当前位置 —论文教学识字教学— 范文

关于创新教育类论文范文集,与初中语文教学实践相关函授毕业论文范文

此文是一篇创新教育论文范文,关于创新教育类论文范文集,与初中语文教学实践相关毕业论文开题报告。适合不知如何写创新教育及语文教学及审美教育方面的识字教学专业大学硕士和本科毕业论文以及创新教育类开题报告范文和职称论文的作为写作参考文献资料下载。

【摘 要 】 新世纪的教育是全面创新的教育,创新已成为时代的要求,所谓创新就是在原有基础上给予革新,或是创出前所不曾出现过的.创新教育需要渗透到各科教学中.语文学科也毫不例外,并且只有对本学科不断创新,不断注入活水,它才有发展前途,才有存在的必要.

【关 键 词 】 初中 语文 教学 创新 实践

【中图分类号】 G633.3 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711(2014)01-076-01

语文教学进行的是母语教学,是一门基础性的、工具性的学科教学.因此,把创新教育如何巧妙、有机地渗透到语文教学中,并为语文学科教学服务就显得至关重要,同时语文教学也离不开创新教育,它可以给语文教学带来新的生机与活力,所以应该从以下几方面去实践:

一、改进教学方法,渗透创新教育

传统的语文教法没有很好地遵循学生的认知规律,教师是注射器,学生是接收容器,结果往往是事倍功半,教师教一篇课文常常是五大块:时代背景、作者简介、段落大意、中心思想、写作特点.这些与培养学生的创新能力毫无关系,因此也就谈不上什么创新教育了.由于没有注入创新因素而导致:教师说得头头是道,而真正听、说、读、写能力方面的训练内容则显得苍白无力,教师一时口舌快活,而学生却是“雾里看花”,临考总搞题海大战、时间+汗水、日光+灯光,这样就几乎抹杀了学生的创新能力,因此教法必须改进.要考虑:(一)怎样才能激发学生的学习的兴趣.(二)如何才能培养学生良好的学习习惯.良好习惯的形成,是学生主动掌握知识的先决条件,掌握一定的知识又是创新的先决条件,可见这一点也是很重要的.(三)培养学生顽强的意志品质.(四)在拓宽语文学习的空间上改进教学方法,要大胆走出课文、走出课本,让潜在的创新意识大展宏图.

二、改进教学手段,融入创新教育

随着信息技术的大冲浪,电脑真实地走进我们的生活,它几乎可以无所不包,无所不容,于是单调的课堂一下子变得有趣了,学生们走进了多媒体教室,尝到了课件教学的甜头,它容量大,效率高,很容易激起学生的兴趣.

三、改变教学观念,大胆创新

传统的教学就是“传道、授业、解惑”.绝对正统的课本教育,知识传授仅限于课本,即就课论课,所有习题答案都以教师为准,课堂上教师一人主宰,提问成了教师的专职,回答成了学生的必须义务.这样时时处处都控制学生思维,总拘泥于固定的框架,那这样的教育还从何谈创新呢?因此应转变观念,建立一种“大语文”观,让单一的课本知识传授变成多样化的传授,让一言堂变成群言堂,鼓励学生多动脑、多疑、多发现;在阅读与写作方面要大胆尝试、探索,出新成果;要让学生完成从“学答”到“学问”的转变;要在语文教学中创造性地进行审美教育与德育教育.

1. 让一言堂变成群言堂,激发学生创新

面对我们的初中生我不禁有些后怕,他们已经习惯教师代劳一切,尤其是理解性的题目,总怕与老师答案不完全一致,不说,久而久之成了教师一人说,学生的思维能力、理解能力、语言表达能力直线下降.他们总期盼别的同学来发言,然后都举双手赞成,所以答案总是唯一的.其实语文教学中有些题目就有不同的答案.

2. 创造性地进行阅读指导与作文训练

在课文中适时地对重点段进行阅读指导,可有针对性地出一些题目来让学生做,以提高他们的阅读能力.但课内阅读是十分有限的,更多的是课外阅读,学生自主阅读,只有大量地课外阅读才能真正起到增长见识的作用,因此要对课外阅读进行艺术地指导、有创造性地指导.(1)指导学生制定课外阅读计划.这是学生课外阅读实践的标志,可一期一订,中途做必要修改,使其常新,保证切实可行.(2)指导学生获得基本阅读方法.教给他们默读深思、朗诵吟咏、背诵记忆、精读提炼、速读猎取等方法,以达到开卷有益.(3)指导学生形成基本阅读能力.在阅读中必须从内容到形式,由形式到内容反复深化,并适时使用工具书.(4)阅读后要及时写出体会、心得.(5)要指导学生适时检查阅读情况.用以上方法达到创新阅读并得到良好效果的目的.


