远程教育方面有关论文范文例文,与如何充分高效地远程教育资源相关本科论文范文

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摘 要：现代远程教育以其特殊的优势成为教育发展的必然选择,对教育的发展将起到巨大的推动作用,是学校教育发展极好的机遇.在远程教育使用中,资源应用是落脚点,提高教育教学质量是根本.阐述了远教资源在接收、应用、管理方面的心得和经验.

关 键 词 ：远程教育；资源；应用；服务器；IIS

2005年,我校有幸成为西部远程教育项目学校,通过项目的实施,有效缓解了课堂教学资源需求与教育教学资源匮乏的矛

盾,为我校培养出了一批适应现代教育发展、具有先进教育理念的骨干教师队伍.通过这几年的使用,我渐渐摸索出了一些充分高效使用远程教育资源的方法和经验,下面结合模式二谈谈我对IP资源使用的一些浅薄体会：

一、远程教育资源的接收

中央电教馆资源中心每学期都要发布总容量高达150GB的教学资源库.这些资源包括课堂实录、教学设计、课件等,对教师的备课、上课、教研有很大的帮助,受到广大一线教师的欢迎.但远程教育资源的传送有特定的时间性,因此,在接收的过程中,应该让自己的时间符合信息发送的时间,这样才不至于遗漏信息,

以保证教育信息的同步性.

二、远程教育资源的应用

1.应用中的问题

接收资源的目的是应用,更好地为教育教学服务.为了共享资源,通常的方法是把这些资源刻录成光盘,再把这些光盘分发给一线教师使用.这种方法费时又费力,大大增加了远教老师的工作量.方法二是把接收远程教育资源的文件夹设置成共享,通过网上邻居访问远教资源.但随着2007年我校校园网的建成,电脑数量规模的不断扩大,校园网已经从单一的一个网段发展成了数个VLAN,这样通过网上邻居来访问就显得无能为力了.于是有的老师通过在接收端安装FTP服务的方式来访问,然而远教资源文件夹庞大繁杂,很难分清哪个文件夹存放哪些资源.

2.解决方法

通过观察、分析我发现,从卫星上接收下来的远教资源就是一个完整的网站结构.以我校2009-2010学年下学期为例：在接收的文件夹09-10xia中,包括snwh、xxpd、xinwen等几个子文件夹,分