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工程制图相关论文范文文献,与工程制图教学辅助教学体系的相关有效教学论文
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摘 要 ：以工程制图CAI课件研究为突破口,建立声、光、色、动画效果的多媒体教学系统,全面优化制图教学环境.并对多媒体《工程制图》CAI课件进行系统的评价实验,构建多媒体课件教学评价模型.通过开发网络学习平台、课程作业网络交互辅导平台,建立网络论坛等手段,激发学生学习兴趣,能够学会自我发现问题、解决问题.
关 键 词 ：多媒体教学； 评价体系； 网络教学
0、引言
“工程制图”课程目的是培养学生的空间思维能力、阅读和绘制工程图样的能力.虽然目前工程制图课课件已初步建立,但大多数课件没有提供一定的绘图环境,没有形象的三维模型的动画演示.本体系以生动形象的动画展示空间思维过程,以形式多样、生动活泼的音乐和声、光、色、动画效果调动学生学习的积极性.
以往的教学中虽采用了一定的多媒体教学手段,但鉴于信息量大、学时有限,学生往往反映听课效果不错,但习题质量很差.通过开发网络学习平台、作业网络交互辅导平台、虚拟实验室等手段促进学生自我复习,广泛利用多媒体学习系统、网络论坛、三维造型等模式,同时增设手工课堂,让学生用木块、橡皮泥等工具制作组合体或零件模型.为教学方法和教学手段的改革注入新鲜血液.
美国在图学教学改革方面的成就比较突出,90年代末期在国家科学基金资助下开始研究有关的教学改革问题,形成了现代工程设计图学的教学模式.目前在全国范围己成立了网络图形实验室,它将以计算机几何造型为核心的图形学与工程设计紧密结合为一体,培养学生现代设计意识,从根本上改变了现有的工程制图的教学面貌.
目前我国对工程图学教育提出了新的任务和高的要求.北航工程图学教研室将手工绘图与计算机绘图有机地融为一体,调整原工程图学课程的内容加强培养学生的三维分析和表达能力.国家教委在浙江大学设立了工科基础课工程图学教学基地,开展了工程图学实验系统的研究工作.
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本课程体系以完善CAI课件,建立效果很好的多媒体教学系统,对课件进行系统的评价,通过网络平台、网络论坛等手段,激发学生学习兴趣.
一、以CAI研究为突破口,全面优化教学环境
本部分具体内容包括：
① 建立多媒体素材库.
多媒体素材库不仅包括大量静、动态图形,而且还包括音频、视频文件.在原有素材的基础上,采用3DMAX,SolidWorks,Flash,Excel,Word,Powerpoint,AutoCAD等软件来实现,然后将这些大量的不同难易程度的实例整合到电子讲稿中.
② 建立光电模型室.
为了快速提高学生空间想象能力,建立了光电结合的模型室.学生实践后反映很好.
③ 制作课堂练习型和测试型课件.
为了能够随时反映出学生掌握授课内容情况,制作了练习和随堂测试课件,教师针对内容准备难易程度不同的试题,可以根据学生当堂实际情况调整进度及授课深度.
二、评价体系的建立
以教学目标为向导,以评价为教学动力,结合工程制图课程特点,按三级指标设计教学评价指标体系,第三级指标按五级量化标准,使评价工作客观化.评价指标体系的建立,将定性和定量相结合,如三级指标中既采用了“学生行为表现”、“兴趣态度”等定性评价,又采用实验组与对照组的测试成绩之比的定量评价方法.
三、网络辅助教学的建立
目前基于网络的多媒体教学系统一般采用C/S（Client/Server）和B/S（Brower/Server）两种架构模式.由于采用C/S模式对系统硬件的配置要求提高,同时C/S较B/S相比维护工作量大、系统升级麻烦、系统开发维护成本较高,因此在网络交互辅导平台的设计中,我们采用“瘦客户端”的B/S体系结构.系统采用ASP.NET作为主要开发工具,后台数据库采用SQL SERVER.系统三维图形的交互制作采用Cult3D技术.系统与学生的交互主要采用Autodesk DWF Composer进行批注的方法.学生通过AutoCAD生成DWF图形文件,将文字和图形通过系统疑难解答平台提交到数据库.而教师采用DWF Composer对学生的提问进行审阅和答复,并通过系统将结果呈现在系统疑难解答平台.
四、结束语
本课程体系是多软件技术结合才能进行深入研究的项目,涉及三维和二维图形、视频和音频制作、网络技术等,优势之处表现在：
（1） 以多种软件为主要工具,制作声、光、色、动画效果的授课课件和课堂练习型和测试型课件,突破传统授课模式的限制,建立师生互动教学氛围.
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（2） 建立课件评价体系,开展工程制图多媒体CAI评价实验,准确地把握学生发生的变化,对目标实现的情况和目标的到达度等,以便更有效更迅速地做出对学生进行最佳教育的抉择.
（3） 通过网络学习平台、课程作业网络交互辅导平台,建立网络论坛等手段,方便学生完成学习任务.
参考文献：
1. 冯 涓.美国高校工程图学教育特色分析.工程图学学报,2008,3
2. 王晓晶.工程图学三维模型库建立的研究.吉林粮食高
工程制图相关论文范文文献
3. 张翠红,曾明华.以三维为中心的工程图学教学模式研究.科技信息,2007,28
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