这篇论文转载于 http://www.sxsky.net/jiaoxue/szjx/411531.html

在作文训练中,我认为应当这样:(1)提前明确习作任务,让学生有充足的时间,准备材料.(2)写作时间不

关于初中语文教学实践的函授毕业论文范文
关于创新教育类论文范文集
必局限于两节课,可适当推后.(3)可改一周一篇为两周一篇,以培养学生写作兴趣.(4)为保证大面积提高写作水平,就要加强检查力度,增加交流次数,提高评析质量.另外,还可借办黑板报、手办小报,向社报投稿等方法激发学生创作欲望,提高写作层次.


大学生如何写创新教育毕业论文
播放:27960次 评论:7040人

3. 突出“思”字,变学生的“学答”为“学问”

一直以来教师主宰课堂,学生大多高分低能,何谈创新?为此,要把学生的活动变为“思维体操”,强调学生“跳起来摘果子”.课堂上,根据学生实际设疑或让学生互相设疑,启发学生多思解疑.

4. 在语文教学中有创造性地进行审美教育与德育教育

审美教育是培养学生感知美、鉴赏美、创造美的能力的教育.而初中语文课本集中古今中外名篇佳作颇丰,这就要求教师加强自身的美学修养,在实践中勇于探索、积累经验、寻找规律,教学中给学生讲一些美学理论,让学生知道《春》是一种自然美,《勇气》是一种人性美,《七根火柴》是一种社会美等.另外,要让学生在对作品的分析理解中认识每一种具体的美,如音乐美、结构美、内容美、艺术美等.

初中语文教学实践参考属性评定
有关论文范文主题研究: 关于创新教育的论文范本 大学生适用: 高校大学论文、研究生论文
相关参考文献下载数量: 91 写作解决问题: 如何怎么撰写
毕业论文开题报告: 标准论文格式、论文目录 职称论文适用: 职称评定、职称评初级
所属大学生专业类别: 如何怎么撰写 论文题目推荐度: 经典题目

初中语文教学肩负着极其重大的责任,是一项艰巨的工作.同时,创新教育也是一个崭新的课题,语文教学需要创新教育为它注入活力,让它向更加正确、健康、文明的方向发展.当然,创新教育这一课题,也离不开语文教学这一庞大的载体,只有把创新教育巧妙地融入语文教学,并从某种程度上指导语文教学,才能推进语文教学整体改革,提高素质教育水平.

关于创新教育类论文范文集,与初中语文教学实践相关函授毕业论文范文参考文献:

初中语文教学
文教学《初中语文提问的设计与生成》课程作业:(初中语文老师),请结合自己的教学实践,以自己所教年级的某篇课文(或某堂课)为例,谈谈你是如何艺术的设计问题,进行高效学习的?,《谈生。

初中语文教学设计
学之我见与初中语文课程的整合不能停留在工具层面上,应深入探究教学设计,教学策略,以形成教学模式,应结合教学理论和实践,以推进语文教学的彻底变革关键词:新世纪,人类社会发生了许多深。

论初中语文教学
项活动,使其个性得以张扬.那。论初中作文教学的序列化 新课改中考语文试卷编制实践研究,从生活中获取语文信息素养方法探究,初中口语交际课教学的问题分析及教学策略,美育在初中语文小说阅。

初中语文教学分析
丢丢的奇遇》阅读指导课的教学反思,东台市第一小学林媛,着名儿童阅读推广人王林博士认为:阅读一本书后有效的交流讨。论初中作文教学的序列化 新课改中考语文试卷编制实践研究,从生活中获。

初中语文教学模式
学的序列化 中学语文"综合性学习"的实践研究,怎样培养农村中学生的口语交际能力,现代教育技术在语文教学中的有效运用,初中语文课堂教学有效提问研究,文言文课堂教学教学模式研究,作业。

初中语文教师教学论文
省。初中语文教学论文题目平教师发高语文课堂教学效率江东中学陈仙华提高初中语文教师教学设计和实现能力的实践探究稠州中学喻小芳提升教师素养激发学生兴趣优化教学环境上溪镇中徐榴提问简约化,探。

初中语文教师教学用书
等角度进行拓展阅读.拓展论点是由中心。初中语文教学论文题目平教师发高语文课堂教学效率江东中学陈仙华提高初中语文教师教学设计和实现能力的实践探究稠州中学喻小芳提升教师素养激发学生兴。

初中语文多媒体教学论文
透和整合中开阔视野,获得现代社会所需要的语文实践能力.随着现代信息技术的发展,以信息技。语文多媒体教学实践我九五年参加工作,在初中语文教学的课堂上已经奔波了快二十年了,自以为已经形。

初中语文作文教学论文
边的景或物没有一点深层地触动呢?为什么不能用自己的话作文呢?,从二十多年的教学实践经验,我感觉。初中作文下载中学语文教学小生活家,励志成才小书系—我是小小运动家,励志成才小书系—我。

初中语文课堂教学策略
期,历史课程遭到严重破坏.1966年,"历史课暂停开设".后来,虽然恢复,但课程内容主要是"农民起义史","儒法斗争史。初中语文议论文教学策略学模式的研究与实践[a].电化教育研。

初中语文教学实践WORD版本 下载地址