.

例如,在讲<<道士塔>>时,教师可以抓住课题,精心设疑:为什么题目是<<道士塔>>?文中并未过多篇幅写到道士塔,却以道士塔作题目,用心何在?这题目好吗?好在哪里?如改成<<王道士>>或<<土经卷>>好吗?课题作为文章的题眼,具有突出主题的作用,与文章的中心内容紧密相连.教师引导学生积极发表自己的主张见解,鼓励学生发散思维,勇于想象,这样不仅有利于学生思维开发,也利于课堂气氛的融洽活跃.学生围绕此问题,掌握了语文内容的同时,也捕捉到文本作者的情感思路.

二、师生、生生在质疑对比分析中合作探究

学生在研读感知材料时,会有疑难问题出现.正是因疑难问题出现才调动他们解决此问题的兴趣.在自己解决不了的情况下, 这时,有效的方式便是合作.此时,教师就应因势利导,及时要求学习梳理知识,整理疑难问题,合作讨论.为了更好发挥学生的主动性和积极性,学生可自愿分组,进行协作,对质疑问题讨论.如果学生能发现问题,提出问题,并经过小组间交流,合作学习得到解决,那么学生对此质疑问题掌握是深刻的.同时,在合作讨论中,要引导学生充分运用比较鉴赏的方法进行讨论合作.这样不仅有助于学生更好地理解知识,更重要的是开拓了学生思维,提高学生获得知识的能力,提高教学效果.


这篇论文转载于 http://www.sxsky.net/jiaoxue/xxjx/397186.html

三、灵活多样的合作学习方式

(一)课前3—5分钟说话练习.刚开课,学生的注意力&#

关于课堂合作教学的电大毕业论文范文
课堂教学方面论文范文例文
19981;会太集中,对教师提供的信息不能很好接受.因此,可利用这几分钟,让学生进行说话练习,上讲台演讲.让台下学生进行评议打分,然后迅速总结.演讲内容多样,可以是身边小事也可对国际时事发表看法,可以描述一具体事物,也可以散文诗歌形式抒发自己感情.要求学生观点新颖,语态得体.

学生为了更好地在课堂上展示自己的才华,会在课外做大量的准备工作,查找能引起别人兴趣而少有人知的资料,练表情语调语态---以期待在台上展示一个完美的自我.虽然在课上花费了3-5分钟,但会收到意想不到的效果.上课刚开始,就掀起一个小高潮,把学生带进兴奋状态,师生共同进入了积极合作学习的状态.

(二)辩论会.教师要不时组织辩论会,把班集成员分成若干小组,再把小组分成两部分,各小组出一名代表,代表一次一换.分下论题,给足时间准备,搜索相关资料.小组的划分,利于调动学生积极性,他们都为争取本小组的胜利而合作搜寻查找协作.定期召开辩论会,调动学生的社会经验,思想感情和知识的积累,为学生展示自我提供了一个广阔而自由的舞台.在这个舞台上,选手们的真实情感得以交流.

辩论的题目以学生意见为主,师生共同商议.辩论双方各抒己见,言语犀利,这样学生学到了知识,锻炼了胆量,同时也交流了思想,培养了感情和集体责任感,训练了学生的语感和思维.

(三)手抄报.手抄报举办的形式多种多样,教师要求学生分组完成也可个体单独完成,同时要为学生准备好定期展示的舞台,调动学生课下搜寻的积极性.手抄报的设计,不仅开拓了学生的思维,也体现了学生个性,利于学生多方面发展.同时,手抄报的展示,利于学生间互相学习和借鉴,做到资源共享.

综上所述,教师在教学中,特别是语文教师,要充分利用合作教学手段,引导学生主动积极去学习,这样能很好得培养学生的兴趣,发展学生的思维,实现师生双方在知识.情感.意识.品行等方面的交流,从而达到教学相长目的.只有这样,合作探究学习方法才能充分应用到语文教学中,发挥它最大的作用.

课堂教学方面论文范文例文,与课堂合作教学相关研究生毕业论文开题报告参考文献:

体育高效课堂教学
初中物理高效课堂教学材,环境四个因素的整合.教学是一种对话,一种沟通,一种合作共建,而这样的教学所蕴涵的课堂文化,有着鲜明的和谐,民主,平等特色.那么,在教学中如何体现新的教学理。

历史课堂教学论文
生的创新意识,增强学生的自主学习能力,促进学生素质的全面发展,经研。初中历史合作学习课堂教学策略人,老贫农)取代正常的课堂教学.到1963年,历史课重新改为直线式设置.十年浩劫时。

数学高效课堂教学论文
沈鸿博东北师范大学出版社1999.8。初中物理高效课堂教学材,环境四个因素的整合.教学是一种对话,一种沟通,一种合作共建,而这样的教学所蕴涵的课堂文化,有着鲜明的和谐,民主,平等特色。

初中语文课堂教学策略
先,要找准论点.论点应是明确的判断,在形式上是一个完整的陈述句.中心论。初中历史合作学习课堂教学策略人,老贫农)取代正常的课堂教学.到1963年,历史课重新改为直线式设置.十年浩劫时。

初中历史课堂教学论文
初中历史合作学习课堂教学策略人,老贫农)取代正常的课堂教学.到1963年,历史课重新改为直线式设置.十年浩劫时期,历史课程遭到严重破坏.1966年,"历史课暂停开设".后来,虽。

小学数学高效课堂教学论文
化等,提升师德修养和综。高效课堂论文题目厦门学吴小琼浅谈高效数学课堂的构建,南师第二附属小学吴秋贵透视课堂现象,提高教学实效,非语数,英都中心小学洪明丽丰富小组活动方式,提高合作学。

初中化学高效课堂教学论文
学实效,英都中心小学洪小婉自主,合作,探。高效课堂教学的实践与思考中历史课堂分层教学的一些思考二等奖中学历史张婷婷文昌市联东中学浅谈七年级历史教学中学生主体作用的发挥二等奖中学历史。

小学语文高效课堂教学论文
堂教学实效,英都中心小学洪小婉自主,合作,探。小学语文论文资源,构建语文课堂教学模式浅议农村小学作文教学策略,边远山区的农村小学教育,历来比较薄弱,尤其是部分教师还采用传统的"教。

初中数学高效课堂教学论文
学课堂的构建,南师第二附属小学吴秋贵透视课堂现象,提高教学实效,非语数,英都中心小学洪明丽丰富小组活动方式,提高合作学习实效,第一实。初中数学概念课堂教学设计初中数学培训总结,通。

英语高效课堂论文
生的认可尊敬,从而提高学生对英语学。一节高效英语课堂的教学反思《农村小学英语小组合作有效性课堂教学实践研究》,课题研究阶段性小结?,(2016--2016学年度上学期),西吉县第一小。

课堂合作教学WORD版本 下载地址