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机网络工程案例展播中心IT技术发展迅速,如何让不同用户群的用户跟上网络新技术的发展趋势,最简单的方法就是让他们接触市场最新工程案例,从这些案例中,用户就能了解目前市场上流行的网络技术和网络设备,掌握最新网络设备的技术参数,以提高他们的职业核心竞争能力.计算机网络工程案例展播中心按行业和网络工程项目的建设生命周期组织管理资源样本,目前已搜集到600多份资源样本.利用这些资源,教师可定制教案和实训方案,企业工程师可以定制实际工程项目招标书以及实施方案等,产生了较好的社会效益与间接的经济效益.
5.主持单位基础设施先进,资源库运营条件好
深圳市政府全额投资亿建设的新校园将于2016年8月投入使用.全新建设的新校区校园网采用IPv4和IPv6双栈设计,核心层,汇聚层,数据中心,出口设备均采用冗余热备,4条IPv4,IPv6千兆出口,万兆骨干,千兆到桌面,与核心交换机采用8万兆链路互联,与出口区采用4万兆以上链路相连,满足院内,院外各种用户快速访问,集资源库文件上下载,高清视频点播等业务于一体.这本项目的实施提供了先进的网络基础设施.
此外,新校园按照全新的职教理念设计和装备,具有实践各种课程教学模式的优越条件,拥有快速跟踪新技术的条件和实力,拥有专业和完善的音视频素材制作系统和专业队伍,能够开展课堂教学的实况视频直播.新学院有条件为教学资源库的建设,推广,运行,维护和管理提供强有力的保障和服务.
6.主持单位社会认可度高,社会服务能力强
办学成果显着,社会认可度高
学院专业人才培养目标清晰,定位准确,"有效"人才培养成效显着,社会认同度高,毕业生素质良好,多名学生被马式基,华为,腾迅,联想集团,香港渣打银行,工商银行,招商银行等国内外着名企业录用,深受深圳市及珠三角地区用人单位的好评.截止2016年8月,学院已向社会输送了6届毕业生,总体就业率均在98%以上,毕业生就业率,就业质量指标均名列广东省同类院校前列.
随着办学成果的显着增加,学院办学成果和教学改革取得的经验也在校际间得到广泛认同,近3年来学院先后接待了武汉工业职业技术学院,宁夏财经职业技术学院等30余所国内高校近800人次来访,并与清远职业技术学院,宁夏财经职业技术学院,汕尾职业技术学院,肇庆医学专科学校等院校,就人才培养模式,课程体系,专业建设,教学管理,培养学生和实训基地共享等方面签署了校际交流协议.同时,学院先后与美国,英国,法国,德国,澳大利亚,加拿大,新加坡,香港等20多个国家和地区的教育机构签署交流协议和合作办学.
技术服务与技术培训成绩显着,社会服务能力强
在信息技术领域,学院初步打造了一支多专业交叉,理论研究与工程技术相结合,以中青年骨干为主体的高学历,高职称专业团队,为社会服务的开展打下了坚实的基础.近3年来,全院教师教科研立项课题共270项,其中国家级9项,省部级63项,市级37项,院级137项,横向24项,截止到2016年6月实现科研经费1,051.9万元,教师共发表教研和科研论文824篇,其中核心期刊146篇,编着110部,专着19部.教学研究成果获得国家教学成果二等奖1项,省级教学成果奖一等奖2项,二等奖1项,科研成果获省科学技术二等奖1项,市科技进步奖一等奖1项,学院教师获专利数22个.学院先后组织49个项目参展了6届中国国际高新技术成果交易会,有13个项目(成交金额189万元)与企业签署转让协议,进入应用生产.学院教研科研成果丰硕,整体教研科研实力在全省同类院校中处于领先地位.
在技术服务方面,学院技术服务形式呈现了多样化,多层次化趋势,成效显着.近3年来,学院完成信息服务项目9项,技术开发与技术合作项目17项,技术转让项目25项,技术咨询项目4项,科技成果转化共创收305.4万元.在技术培训方面,学院依托继续教育部和各个系部,面向企事业单位和社会积极开展多形式的培训服务,近3年来各类培训达28,612人次,产生了良好的社会效益.同时,学院先后获得了"国家劳动部职业资格认证","信息产业部高新技术认证"以及包括"微软","Adobe","阿里巴巴电子商务","华为3COM","红旗Linux","金蝶ERP"等国内外知名企业认证考试鉴定资格,成立了职业技能鉴定所,开展的职业技能鉴定工种涵盖了学院90%的专业,形成了技能认证考试和技能培训一体化的综合服务平台,开展技能鉴定服务4,596人次.
7.联合申报单位行业领先,引领辐射作用显着
项目建设单位包括28所院校和28家行业企业,综合实力强,技术先进,具有行业权威,引领辐射作用显着,能够有效整合优势校,企资源,确保资源建设的前瞻性和科学性.
