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培养学生的阅读能力是小学语文教学的一项重要任务.阅读教学不仅贯穿并主导着语文教学的全过程,而且还对培养学生一生的学习习惯具有至关重要的作用.现就如何培养小学生的阅读能力,谈几点我的看法.

一、培养良好的阅读习惯

一个人经过长期的生活实践,就会养成某些习惯.不论是好习惯还是坏习惯,一经形成就很难改变了,所以各种良好的习惯,必须注意从小培养,学习上认真阅读的习惯也是这样,必须从一年级就开始注意培养.

1.认认真真看书,一字不漏朗读.从一年级开始,就要求学生正确、流利、有感情地朗读课文.一年级第一册课文的特点是篇幅短小,一篇文章只有几句话.一年级小学生记忆力很强,他们往往只听老师或同学读就能随声附和地读起来,读着读着,也能把课文读得流利.但是,由于没认真读,课文里的字却不一定都认识,这样读书好比“小和尚念经,有口无心”.为了培养学生认真看书朗读的习惯,首先要学生做到正确地读,读“正确”就是每个字读准确,每个词语,每句话读清楚,不添字、不漏字、不重复.第一学期开学初,让学生用手指着字边读边想,逐字逐字地认清、读准.训练一阶段后,就不要让他们用手指着读,而是要他们“眼看口读心想”了,这样的朗读训练,有助于学生体会字组成词,几个词连在一起组成句子.在学课文时,要让学生体会几个句子连在一起就是一段文章,所以读词、读句、读文章的时候,遇到学生读错、漏字、添字,重复字词时,一定要求学生加以纠正,直至读正确为止.

2.要用心去读.经过一段这样的严格训练后,第一学年以后学生就能初养成认真踏实的读书习惯,具有一定的朗读能力了.在这个基础上进行默读训练,进一步培养学生认真读书的习惯,要循序渐进,找到适合小孩子看的,而且是小孩子感兴趣的书,内容不要太深奥,浅显易懂的最好,稍稍领悟一下的,如《小王子》《安徒生童话》《格林童话》等儿童书籍.默读的目的是行为了理解课文内容.学生在默读时一边读一边思考,从字里行间钻研语言文字的含义并提出问题,让学生有目的的读和想.开始是在课堂里进行训练,随着学生默读能力的提高,学生用心读书&

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#30340;习惯也就养成了.


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3.带着问题读.教师要把指导学生认真读书跟思考、提问结合起来,引导学生通过认真读书加深对课文内容的理解.要培养发现问题、提出问题的阅读习惯,我要求学生读课文或阅读课外读物时,经常问自己,是不是全懂了?还有什么疑问?有疑问必须努力弄懂,不能含糊.学生在阅读过程中产生的疑问自己解决不了,可以提出来,大家一起讨论,讨论的时候要注意养成认真听取别人发言的习惯.听别人发言时,要问问自己,他的意思自己同意吗?对在哪里?不对在哪里?如何修改自己的意见.良好的阅读习惯不仅有利于学生现在学好各门功课,而且对孩子一生的治学态度都会有深刻的影响.


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二、掌握正确的阅读方法

乐于读书,善于读书,是成功者重要的品质.所以语文教学要指导学生总结和领悟读书方法.语文教学不仅要使学用“学会知识”,还要使他们“会学知识”.只有当学生会学了,他们才能主动地获取知识.因此,教师应在教学中教给学生一定的学习方法.

1.按顺序看懂文章.每读一篇文章,都要弄清事情的起因、结果及其大意.这样才会对文章内容有一个全面的了解.

2.图文并重.在课堂教学中,应从题目入手,让学生审清题目,再让他们根据题目说出在学习本课前想知道什么.图能帮助儿童理解文字意思,因此,可以引导学生先看图,然后再读文,能培养他们的联想能力,逐步加深对文章的理解.

3.以笔助思.以笔助思,即培养学生动手习惯,发展学生的思维,在教学中,要强化“不动笔默不读书”的意识.在阅读过程中要求学生用笔在文中重要或关键字句上圈、点、勾、画,摘录好词好句,写读书笔记.

三、开展阅读活动

提高学生的阅读能力,在一定程度上依赖于小学生的阅读兴趣,培养小学生的阅读兴趣,就是要学生在书中找到快乐,让其体验读书是一种享受.因此,教师要多创造生动活泼、形式多样的活动,使学生感受到阅读的乐趣和重要性,进一步激发孩子阅读的兴趣.

1.每周抽出一节课让学生诵读、背诵诗文.背诵是小学生的重要语文能力之一,也是积累语言的重要方法,强化背诵训练,教会学生背诵方法,学生读得多,背得多,就能达到用丰富的书面语言来丰富学生的口头语言,会背好多诗句,学生也有成就感.

2.定期举办朗读、讲故事比赛.给讲得好的孩子发喜报表扬.这样,就能在班里掀起读书热潮,并激发学生的阅读兴趣,促进他们大量阅读.

3.开展“向你介绍一本好书或一篇美文”的读书活动.学生经过自己筛选后,向全班学生介绍自己读过的好书或美文,大家积极行动,各抒己见,积极评价,彼此启发,共同进步,既达到了阅读的目的,又培养了学生的概括、表达能力.

总之,阅读是人类一个不可或缺的生活领域,它能使人积累知识,陶冶情操,身心愉悦,是人类发展的重要精神资质,在培养小学生阅读能力的过程中,更应注意激发他们的兴趣,给他们更多鼓励,并注意方法的指导、使他们从小就养成良好的读书习惯,在各个方面都得到更好的发展.

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