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白菜姑娘》1十四《狗为什么赶猫》1十五《公平交易》1十六《天地良心》1十七《算命先生与理发师》1十八期末考核1

三年级校本课程方案(主导性)

一,基本情况

我县实施新课程已四年,在这四年里,学校领导高度重视校本课程的开发工作,先后成立了校本课程领导小组和校本课程审议委员会,起草了《校本课程开发指南》,出台了《校本课程开发与管理暂行规定》,并对全校教师进行了校本课程培训.现在,良好的校本课程研究氛围已经形成.经过四年的实践,学生的学习兴趣比较浓厚,个性得到了张扬,综合素质及能力有了明显提高.同时,也丰富了教师的专业生活,提升了教师的专业水平,彰显了学校的特色.目前,已开发并审议通过,将在本学年的三年级实施的校本课程是《独特的土家习俗》,拟通过这些习俗的学习,让学生全方位地感受土家文化的独特魅力.

二,指导思想

2016至2016年度的校本课程实施将以《国务院关于基础教育的改革与发展的决定》和《基础教育课程改革纲要(试行)》的精神为指导,严格执行学校《关于校本课程开发的暂行规定》,精心组织实施学校审议通过的校本课程,并创造性地进行校本课程的教学及研究.

三,总体目标

1,体现学校的办学目标与办学特色,实现"校本化".

2,了解学生的兴趣爱好,尊重学生的个性,满足学生的需要,促进学生的发展.

3,通过校本课程的开发与实施,丰富教师的专业生活,提升教师的专业水平.

四,教学内容

在三年级的校本课程中,我们紧扣"独特的土家习俗"这一主题,将学习居住习俗,饮食习俗,土家族的节日等内容.

五,具体安排

第一学期的内容安排:

周别教学内容课时一居住习俗1二吊脚楼1三土家服饰1四土家服饰1五土家服饰1六土家服饰1七土家人的信仰1八土家人的信仰1九土家人的信仰1十土家人的信仰1十一土家饮食1十二土家饮食1十三土家饮食1十四土家饮食1十五土家饮食1十六土家人的禁忌1十七土家人的禁忌1十八期末考核1

第二学期的内容安排:

周别教学内容课时一丧葬习俗1二丧葬习俗1三丧葬习俗1四土家奇俗:糊泥巴1五土家奇俗:糊泥巴1六土家奇俗:糊泥巴1七哭嫁1八哭嫁1九哭嫁1十土家族节日:过赶年1十一土家族节日:四月八日牛王节1十二土家族节日:五月初五端午节1十三土家族节日:五月初五端午节1十四土家族节日:六月六1十五土家族节日:八月十五牛王会1十六土家族节日:向王节1十七土家族节日:向王节1十八期末考核1四年级校本课程方案(主导性)

一,基本情况

我县实施新课程已四年,在这四年里,学校领导高度重视校本课程的开发工作,先后成立了校本课程领导小组和校本课程审议委员会,起草了《校本课程开发指南》,出台了《校本课程开发与管理暂行规定》,并对全校教师进行了校本课程培训.现在,良好的校本课程研究氛围已经形成.经过四年的实践,学生的学习兴趣比较浓厚,个性得到了张扬,综合素质及能力有了明显提高.同时,也丰富了教师的专业生活,提升了教师的专业水平,彰显了学校的特色.目前,已开发并审议通过,将在本学年的四年级实施的校本课程是《引以自豪的土家名人》,拟通过这些名人的学习,让学生学习土家名人的精神,感受其独特的人格魅力.

二,指导思想

三,课程目标

总体目标:

1,体现学校的办学目标与办学特色,实现"校本化".

2,了解学生的兴趣爱好,尊重学生的个性,满足学生的需要,促进学生的发展.

3,通过校本课程的开发与实施,丰富教师的专业生活,提升教师的专业水平.

具体目标:

知识,能力目标:1,认识土家名人,了解他们的事迹,认识他们的一些作品,2,掌握专题教育的系列知识.

过程,方法目标:学习收集信息,处理信息的方法,发展收集信息,处理信息的能力.

情感,态度,价值观目标:1,激发学生热爱家乡的情感,增强民族自豪感,2,立志向土家名人学习,将来成为有作为之人.

四,教学内容

在四年级的校本课程中,我们紧扣"引以自豪的土家名人"这一主题,将学习近代,现代的一些土家名人的事迹,作品等.

五,具体安排

第一学期的内容安排:

周别教学内容课时一入学教育1二聚焦土家名人1三聚焦土家名人1四聚焦土家名人1五走进巴人1六走进长阳人1七走进长阳人1八引以自豪的土家名人:彭秋潭1九引以自豪的土家名人:彭秋潭1十引以自豪的土家名人:习久兰1十一引以自豪的土家名人:习久兰1十二引以自豪的土家名人:习久兰1十三引以自豪的土家名人:习久兰1十四引以自豪的土家名人:田思群1十五引以自豪的土家名人:田思群1十六引以自豪的土家名人:周启本1十七引以自豪的土家名人:周启本1十八期末考核1

第二学期的内容安排:

周别教学内容课时一入学教育1二引以自豪的土家名人:覃祥官1三引以自豪的土家名人:覃祥官1四引以自豪的土家名人:龚发达1五引以自豪的土家名人:龚发达1六引以自豪的土家名人:杨小强1七引以自豪的土家名人:杨小强1八引以自豪的土家名人:杨发兴1九引以自豪的土家名人:杨发兴1十引以自豪的土家名人:覃发池1十一引以自豪的土家名人:覃发池1十二引以自豪的土家名人:萧国松1十三引以自豪的土家名人:萧国松1十四引以自豪的土家名人:黎化南1十五引以自豪的土家名人:姚荣光1十六引以自豪的土家名人:金梅1十七引以自豪的土家名人:金梅1十八期末考核1

五年级校本课程方案(主导性)

一,基本情况

我县实施新课程已四年,在这四年里,学校领导高度重视校本课程的开发工作,先后成立了校本课程领导小组和校本课程审议委员会,起草了《校本课程开发指南》,出台了《校本课程开发与管理暂行规定》,并对全校教师进行了校本课程培训.现在,良好的校本课程研究氛围已经形成.经过四年的实践,学生的学习兴趣比较浓厚,个性得到了张扬,综合素质及能力有了明显提高.同时,也丰富了教师的专业生活,提升了教师的专业水平,彰显了学校的特色.目前,已开发并审议通过,将在本学年的五年级实施的校本课程是《美丽如画的清江风光》,拟通过这些清江风光的学习,让学生了解清江山水,感受其独特的魅力.

二,指导思想

三,课程目标

总体目标:

1,体现学校的办学目标与办学特色,实现"校本化".

2,了解学生的兴趣爱好,尊重学生的个性,满足学生的需要,促进学生的发展.

3,通过校本课程的开发与实施,丰富教师的专业生活,提升教师的专业水平.

具体目标:

1,了解清江山水,领略清江风光的魅力.

2,学习收集信息,处理信息的方法,发展收集信息,处理信息的能力.

3,激发学生热爱家乡的情感,增强民族自豪感.

四,教学内容

在五年级的校本课程中,我们紧扣"美丽如画的清江风光"这一主题,将带领学生走进清江山水,感受清江画廊的独特魅力.