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实验教学有关学士学位论文范文,与染整实验教学相关论文例文

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摘 要:染整实验教学是纺织教学中重要的一个环节,掌握染整实验对学生学好和运用染整知识非常重要.笔者认为要让学生掌握染整实验,必须要强调染整实验教学的重要性,在教学中探索染整实验教学的好方式,并关注染整实验教学中存在的问题,提高实验教学质量,激发学生的活力,锻炼学生的创新能力.

关 键 词 :染整实验;教学;活力

中图分类号:G632 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2013)16-297-01

学生要了解织物首先要掌握的知识之一就是染整,而染整实验是在教学中必须要重视的一个环节.染整实验教学是当前纺织教学必不可少的研究课题之一,学生掌握染整实验是学生掌握染整基础知识的必要手段,从理论到实践的重要环节.结合我自己的实验教学实际[1],就如何让学生掌握染整实验,谈几点体会:

一、强调染整实验教学的重要性

我们要让学生意识到染整实验能锻炼动手和思考能力.使学生意识到:通过实验能将在课堂上学习的染整知识重新复习,加深印象,并思考为什么实验这样做,运用了哪些染整知识;在实验中配置染液、上染等,锻炼学生自己的动手能力.


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我们要让学生意识到染整实验能帮助他们实现自己的目标.现在学生毕业以后一般找工作或者考研.熟练的掌握染整实验能使学生在找工作中得到企业的重视,并能使学生在工作中更加顺利地掌握染色相关操作.扎实的染整实验基础也是研究生导师重视的环节,因为这样才能做出严谨的实验结论.


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二、探索染整实验教学的好方式

实验教学方法随着社会发展,正在不断改变和完善[2, 3].

要想让学生学好知识、掌握染整实验,必须让实验教学生动形象,使

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实验焕发出活力.染整本身是一个生动形象的过程,是由原料变成漂亮的衣服的过程.我们可以在教学中通过讲述衣服的染色质量好坏,对比学生的衣服和实验成品之间的区别,激发学生的学习兴趣,使学生喜欢自己做的实验.

在实验前我们必须花大量时间备课,掌握有关实验理论,努力钻研染整实验教学的特色和理论,并联系企业生产的实际,让学生在理论、染色过程和美的享受中接受实验教学,开阔学生知识视野,激发学生的活力,在思考和实验中锻炼学生的创新能力.

教学风格对学生的学习效果影响很大[4].在实验教学中不仅讲授实验内容时要突出实验重点和特色,语言形象生动,而且实验步骤严谨,适时和学生交流.在学生实验过程中指出实验错误的地方,并恰当地突出学生实验中好的地方,使实验气氛热烈,使学生更好投入实验中去.

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三、改善染整实验教学中存在的问题

目前教学方式[5]、实验原料和步骤仍有需要完善的地方.染整实验需要大量的水和纺织原料,并产生不少染料废水.能否减少原材料的用量,提高染整效率,减少废水是我们需要关注的问题.在实验前后我们应多和学生交流,发现和解决问题,多看别的老师如何进行染整实验教学,取长补短,不断加强自己的染整实验教学效果.

参考文献:

[1] 常思亮. 专业实践视野下的教师教育改革[J]. 教育研究. 2009(2)

[2] 龚玉. 我国高等教育学研究方法探析[J]. 扬州大学学报(高教研究版). 2009(03)

[3] 教改动态[J]. 高等工程教育研究. 1994(01)

[4] 练国铮. 教学风格论[J]. 教育理论与实践. 1994(03)

[5] 李康. 教学策略及其类型探析[J]. 西北师大学报(社会科学版). 1994(02).

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