论文网
体育教学相关论文范文集,与中等职业学校体育课程建设的相关论文答辩
本论文是一篇体育教学相关论文答辩,关于中等职业学校体育课程建设的相关研究生毕业论文开题报告范文。免费优秀的关于体育教学及学校体育及职业教育方面论文范文资料,适合体育教学论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
0;好坏直接影响着学的效果,学的好坏又能反作用于教的情绪,两者相辅相成[8].正确处理教与学的关系是解决事物的关键.“教要得法,教无定法”,这是教育界公认的教学准则,采用灵活多变的教学手段和方法,能在很大程度上调动学生的学习兴趣,提高学习的热情,改变传统教学中的枯燥教条的教学思维模式,适当的教学手段能起到事半功倍的效果.比如：在进行耐力素质的练习课上,如果一味的让学生简单机械的加速跑、变速跑、耐力跑等,将非常枯燥乏味,学生也会带来很大的抵触心理,如果采用游戏的方法或者是利用校园定向的手段将能起到非常好的效果；体育理论知识的学习如果是照本宣科,会有一批人伴着老师朗朗的读书声进入梦乡,假如采用把每个知识块编成生动有趣的故事,就像讲评书那样的富有激情、绘声绘色听课的效果就可想而知了.
积极引入现代的教学手段和方法,利用多媒体教学、远程教育等手段,以增强体育教学的直观性、新颖性和实效性.如有些体育动作、比赛战术等很难利用口述讲明白的情况下,有效利用电脑、多媒体等高科技,实现对图像的定格、慢放、演示等手段,达到光、声、像俱佳的效果.利用多媒体手段播放经典体育赛事,会有一种身临其境,享受比赛、沉浸于比赛之中的效果.不难想象在这种现代化应用水平很高的情况下,无论从学生的感性认识还是从理性认识都将是非常深刻的.相应的教学质量也会得到提高.
4.3.4充分利用课外体育活动
4.3.4.1建立课外体育活动俱乐部要实现学生每天锻炼一小时的活动要求,单纯的依靠体育课堂是远远不够的,还要利用课余时间开展第二课堂,根据学校自身状况和学生需求建立多个融健身娱乐于一体的活动俱乐部,每个学生可以根据自身的需求和喜好,自由选择参加一项或多项目的俱乐部活动[9].俱乐部的管理实施教师负责制,负责该项目的技术指导和组织管理,采用会员制或实名制对该俱乐部管理人员进行登记和活动效果的检查.
4.3.4.2适当组织开展有关体育知识的讲座
学校定期开展体育类的知识讲座,丰富学生对体育知识的认识和理解.诸如：运动损伤的预防和治疗、常见职业病的预防和处理、体育健身方法、运动项目竞赛规则介绍等等,这些内容的开展将在一定程度上弥补体育课信息量的不足,培养学生的兴趣和爱好,加深学生对体育的了解.
4.3.4.3充分有效的利用学生社团组织
学生社团组织是在学校有关部门的领导下,由爱好某一活动项目的学生自发组成的,在管理和活动内容上有很大的自主性,活动内容丰富多彩,在锻炼学生的组织能力和管理水平上能起到很好地作用,也能在一定程度上调动学生体育参与的热情.4.3.4.4开展丰富多彩的体育活动
体育活动的开展是校园体育文化建设的重要组成部分,在营造体育氛围、调动学生参加的热情上能发挥重大的作用.通过组织多种体育活动能很好的点燃学生参加体育的激情,趣味性的体育知识竞赛,能充分调动学生脑力和体力活动；竞技性的体育比赛可以发掘人的最大潜能,激发学生永不服输的意志；团体类体育比赛还能够加深学生们的团结合作、同学友谊等等；丰富多彩的体育活动即使我们校园文化的组成部分,也是我们学校体育课程建设的重要补充.
