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台北市第1届中小学及幼稚园

教育专业创新与行动研究徵件暨成果发表会

高中组实施计画壹,依据:台北市政府教育局年度施政计画.

贰,目的

一,提教师教学研究知能,建立教师专业形象.

二,鼓励教师发表研究成果,展现教师专业能力.

参,主题:学校教育创新,教师专业发展.

肆,主办单位:台北市政府教育局伍,承办单位:台北市立高级中学

陆,徵件参加对象一,本市公私立(含国立)中现职专任教育人员.

二,本市公私立(含国立)中代理代课教师及实习教师报名参加时,须与该校现职专任教育人员合作.

柒,徵件规范与类别

一,徵件规范

(一)同一稿件只能参加一类,作者至多为名,并依照投稿须知进行撰

写,後,不得补件.

(二)

1.各类作品均需163.21.34.143/).

2.各类缴交:1式3份电子档1份,,由专人送达台市立高级中学处.

()获刊登於发表会成果专辑之作品,依据评审委员修改意见修改作品内容,及配合统一格式修改版面及文章格式.

二,徵件类别

(一)行动研究论文发表类:系指以教育范畴所进行之行动研究,其体例应符合论文格式,且不包含学位论文及接受补助之专案研究报告等,范围包括:

1.配合高中新课程,资讯科技融入各科教学,相关教学创新之行动研究.

2.学校本位课程相关议题之行动研究.

3.辅导及特殊教育相关议题之行动研究.

4.大学多元入学方案相关议题之行动研究.

5.品格教育相关议题之行动研究.

6.其他高中教育及教育行政相关议题之行动研究.

(二)教育专业经验分享类:系指从事教育有关活动之经验与心得,其体例有别於论文,并着重於实施过程,反思及经验分享,且不包含学位论文及接受补助之专案研究报告等,范围包括:

1.教育理念实践心得与经验.

2.校务行政心得与经验.

3.教学活动心得与经验.

4.教材编撰心得与经验.

5.教具制作心得与经验.

6.学务与辅导活动心得与经验.

7.学校经营管理心得与经验.

8.班级经营心得与经验.

9.大学多元入学方案之心得与经验.

10.品格教育心得与经验.

11.其他与高中教育有关之工作心得与经验.

(三)创新教学活动设计类:系包含教学目标,教学设计,教学实施,

教学成果及省思等内容,范围包括:

1.语文学科(国文,英文)

2.社会科学(历史,地理,公民)

3.数学

4.自然学科(生物,物理,化学,地球科学,生命科学)

5.艺能学科(音乐,美术,电脑,家政,生活科技,体育)

6.辅导活动

7.特殊教育

(四)教材教具实物展示类:系指实际运用於教学之教材与教具等实物,

并说明使用方法,使用情境,配合之教学单元,使用成效,省思等.

不包含教师教学档案,班级网页,研究专辑,学校课程总体计画,

校刊,班刊,学生作品集等.

三,鼓励教师发表主题与本局年度重要政策结合,如,生态教育,品格教育,等.

捌,徵件日期年5月日(星期)至5月日(星期)24

时止.(星期)至5月日(星期)17时止.玖,徵件收件程序及地点:台北市立高级中学处.

拾,评审一,审查流程步骤工作流程作业内容1校审查作品,1.各校依据规范及投稿须知先行审查,.

2..2报名送件.参加者依照承办学校公告时程网路报名及上传稿件电子档(限MS-Word2003版本)..依据实施计画所列日期及地点送达..收件学校按件编码,并制发收执联.3形式审查承办学校依据各组形式审查表所列项目,进行审查.4初审1.由评审委员会进行初审.

2.初审时依评审规准进行审查.

3.初审录取比率由各组评审委员视作品品质决定.5初审入选作品公告6复审1.评审委员会进行复审.

2.复审依据评审规准进行细部审查.7召开评审委员会,就各类复审结果进行审议,确定得奖名单.8得奖名单公告本局,大桥国小行动研究网页,台北市益教网.依据评审委员修改意见修改作品内容,9各送件学校将评审结果转知参加人员由本局函知各送件学校承办人员转知.10得奖公告於大桥国小行动研究网页及台北市益教网.二,评审规准:

(一)行动研究论文发表类:组织结构(依据论文格式撰写),文辞表达,文献探讨,研究方法,研究结果与讨论,应用价值等.

(二)教育专业经验分享类:组织(背景,流程,成果,省思),文字叙述,参考及推广价值,创意等.

(三)创新教学活动设计类:教学目标设定,教学活动设计,教学活动历程,教学方法,教学评量,教学成果,省思等.

(四)教材教具实物展示类:教育意义,实用价值,创意性,推广性等.徵件奖励

一,个别作品奖

依评审成绩,各类录取特优,优选,佳作若干名或从缺.同一作者不同作品同时分别获奖者,得依下表累计叙奖,奖励方式如下:

奖项第一作者第二作者第三作者第四作者礼券特优记功1次

特优奖状嘉奖2次

特优奖状嘉奖1次

特优奖状论文类5,000元

其他各类4,000元优选嘉奖2次

优选奖状嘉奖1次

优选奖状优选奖状2,000元佳作嘉奖1次

佳作奖状嘉奖1次

佳作奖状佳作奖状佳作奖状无初审入选入选奖状入选奖状入选奖状入选奖状无形式合格参加证书参加证书参加证书参加证书无各类获选特优及优选者,需於发表会当天进行发表,其作品并收集於成果专辑中.

