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售票员说明情况,能做到吗?”[13]我点点头,泪水再一次溢出眼眶.
[14]那一年我九岁.当时我虽然还不能完全懂得那个故事中蕴含的深奥道理,但是凭直觉,我感受到了父亲的舐犊之情.从那以后,每逢在生活中遇到金钱的诱惑,我总会想起那记耳光,想起那个月色如水的夜晚等
[15]一晃,三十年过去了.
[16]不久前,我偕妻儿去为父亲祝寿.全家人都去了,有二十多口.大姐代表全家向父亲祝酒,父亲端起酒杯,略带歉疚地喃喃道：“难得你们有如此孝心.我这一生等唉,只有一把算盘、两袖清风,没有什么财产可以留给你们.想起来,实在有些惭愧啊!”
[17]我说：“您没给我们留下多少财物,却给我们留下了猎枪,这是可以终生受用的.”
[18]父亲闻言先是一愣,继而欣慰地笑了,在烛光的映照下,我看见他脸上的每一条皱纹都舒展开来等
[19]回来的路上,十岁的儿子问我：“爸爸,你说爷爷给你留下了猎枪,放在什么地方了?我怎么从没有见过呢?”
[20]于是,我向他讲述了耳光的故事等
（杜卫东/文,选自《百年中国经典散文·挚爱卷》,内蒙古文化出版社出版,有改动）
1.通读全文,概括文中父亲这个人物形象的特点.
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2.文中写了“我”先后两次流泪,但两次流泪的原因不一样.其中第⑨段“只是默默地流泪”是因为__________________；第[13]段“泪水再一次溢出眼眶”是因为________________.
3.文中画线的句子写道：“您没给我们留下多少财物.却给我们留下了猎枪,这是可以终生受用的.”请谈谈你对这句话的理解.
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4.文章的结尾写道：“于是,我向他讲述了耳光的故事等”你觉得“我”应怎样给孩子讲述“耳光的故事”,请为“我”写一个简单的讲述提纲.
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（牛锡亭/设题）
(四)《青春走不出那张地图》阅读
那时候,我刚上高二.开学的第一天.同桌林江便凑过来和我咬耳朵：“今年的班主任是从‘上面’调下来的,教地理,人送绰号‘追命’.”
追命!温瑞安大侠小说《四大名捕》中的“追命”?嘿嘿,管你什么“追命”“夺命”,来到这所“问题高中”,特别是任我们这个“问题班”的班主任,保管让你知道什么叫“忙于奔命”“听天由命”.我冷笑.
开课第一天,我见到了被称为“追命”的魏老师——三十多岁,一件很旧的蓝西服,蔫蔫地穿在瘦瘦的身上.与他落魄外表相悖的是,他说话声音很洪亮.“感谢同学们抬爱,授予我‘追命’的绰号,我绝对不会辜负同学们的期望等”他压低声音,眼中闪烁着智慧的光芒,几乎是一字一顿地说道,“我会追着你到天涯海角!”林江藏在课桌下的手拽着我的衣角悄声说：“这个老师等很邪乎呢,怕是没好日子过了.”
林江的话很快就应验了.
以前,每天下午的后两节课,我们会逃到隔壁职业高中的操场去踢足球.都是年龄差不多的学生,并且我们善于伪装,找来印有职业高中校名的背心穿上,混迹于球员中,谁能认出.我们是“李逵”还是“李鬼”?谁知刚过了两天,正在球场上厮杀的我一脚远射,眼看进球的当儿,突然杀出一匹黑马,伸手一挡,便稳稳接住了球.不,应该是“蓝马”.一个穿着蓝西服的熟悉身影——魏老师!我们足球也不要了,呼啦啦作鸟兽散.
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上世纪90年代初,县城的录像厅昼夜循环热播香港枪战片.那天傍晚大雨滂沱,但这完全挡不住我们心中那熊熊燃烧着的英雄梦想.我们看到魏老师的宿舍灯火通明——看来他没有外出.何况这么个鬼天气,他是绝对想不到我们会在这时逃课去录像厅的.我们蹑手蹑脚地来到围墙边.李阳个子高,第一个翻了过去,我们余下的在墙内等.不一会儿便听到李阳在墙外轻声呼喊着我们的名字.安全了!我和林江迫不及待地爬上墙头,还没来得及把腿跷上去,便看到一个打着伞的瘦高个儿,神不知鬼不觉地站在李阳身后.只听林江“妈呀”一声.便从墙头上掉了下去等墙外让人惊栗的声音响了起来：“往哪儿跑!”
我们几个没被逮住的却不死心,决定杀个回马枪.估摸着李阳被“押解”回校的当儿,我们终于从原地成功“突围”.当我们美滋滋地买了票.正准备进录像厅看他个昏天黑地时,不料在检票口被一位“大侠”拦下.只见“大侠”嘿嘿笑道：“知道‘追命’的什么功夫最好吗?告诉你们,是轻功!你们能跑得过我?”顿时,我们个个垂头丧气.魏老师眼一瞪,吼声如雷：“回去上课!”我们只得一个跟着一个往回走,像是串起的蚂蚱.
我们是那么地恨他,冬天打碎他宿舍的玻璃,把他冻感冒,或者在讲台下放上图钉,扎他的脚等这样的恶作剧,让我们在后来的岁月中悔恨不已.但真正令我唏嘘不已的,还是他及时地将叛逆的我从堕落的边缘追了回来.
那时南下打工潮汹涌,传言只要一踏上沿海那片土地,满地都是钞票.满脑子幼稚幻想的我,认为自己年轻有活力,完全能够让梦想在那片土地上生根发芽.于是,我偷了家里的两百元钱,如传奇电影中豪情万丈的男主角那样.告别家乡,坐上火车“哐当哐当”去了东莞.一出火车站,毫无社会经验的我便被小偷偷了个精光.然后.在火车站如夜游神般晃荡的我被“请”进了收容站.虽然肚子问题暂时解决了,却被告知要缴纳两千元罚款和保证金,再遣送回户籍地.天!两千元!几乎是农村家庭一年的收入.本想干出一番事业后衣锦还乡,如今却要先搭上两千元,虚荣顽劣的我慌了.
就在我几乎绝望的时候,收容站的干部通知我说：“收拾东西,你爸来接你了.”我爸?我自小父亲病故,是不是他们认错人了?我睁开惺忪的双眼——很旧的蓝西服、瘦高个儿.魏老师?怎么又不像?胡子恁长,脸恁瘦等
魏老师的眼中喷着怒火,朝我屁股上就是两脚,吼了一个字：“走!”
那次,我突然感觉到,有时挨打也是温暖的.
魏老师仿佛有张“地图”,无论我们怎么“逃”,他总能找到我们.他仿佛是阴魂不散的影子,又仿佛是威严慈祥的守护神.我们在那段迷茫的岁月里,被他“追”得心惊肉跳、服服帖帖.
渐渐地,我们的心安顿下来,悬崖勒马,收心踅身返回课堂.
终于,这场追逐与被追逐的青春时光结束了.炙热的7月,我在县电视台公布的红榜中看到了自己的名字.拿到录取通知书
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