4.3.5创新课程评价体系
课程体育评价的目的是激发学生参与体育的热情、增强学生的身体机能、评价课堂教学效果.因此我们的课程评价机制就应该体现公平、公正、合理的原则,既要看到学习的结果也要注重学习的过程.因此学生的评价应该由多种指标共同组成[10].考虑到学生的个体差异和性别差异,以及参与项目不同制定不同的权重；最终成绩应该包括期末考试成绩、平时成绩（包括参加各种俱乐部得分、学生社团、各种体育比赛参与次数等）、课堂表现等几部分.期末考试成绩是通过结果性评价形式考查学生掌握技能、身体素质达标情况；平时成绩则注重考查日常学生参加体育锻炼的情况,属于过程性测评；课堂表现重点考查学生的学习态度、社会适应能力、心理健康状况的体现.采用这种评价形式能够在很大程度上避免传统评价中过分看重技能成绩的单一形式,又能从不同方面考查学生的努力程度、心理、社会适应能力以及身体素质等各方面的水平,能够在一定程度上体现公平、合理性.
4.4改变不合理的师资状况
4.4.1优化配置师资结构
一个学校的师资状况在很大程度上反映着这所学校的教学水平,教学水平的高低直接影响着教学效果.改变当前中职体育教学师资数量不足、以年轻体育教师为主、多数是初级职称的现状.积极鼓励支持体育教师到一线工作,提高一线体育教师的待遇,把那些转行到行政工作和从事社会第二职业教师的精力引导到从事本专业的教学工作中来；形成老、中、青三代优化组合,高、中、初职称结构的合理配置,是搞好体育教学工作的基础环节.
4.4.2努力提高教师自身业务水平
教师的博学多才,能够受到学生们拥护和爱戴,增加学生的信服程度,能够促进学生们的学习兴趣；教师的高超业务水准,能够让教师自身充满自信,运用自如.精湛的业务素养,风趣诙谐的教学风格,再加上崇高的敬业精神,是我们体育教师追求的最高境界,也必将在教学事业中有所作为.
4.4.3积极引进优秀人才
提升学校对体育教学的重视程度,按照师生要求配备足额体育教师,积极引进高学历、高素质人才,不断吸收新鲜血液,提升教学规格和水品.对一些有特殊技术专长的社会人员可以通过短期聘用或客座教授等形式为我所用.来弥补本校体育师资的不足.鼓励和支持体育教师外出进修,采用内部挖潜的方法,提升教学水准.
5、中等职业学校体育课程建设注意问题
5.1建立长效管理机制杜绝朝令夕改
一个学校的发展不是一蹴而就的,需要不断地遇到问题解决问题,不能遇到问题就退缩就逃避,更不能饮鸩止渴,要有长远的规划,严格按照既定步骤踏踏实实的走好每一步.只有这样学校的发展才能后劲十足,步步登高.严防在发展过程中因为经济状况不佳而首先拿体育开刀,更不能应为领导的好恶而左右体育的发展.
5.2课程评价指标的制定将是重要的环节
要想做到全面评价学生学习的效果,需要从多个方面多个角度进行量化,然而有些内在的,主观意识上的评价因子,是很难准确进行评判的,这就要求我们体育教师要去伪存真,积累丰富的经验,在实践中不断地摸索,不断地探讨,使这种评价体系逐渐完善和更加科学.
5.3在课程评价过程中要严格杜绝投机思想
在体育教学评价因素中,有很多环节是比较薄弱的,对那些有投机心理的学生来说稍不留神就会钻空子,比如课外加分项目中学生社团体育活动、体育俱乐部的管理上是我们重点考虑的地方.亡羊补牢犹未晚矣!在不断的总结经验教训后我想这些问题可能会迎刃而解.
参考文献：
[1]中共中央办公厅.中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定[EB/OL].http：//.chinalawedu..
[2]国务院办公厅.国务院关于大力发展职业教育的决定[EB/OL].http：//.gov./zwgk/2005-11/09/
体育教学相关论文范文集,与中等职业学校体育课程建设的相关论文答辩参考文献资料：