参加「教材教具实物展示类」获选特优,优选之作品,於发表会现场展示,其作品图片及简介说明收集於成果专辑中.

得奖作品须授权并提供400字之摘要与关键字,连同电子档予局建置於行动研究相关网页上.二,学校团体奖计分标准,如下表:

项目计分标准比例1.初审入选作品(含佳作,优选,特优)每件1分40﹪2.特优作品每件7分60﹪3.优选作品每件5分4.佳作作品每件3分

录取额度:

1.录取前5名,并按照得分予以奖励.

2.同分增额录取.

奖励方式与额度:

学校团体奖组别累计总分15分(含)以上累计总分15分以下备注高中组记功1次2人

嘉奖2次1人

嘉奖1次4人嘉奖2次2人

嘉奖1次4人拾,成果发表会

一,参加对象:本市公私立(含国立)中学教师及教育行政人员,凡全程参加人员皆核实给予进修时数.

指定参加人员:准予公假参加,课务派代.

1.参加比赛获奖参加比赛获奖并受邀发表人员..校长或主任.每校指派名教师参加.

自由参加人员:

1.教师在不影响行政及课务情况下,准予公假参加,但课务需自理.

2.主,承办单位得邀请县市教师参加,以扩大市县合作成果.

二,发表会日期及时间:年9月2日(星期五)午30分至0分.

三,报名日期:年9月日(星期)至年9月1日(星期五).

四,报名方式:本市教师请於报名截止日前,上网至「台北市教师研习网」insc.tp.edu.tw报名,并请各校承办人协助完成校内荐派手续,其他县市教师请利用2.inservice.edu.tw报名.

五,发表会地点:高中(台北市区路1号).交通方式请参考高中网站ttsh.tp.edu.tw.为爱护地球,请多搭乘大众交通工具(捷运线站),并请自行携带环保杯.

拾,经费:由局及承办学校年度预算支应.

拾,承办本活动有功人员,由局从优叙奖.

拾,本计画奉核定後实施,修正时亦同.附件一

台北市第1届中小学及幼稚园

教育专业创新与行动研究徵件活动

高中组投稿须知

一,稿件之作者最多为名,并须为本市现职专任教育人员,代理代课教师及实习教师报名参加时,须与该校现职专任教育人员合作.

二,稿件以尚未在期刊发表之着作为限.

三,稿件需在报名表中切结无剽窃及违反学术伦理事项.

四,稿件需在报名表中声明不得为学位论文或接受补助之专案研究报告.

五,同一稿件仅能投稿一类,不得一稿数投.

六,稿件字体以正体中文及英文为主,文献引用不在此限.

七,稿件封面须包含参加类别,题目,作者姓名,服务机关.

,稿件版面设定以A4规格直式横书,并以中文MS-Word版本编写,不接受手写稿,内页文字以12新细明体,标点符号以全形字,行距采1.5倍,边界(上下2.54cm,左右3.17cm),,「教材教具实物展示类」作品,必须提供1000字以内之简介说明及至多4幅之作品图片.余类作品每篇稿件必须附摘要与关键字,并置於全文之前,摘要以400字以内为限,关键词以3个为限,置於摘要之下,篇幅不超过20,000字,且不得超过3页(含图表,图片及附录).投稿稿件若经录取,作者必须同意无条件由主办单位以纸本,光碟版出版发行,并建置於网页上,以利学术交流及分享研究成果.

十,稿件之文责由作者自负.

十一,除「教材教具实物展示」类於参展後可外,其余三类作品均不退.

十二,各类作品均需缴交1式3份电子档1份,十三,参考文献采APA第版格式(详如附件).

附件台北市第1届中小学及幼稚园

教育专业创新与行动研究徵件活动

徵件形式审查表收件编号

参加

类别□行动研究论文发表类□教育专业经验分享类□创新教学活动设计类□教材教具实物展示类作品名称学校校名

项次审查项目自我审

查结果收件审查结果1报名表完成学校签章□合格□合格□不合格报名表第一作者完成切结签□合格□合格□不合格报名表所列作者在名以内,且附作者顺序及授权同意书□合格□合格□不合格报名作品纸本稿件(1式3份□合格□合格□不合格电子档1份□合格□合格□不合格限以MS-Word2003版本编写,□合格□合格□不合格稿件字数共:字(请填写)

稿件页数共:页(请填写)□合格□合格□不合格内页文字□合格□合格□不合格版面,字体,字型,行距,边界等,符合投稿须知之规范.□合格□合格□不合格教材教具实物展示类,不包含教师教学档案,班级网页,研究专辑,学校课程总体计画,校刊,班刊,学生作品集等.□合格□合格□不合格□合格□合格□不合格总评:形式审查合格

□形式审查不合格承办学校审查人员:

中华民国年月日附件台北市第届中小学及幼稚园

教育专业创新与行动研究徵件活动

组徵件报名表报名学校收件编号()参加类别□行动研究论文发表类

□教育专业经验分享类□创新教学活动设计类

□教材教具实物展示类作品名称作者

基本资料第一作者第二作者第三作者第四作者第作者第作者姓名服务学校职称联络箱联络(O)

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(行动)(O)

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