计算机辅助教学论文

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计算机辅助语文教学
计算机辅助语文教学,神农中学焦文平,计算机技术与语文课程整合,就是通过学科课程将计算机技术与学科课程的教与学融为一体,让内容丰富的学科课堂教学作为计算机技术的有效的载体,又把计算机技。

浅谈计算机辅助数学教学
学经验,使教学内容更加规范有序.4.可充分利用计算机网络的优势,将授课内容上网,为学生的课外学习提供辅导.现在,我们的计算机课程均改在了现代化教室或多媒体教室.我们还大量的实施了计算机辅助教学,组。

计算机和网络辅助高中英语教学
职称外语和计算机,应用能力考试免试审批表,年月日,姓名性别身份证号码参加工作年月申请免试种类何时何校何专业毕业何时获何,学位,学衔何时。

计算机辅助工业设计
《大学计算机2》教学大纲(艺术类2016年版),课程编码:140002学时数:72学时,一,课程性质,目的和要求,《大学计算机2》是面向艺术类学生的公共基础课程,是一门知识性,技。

计算机辅助翻译软件
.评测方式,本次评测为现场评测.,结果评估采用的是以人工评估为主,自动评估为辅方式.,人工评估采用可理解率指标.评估方式是:由评测组织单位将提交的评测结果汇总在一起,然后用计算机随机打。

论文摘要,用电子计算机来辅助学生学习是
动物科学技术系毕业生论文格式要求,毕业生根据实习单位及从事岗位工作性质,可选择撰写科研论文或毕业实习报告,具体内容及格式要求如下,科研论文内容及格式要求,一,封面(见附件)　。

课程名称计算机辅助设计,课程名称,计算机辅助设计
计算机及应用(b080702),本专业培养德,智,体全面发展,具有计算机应用技术的基础理论知识,具备计算机及相关设备的维护与维修,行业应用软件,平面图像处理,广告设计制作,动画制作,计算机网络。

计算机辅助设计与图形学学报
计算机学院2016届本科毕业生答辩工作安排,根据学校工作安排,计算机学院2016届本科毕业生将于6月16-17日进行毕业答辩工作.为进一步做好毕业设计(论文)管理,提高毕业设计(论文)的质。

浅谈信息技术辅助初中化学教学
题和解决问题的能力.同时,考查的知识一般源于教材却又高于教材,这样的设计给中学化学教学和复习备考也指出了方向:紧扣大纲和教材,夯实基础,培养学生综合运用知识的能力.,例4:花匠用熟石灰来降低校园苗圃。

课程名称计算机辅助设计基础,课程名称,课程代码
计算机辅助设计专业教学与学习指导书,焦作大学机电工程学院,,写在前面的话,为了使同学们能够比较详细了解计算机辅助设计与制造专业的概况,熟悉本专业的知识结构和教学规范,掌握学。

计算机辅助教学的深层次思考
摘要：针对目前计算机辅助教学存在的误区，论文分析了计算机辅助教学中课件、课程适应性、应用局限性和教师作用四方面因素，指出了其中的一些错。

浅谈我国计算机辅助语言教学的现状
展，近年来这项新兴的科学也得到了飞速发展，无论是研究计算机辅助教学的学术论文，还是在研究内容和研究方法上都得到了很大的改进。这表明我国的计算机辅助语言教学得到了极大地关注，与此同时该项新技术也在不断的发。

计算机辅助教育近十年论文内容分析研究(2001―2010)
对计算机在教育领域中的影响与作用能有更好的认识，能更好地利用计算机进行教育教学管理活动。关键词计算机辅助教育；期刊论文；内容分析,中图分类号：g434文献标识码：a,文章编号：167。

国内计算机辅助口译教学研究的现状与思考
摘要：本文以近十五年来（1999-2013）刊登于国内cssci和中文核心期刊上的论文为数据来源.从教学模式、教学方法。

计算机辅助语言教学学生态度的调查研究
果并非完全随用者所愿,一些实际问题在一定程度上还阻碍计算机辅助语言教学的使用。该论文的目的就在于了解学生对使用计算机辅助英语教学的态度和学生的自主学习情况,找出阻碍学生使用计算机辅助辅助英语学习的原。