(1)项目联合申报的28所院校,囊括中国的华北,东北,华东,中南,西北,西南等六大地区众多优秀高职高专.国家示范骨干建设院1所省级示范校,其中计算机网络技术专业属于国家重点专业的院校2家,属于省级重点专业的院校5家,还有5家院校的计算机网络技术专业是特色专业.合作院校代表.
(2)项目联合申报的28家企业,专业结合度高,且均是国际着名企业,国内一流企业,或拥有特定行业国际一流技术的企业.合作企业专业技术领先,企业间技术互补性强,优质资源信息丰富,具有行业权威和影响力,代表产业发展方向和趋势,能够确保资源建设的前瞻性和先进性.其中,中国企业500强有3家,世界500强有10家,跨国企业有12家.8.联合申报单位优质资源丰富,支持与协作条件优越
联合申报院校的计算机网络技术专业群现有9门国家级精品课程,21门省级精品课程,5项省部级以上优秀成果,获全国职业院校学生技能大赛竞赛项目8项,建设了1个计算机应用综合教学资源库.合作院校整体办学水平领先,专业基础雄厚,优质教育教学资源丰富,并具有教学资源库建设的基础和经验.
联合申报企业专业领域技术先进,优质资源丰富,在专业建设人才培养方案制定,基地建设,资源素材,资源建设现场采集,资源开发及提供行业信息等方面将发挥不可替代的作用.其中,在教育部高职高专电子信息类和计算机类教学指导委员会领导下,计算机网络技术类专业已经形成教学改革目标模式和专业课程体系结构,高等教育出版社已经有大量的教材资源库,教学课件资源库,音视频资源,人力资源与社会保障部EST测评办公室已经开始与计算机网络技术专业紧密结合,开展内容广泛的人才测评服务体系,Intel,思科,锐捷等业界巨头多年来与项目主持单位合作,形成稳固的战略互惠关系,有利优质资源的整合,中兴通讯NC管理学院已经建成人力资源评价系统,将企业人力资源评价体系引入教学评价环节.
(五)项目团队结构合理,经验丰富,具有较高引领水平
项目开发团队融职业院校,教学指导委员会,出版单位,行业职业标准制定单位,企业于一体,具有鲜明的建设优势.
1.主持单位行业影响力大,统筹领导能力强
项目主持单位—深圳信息职业技术学院立足于深圳及珠三角地区,服务于全社会,依托信息技术行业办学,拥有多项国家级发展平台,发展潜力巨大.现为国家级示范性软件职业技术学院,国家骨干高职院校,广东省示范性高职院校,全国数控技术应用领域技能型紧缺人才培养培训基地,中央财政支持的国家级计算机应用与软件技术职业教育实训基地.
学院办学水平高,行业企业影响大,社会服务能力强,具有较强的资源整合和统筹协调能力.2003年起,学院牵头负责原劳动和社会保障部"国家职业核心能力培训认证体系"重大项目开发,组织全国58所高,中等院校,技师学院,以及社会培训机构和港台专家100多位,完成了7个国家培训测评标准的制定,主持完成国家职业核心能力培训认证三个系列10部专用教材的编写,主持"国家职业核心能力测评题库"的建设开发,完成了3,000道测试题,18个测评包的编制.该系列成果由人力资源和社会保障部中国就业培训技术指导中心,国家职业技能鉴定中心颁文在全国推广,为全国29个省市(含港台地区)培训教师6,000多人,全国400多所高,中等院校和企业应用其成果,产生较大社会影响.2016年该成果获得了第6届国家教学成果二等奖.
2.开发团队结构合理,专业技术水平项目开发团队结构合理,规模适度,互补性强,联合申报单位具有行业企业,产业和院校代表性,特点突出:
(1)项目单位深圳信息职业技术学院紧密依托行业,产业优势资源,不断寻求政校行企联合新突破,打造技能型人才培养品牌,提升社会服务能力.学院师资队伍结构合理,实力雄厚,教研科研成果丰硕,整体教研科研实力在全省同类院校中处于领先地位,经过9年的发展,已拥有多项国家级发展平台,发展潜力巨大.
(2)联合申报单位共56家,分布广泛,代表性强,结构合理.其中国家示范建设院校1所,国家骨干高职院校13所,省级示范校网络技术企业2家,行业协会3家,出版1家,国内专业的人才测评权威服务机构1家参与企业超过100家
(3)资源库建设开发团队专业技术水平高,行业突出,特点鲜明.
团队学校特点:28所联合申报院校来自北京,安徽,山东,山西,湖南,湖北,浙江,江苏,江西,福建,广东,吉林,重庆,海南,宁夏,新疆,西藏17个省,自治区,直辖市,覆盖了中国的华北,东北,华东,中南,西北,西南等六大地区,覆盖地域广,东西部兼顾,代表性强.联合申报院校中充分考虑到网络技术专业的专业面向,包含了网络设备技术,网络操作系统,网络数据库,网络安全,网络管理和网络应用开发等六大方向.国家示范或骨干建设院校
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