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上查询工具,使学生掌握检索技能,提高学生的文献信息检索能力与利用能力.学术规范
学术规范是促进学术发展和繁荣的重要保证,近年来教育界和学术界不断地爆出一些学术丑闻,给我国学术研究和大学声誉带来了很大的负面影响.为了规范学术行为,教育部于2004年8月颁布了《高等学校哲学社会科学研究学术规范(试行)》.该规范对高校哲学社会科学研究的基本规范,学术引文规范,学术成果规范,学术评价规范都作了明确的规定.教育部社科委学风建设委员会组织编写的《高校人文社会科学学术规范指南》和教育部科学技术委员会学风建设委员会组织编写的《高等学校科学技术学术规范指南》分别于2016年和2016年出版发行,使学术规范更具有可操作性和针对性.
学术规范是一项系统工程,制度建设是根本.学术规范的实施机制是体现学术规范制度的基本环节,其中最主要的是学术规范的外在约束机制和内在自律机制,学术规范和学术道德对学术规范制度的运行起着同等重要的作用.学术规范,先在建设,重在践行,贵在自律.
1.2.1学术规范的含义
学术规范主要表现在以下三个层面.
第一个层面是内容层面的规范.它包括科学研究的方法,自身的理论框架和概念范畴体系.在这方面,不同的学科有不同的规范.
第二个层面是价值方面的规范.即约定俗成并得到学术界认同和共同遵守的观念道德和价值取向,其中心内容是学术道德或学术伦理,它也是从事学术研究的人员应当遵守的行为规范.
第三个层面是技术操作层面的规范.包括各种符号的使用,成果的署名,注释的引用等.这些往往通过可操作的制度进行规定.
1.2.2写作技术规范
写作技术规范是指在以学术论文,着作为主要形式的学术写作中必须遵守的有关形式规格的要求.借鉴近年学术研究与学术写作研究的成果,结合国家和国际有关文献编写与出版的标准,法规文件的规定,写作技术规范可归纳为以下几个方面.
(1)选题新颖独特,或开拓新领域,或提出新观点,或发掘新资料,或运用新方法,具有一定理论深度和较大学术价值.按照国际惯例,应在论着的引言或绪论中对本成果所涉及领域研究的历史与现状有全面,系统的了解,并作出准确的概括与评价.
(2)观点明确,资料充分,论证严密.观点必须反映客观事物的本质或规律,必须科学,准确且有创新性.资料(包括历史事实)必须真实,可靠,翔实,最好选用第一手资料,以及最新资料(如不同版本的最新版本).论证必须概念清晰一致,判断准确无误,推理逻辑严密,达到材料与观点,历史与逻辑的有机统一.
(3)学术论文的内容应与形式完美统一,达到观点鲜明,结构严谨,条理分明,文字通畅,形式要素齐全,完整.其项目应包括题名,作者署名及工作单位,作者简介,摘 要,关 键 词,中图分类号,正文,注释,参考文献以及英文题名,英文摘 要和英文关 键 词.
(4)学术成果的格式应符合要求.各刊物目前对成果的格式要求并不统一.就学术论文而言,论文中都基本必须具备上述第3方面所述内容.另外,基金资助项目论文应对有关项目信息加以注明.
(5)参考文献的着录应符合《文后参考文献着录规则》(GB/T7714—2005),这会使参考文献着录混乱的现象大大改观.另外,作者在着录参考文献时,不得将未查阅过的文献转抄入自己的参考文献目录中.
1.2.3学术引文规范
在学术性文章中,只要直接引用了一本书或一篇文章,或者在作品中采用他人的工作成果,需要确认其来源.如果没有这样做就属于剽窃行为.2004年6月22日,教育部社会科学委员会一致讨论通过《高等学校哲学社会科学研究学术规范》,其中对学术引文规范规定如下.
(1)引文应以原始文献和第一手资料为原则.凡引用他人观点,方案,资料,数据等,无论表是否发表,无论是纸质或电子版,均应详加注释.凡转引文献资料,应如实说明.
(2)学术论着应合理使用引文.对已有学术成果的介绍,评论,引用和注释,应力求客观,公允,准确.伪注,伪造,篡改文献和数据等,均属学术不端行为.
1.2.4学术成果规范
(1)不得以任何方式抄袭,剽窃或侵吞他人学术成果.