网上计算机辅助教学系统设计应用研究
分强大。六、未来预期目标,论文对网上计算机辅助教学系统作了系统的研究，但由于试验条件和时间上的原因，系统中尚有一些不足之处，并且有些功能还有待以后进一步的研究：虽然我们的设计考虑的非。

利用网络多媒体辅助教学的大学英语课堂模式探讨
学英语教学提出了自己的一些观点及建议。关键词：网络多媒体辅助教学多媒体课件常规媒体,自上世纪80年代初第一篇计算机辅助教学论文在国际计算机教育会议(wcce81)上引起重视以。

利用网络多媒体辅助教学的大学英语课堂模式探讨
学英语教学提出了自己的一些观点及建议。关键词：网络多媒体辅助教学多媒体课件常规媒体,自上世纪80年代初第一篇计算机辅助教学论文在国际计算机教育会议(wcce81)上引起重视以。

计算机辅助教学探究
摘要：随着计算机技术及网络的发展，计算机辅助教学（puter-assistedinstruction，简称cai）的重要性越发突出。然而，在计算。

计算机辅助教学刍议
计算机辅助教学刍议计算机辅助教学刍议［提要］本文介绍计算机辅助教学的含义、特点，论述计算机辅助教学中存在的问题，并提出对策。关键词：计算机辅助教学；cai；对策,中图分类号：g43。

计算机辅助教学的探讨
摘要]计算机技术进入教育领域逐渐成为教育、教学的有力工具。本文结合教学实践，对计算机辅助教学的相关问题进行探讨，提出普通教师课堂教学软件制作的理念、原。

计算机多媒体辅助教学
摘要】二十一世纪，随着素质教育的推广，教学效率成为了衡量教学质量的重要指标，提高教学效率也成为了各个教育单位着力追求的目标。然而，在信息化的今。

浅谈计算机辅助教学
摘要：随着信息社会的到来，计算机已深入我们生活的各个领域，而计算机辅助教学已成为国家大力发展的一种教育模式。探讨了一些计算机辅助教学的经验。关键。

计算机辅助教学
摘要：面对世界科技飞速发展的挑战，学生创新能力的培养已成为中小学素质教育的一项重要内容，如何利用计算机辅助教学来提高学生的创新能力已成为中小学教师共同探讨的课题。笔。

多媒体计算机应用于初中英语教学的研究
过二年半的研究与实验，我们基本上完成了预定的目标，多媒体计算机辅助英语教学的研究与实验的成功，使我校初中英语教学又上了一个台阶,有关多媒体计算机辅助英语教学方面的论文曾有多篇获校市级以上奖项.所开。

计算机辅助教学的意义
摘要】多媒体计算机教学是指在通常的教学过程中,合理的选择和运用计算机教学媒体,以多种多样的媒体信息对学生产生作用。本文就如何使多媒体教学形成丰富的教学过。

计算机辅助教学的应用
计算机辅助教学的应用计算机辅助教学的应用,随着21世纪钟声的敲响，像巨龙一样正在腾飞的中国也开始迈入信息爆炸时代、网络化时代和数字化时代。由于多媒体技术和网络通信技术的发展，多媒体教学正在进。

浅谈中学计算机辅助教学
摘要】计算机辅助教学是中学教学改革的重要方面。计算机辅助教学的形式，要综合考虑教学的内容、教法、教学对象和教学环境等因素，积极开展计算机辅助教。

计算机辅助教学的应用研究
摘要：计算机辅助教学是新时代背景下兴起的一种教学方式，它充分利用了当代的网络信息技术和资源，辅助教师进行课堂教学，可以帮助课堂教学收到更。

计算机辅助教学的应用探讨
摘要】科技信息的进步使传统的以教师为主的粉笔加黑板教学模式得以改进，以适应当今教育实践的发展要求。本文旨在探讨计算机辅助教学的优越性，引。