当前位置 —论文教学生物教学— 范文

课堂教学方面论文范文集,与初中化学课堂有效教学相关毕业论文题目范文

此文是一篇课堂教学论文范文,课堂教学方面论文范文集,与初中化学课堂有效教学相关专升本毕业论文开题报告。适合不知如何写课堂教学及初中化学课堂教学及初中化学方面的生物教学专业大学硕士和本科毕业论文以及课堂教学类开题报告范文和职称论文的作为写作参考文献资料下载。

【摘 要】课堂教学是教学的基本形式,优质高效的课堂教学是促进学生有效学习的基本前提条件,是素质教育的重要保障.实现课堂教学的有效性,已成为当前课程改革的重要方向.本文在理解“什么是有效教学”,“如何评价教学的有效性”的基础上,结合初中化学课堂教学,探讨提高初中化学课堂教学有效性的策略.

【关 键 词 】化学;课堂教学;有效性

课堂教学是教学的基本形式,是学生获取信息、提高技能和形成思想观念的主渠道.然而课堂教学的时间是有限的,要实现以最少的时间获得学生的最大进步与发展,中小学新课程改革必须面临的一个问题就是如何使课堂教学效益最大化.而提高课堂教学有效性是一重要途径.有效教学在我国推进素质教育的背景下受到越来越多的关注.

一、什么是有效教学

“有效教学”主要指在一定的教学投入内(时间、精力、努力),通过教师的教学,学生所获得的具体的进步和发展,带来最好教学效果的教学,是卓有成效的教学.学生的进步和发展是衡量课堂教学有效性的唯一尺度.

初中化学课堂有效教学参考属性评定
有关论文范文主题研究: 课堂教学类论文范文 大学生适用: 自考毕业论文、研究生论文
相关参考文献下载数量: 13 写作解决问题: 如何写
毕业论文开题报告: 论文任务书、论文目录 职称论文适用: 技师论文、高级职称
所属大学生专业类别: 如何写 论文题目推荐度: 经典题目

二、如何评价教学的有效性

评价教学是否有效,不是以教师是否完成教学内容或教学任务或教得认真不认真,而是指学生有没有学到什么或学生学得好不好.它所关注的是教师能否使学生在教师教学行为影响下,在具体的教学情境中主动地建构知识,发展自己探究知识的能力和思维技能,以及运用知识解决社会生活中的实际问题的能力.如果学生不想学或学了没收获或收获不大,即使教师教得再苦也是无效的或低效的教学;如果学生学得很苦,而没有得到应有的发展,那么这样的教学也是无效的或低效的教学.


写课堂教学论文的要求
播放:34181次 评论:6023人

三、初中化学课堂有效教学的策略

1.唤起学生学习兴趣.俗话说:兴趣是最好的老师.“知之者不如好之者,好之者不如乐之者.”“乐学”是对学习有浓厚兴趣,能感受到学习的快乐,是学习的最高境界.有了兴趣就有了主动学习和自主学习的积极性,就会逐渐形成强烈的学习动机和爱好,进而发展成为最重要、最强大、最有效的学习动力,从而提高学习的效率和水平,促进个性的健康发展,初中化学是化学启蒙教学,要特别重视对学习兴趣、学习愿望、学习热情和学习习惯的培养,使学生热爱学习、善于学习、乐于学习.多年的教学实践使我们清楚认识到,唤起学习兴趣是使学生积极学习,形成有效教学的关键条件.

2.运用适当的教学方法.教学方法是每一位教师完成教学任务所必须采用的手段,是最优化教学过程的一种必要的推动力.化学课堂教学要从学生实际出发,从学生的角度考虑、分析问题,从化学学科的特点出发.初中学生在刚刚开始学习化学时,往往会对实验现象的兴趣很浓,从而对化学产生兴趣.但由于化学学科在初中阶段的学习内容体现出描述性知识较多、化学概念多而且集中,在学生刚一接触化学时就会出现大量的化学术语,为学生理解、记忆化学知识增加了巨大的难度.这就需要我们在注意学生们兴趣的同时,为学生创设更好的学习环境,动态的向学生指明哪些内容需要记忆,以及记忆这些知识的方法,要努力化难为易,多联系日常生活中的实际和学生熟悉的生活常识,多设计一些生动形象化的教学方式(比如略带一些创新性的课堂实验),多引导学生讨论、议论、练习、理解、记忆.在学生认识水平的基础上,通过教师的引导,让学生自己得出结论,上升为概念

关于初中化学课堂有效教学的毕业论文题目范文
课堂教学方面论文范文集
和理论.