(2)应注重学术质量,反对粗制滥造和低水平重复,避免片面追求数量的倾向.
(3)应充分尊重和借鉴已有的学术成果,注重调查研究,在全面掌握相关研究资料和学术信息的基础上,精心设计研究方案,讲究科学方法.力求论证缜密,表达准确.
(4)学术成果文本应规范使用中国语言文字,标点符号,数字及外国语言文字.
(5)学术成果不应重复发表.另有约定再次发表时,应注明出处.
(6)学术成果的署名应实事求是.署名者应对该项成果承担相应的学术责任,道义责任和法律责任.
(7)凡接受合法资助的研究项目,其最终成果应与资助申请和立项通知相一致,若需修改,应事先与资助方协商,并征得其同意.
(8)研究成果发表时,应以适当方式向提供过指导,建议,帮助或资助的个人或机构致谢.
1.2.5学术评价规范
(1)学术评价应坚持客观,公正,公开的原则.
(2)学术评价应以学术价值或社会效益为基本标准.对基础研究成果的评价,应以学术积累和学术创新为主要尺度,对应用研究成果的评价,应注重其社会效益或经济效益.
(3)学术评价机构应坚持程序公正,标准合理,采用同行专家评审制,实行回避制.
1.2.6学术法律规范
近年来,学术界抄袭,剽窃,伪造学历骗取职称等学术腐败现象屡见不鲜,学术腐败已成为我国学术界共同面临的严重问题,必须用学术法律加以规范.
学术法律规范是指在学术活动中必须遵循的国家法律法规.根据我国宪法,着作权法及保密法等有关法律法规条款,在学术活动中必须严格遵守学术研究和学术活动的基本规范,认真执行学术刊物的各项有关规定.按照《中华人民共和国着作权法》等有关法律文件的规定,应特别注意做到以下几点.
(1)合作创作的作品,其版权由合作作者共同享有.合作作者中的每一个人都无权单独行使合作作品的版权.合作作品的署名应按照对科学研究成果所作贡献的大小来安排,但另有学科署名惯例或作者另有约定的除外.
(2)未参加创作,不可在他人作品上署名.艺术作品和学术成果的创作是艰苦的智力活动,需要创作者付出创造性劳动.如果没有参加创作,或只是参加了一些创作活动的准备,组织及咨询服务工作,不能认为是参加了作品的创作,因而不能在作品上署名.
(3)严格遵守学术研究和学术活动的基本规范,认真执行学术刊物的各项有关规定,杜绝弄虚作假,抄袭剽窃他人学术成果(包括论文成果,学术报告,软件和各种研究数据)等现象.
(4)禁止在法定期限内一稿多投造成重复发表.我国着作权法明确规定,自作者稿件发出之日起15日内未收到报社通知决定刊登的,或者自作者稿件发出之日起30日内未收到杂志社通知决定刊登的,作者可将同一作品投向其他报刊社.同时又明确规定双方另有约定的除外.目前,我国学术性期刊一般把通知作者的时间规定为3个月,应在此规定的时间内避免同一稿件多投,以保证报刊社在采用稿件时享有先于其他报刊登载的权利.
(5)合理使用他人作品的有关内容.凡引用他人已经发表或未发表的成果,数据,观点等,均应明确说明并详细列出有关文献的名称,作者,年份等细节,已经出版的文献还要列出出版机构,出版地和版次等内容.引用目的仅限于介绍或说明某一问题,所引用的部分不能构成引用人成果的主要部分或者实质部分,转引他人成果,应注明转引出处.
(6)必须保守党和国家秘密,维护国家和社会利益.遵守《中华人民共和国保守国家秘密法》,对学术成果中涉及国家机密等不宜公开的重大事项,均应严格执行送审批准后才可公开出版(发表)的制度.
(7)遵守其他适用法律法规.按《中华人民共和国民法通则》规定,不得借学术研究为名,以侮辱,诽谤方式损害公民法人的名誉.按《中华人民共和国统计法》规定,必须对属于国家机密的统计资料保密.在学术研究及学术作品中使用标准,目录,图表,公式,注释,参考文献,数字,计量单位等应遵守国家标准,计量法等法律法规的规定.
1.3学术失范
1.3.1学术失范的含义
所谓学术失范,是指在学术研究过程中出现的不遵守学术研究行为规则的现象.在研究和学术领域内,违反职业道德甚至法律法规,利用他人学术思想,学
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