3.创设积极的课堂氛围.教育学家第斯多惠曾说过:“教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞.”轻松和谐的课堂气氛能唤起学生学习的热情,愉快的情感体验会使人精神焕发、思维活跃.课堂上,教师的一个手势、一个眼神、一个微笑、一句话,都可能在师生间产生强烈的情感共鸣,可以使课堂的氛围既轻松又和谐.教师的语言要亲切,运用商量的口吻,充分体现师生间民主平等的关系,不给学生造成不必要的心理压力.例如,在学习铁的性质时,我们将教材中铁钉生锈演示实验中的(1)先提前一周布置给学生回去做,到了上这一节课时,将实验室预先做好的铁钉生锈实验的三支试管展示给学生看,并让他们与自己所做的实验结果对照,学生很自然就接受了“铁在潮湿的空气中能跟氧气发生化学反应,生成铁锈”这一事实.进而再请学生思考:“一半浸在水中的铁钉,哪一部分锈斑最明显,为什么?”再进一步讨论“你认为铁在什么条件下最容易生锈?你能有办法防止生锈吗?”通过这一活动,学生很快就理解了铁生锈的原因并对铁器防锈的方法也有了较深的了解,不仅学到了知识,也提高了生活的能力.


该文来自:http://www.sxsky.net/jiaoxue/swjx/419500.html

4.建立民主平等的师生关系.古人云:亲其师才能信其道.现行教学中传统色彩仍然较浓,仍在注重着“师道尊严”,而作为长年担任初三毕业班教学工作的化学教师,更有一种威严感和成就感,在师生关系中,更是一直处于居高临下的地位,使得学生的个性难以得到张扬,更有甚者,对学生的学习包办代替,把自己的思维当成学生的思维,把自己的思想当成学生的思想.因此,创建民主平等的师生关系和学生关系,创造和谐的教学氛围,也能提高化学课堂教学效率.鼓励学生发表不同见解,允许学生向老师提问质疑,在这种情况下,学生心情舒畅,敢于发表自己的见解,积极参与到课堂教学过程中,使之个性得到释放,获得心理上的满足.

总之,有效课堂教学的本质在于有效,主阵地在课堂,而要完成“轻负高质”的新课改目标,作为具体实施者的教师应当科学理解有效课堂教学的真谛和内涵,为有效课堂教学作出不断的探索.

课堂教学方面论文范文集,与初中化学课堂有效教学相关毕业论文题目范文参考文献:

化学论文初中
名:符益婷,邮编:213000,联系电话:18951221179,浅谈初中化学课堂。浅谈初中化学教学方法有效运用关于举行初中化学新课程教学评比活动的通知,一,活动主题:初中化学课。

初中化学课堂教学论文
初中化学新课程课堂教学评价趣.,参考资料,[1]教育部.全日制义务教育化学课程标准解读[m].北京:北京师范大学出版社,2004.,[2]唐秀云.初中化学课堂教学有效性的思考与对。

初中化学高效课堂教学论文
学要特别注重学法指导,根据新教材的特点,学生情。初中化学新课程课堂教学评价其在复习课上,采用归纳法能达到高效的课堂的教学效果.,(五)以活动为主的教学方法 可以利用自己的感官,也可以借。

数学有效课堂教学论文
.24欧姆定律丁莉校级32016.4.7光的反射。初中生物课堂有效教学案例长主持,宣布本次研讨主题,各位领导,各位老师,下午好!根据学科的程理念和课程目标,能充分利用各种教学资。

初中英语有效教学论文
动的通知,一,活动主题:初中化学课堂教学实效性和开放性的研究,二,活动内容,1.现场说课评比,活动时间:2016年1月初(具体时间待通知)。浅谈初中化学实验的有效教学关于开展"莞佛中"。

初中数学有效教学论文
国各地纷纷开始了课改实验,为此,我校数学研组也组。浅谈初中化学教学方法有效运用关于举行初中化学新课程教学评比活动的通知,一,活动主题:初中化学课堂教学实效性和开放性的研究,二,活动内。

化学课堂教学论文
社1999.8。初中化学新课程课堂教学评价生形成化学概念,获得化学知识和能力,还有助于培养实事求是,严肃认真的科学态度和科学的学习方法.教学中要坚决反对"黑板上面实验,课堂上讲实验,课。

初中语文有效教学论文
学课堂教学实效性和开放性的研究,二,活动内容,1.现场说课评比,活动时间:2016年1月初(具体时间待通知)。浅谈初中化学实验的有效教学关于开展"莞佛中"三市2016年初中化学,实。

初中语文有效教学案例
步深化初中化学课程改革的实施,积极探索化学实验教学的思路,方法和途径,积极推进珠三。浅谈初中化学教学方法有效运用关于举行初中化学新课程教学评比活动的通知,一,活动主题:初中化学课堂教。

初中历史有效教学论文
知,一,活动主题:初中化学课堂教学实效性和开放性的研究,二,活动内容,1.现场说课评比,活动时间:2016年1月初(具体时间待通知)。浅谈初中化学实验的有效教学关于开展"莞佛中"三市201。

初中化学课堂有效教学WORD版本 下载地址