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精神的培育《铜陵职业技术学院学报》独着2005年第1期

6,法律基础课教学中德育有效性探索《铜陵职业技术学院学报》独着2004年第2期

7,创新教育中的德育思考《思想理论教育》独着2000年第1期

五,教学表彰

1,2005年上海市"思想道德教育课程创新"教学成果三等奖

2,2005年华东师大"思想道德教育创新研究"二等奖2⑵-3

学术

研究近五年来承担的学术研究课题(含课题名称,来源,年限,本人所起作用)(不超过

五项),在国内外公开发行刊物上发表的学术论文(含题目,刊物名称,署名次序与

时间)(不超过五项),获得的学术研究表彰/奖励(含奖项名称,授予单位,署名次

序,时间)(不超过五项)

学术研究课题

1,上海哲社子课题:"新形势下学校道德教育新情况,新问题研究"2007年

2,上海教委课题:"'两纲'实施与和谐社会构建的关系,路径研究"2007年

3,上海市课题:"政务信息化中的法治教育问题研究"2016年

4,上海市课题:电子政务的法制化管理研究2016年

5,上海市课题:公共文化建设制度研究2016年

学术论文

1,论依法行政的制度保证《思想理论教育》独着2001年第3期

2,法治,德治与高校德育《全球化时代的马克思主义理论教育研究》

独着学林出版社,2002年6月

3,校园文化与大学生的全面发展《马克思主义理论教育创新研究》

独着学林出版社2003年版

4,梁漱溟中西文化观的再思考《人文时报》独着2005年第8期

5,保障农民工权益的对策与建议《世纪桥》独着2007年第3期课程类别:公共课,基础课,专业基础课,专业课

2.主讲教师情况(3)

2(3)-1

基本

信息姓名朱琴芬性别女出生年月1955年12月最终学历本科职称副教授56650014学位学士职务工会主席传真所在院系华东师范大学社会科学部E-mailzhuqinfen@sohu.通信地址(邮编)上海市中山北路3663号华东师大社科部200062研究方向思想政治教育2(3)-2

教学

情况近五年来讲授的主要课程(含课程名称,课程类别,周学时,届数及学生总人数)

一,讲授主要课程

1,思想道德修养与法律基础公共课3学时2届1160人

2,薪酬管理新制度经济学马克思主义政治经济学原理着作:《新制度经济学》专着(华东师范大学出版社,2006年3月)"构建和谐社会必须树立'以人为本"的改革观",《乐山师范学院学报》2006年10月 2,"从'发展是硬道理'到'科学发展观'——新一代中央领导集体发展理念新探索",《中共四川省委党校学报》2007年第1期 3,"对实施'两个优先发展'和协调发展政策的评价及其对策",《上海市经济学术年会》,2007年1月 4,"新制度经济学制度变迁理论对我国改革的启示",《四川行政学院学抱》2004年第3期 5,"经济研究的视野应该向制度延伸",《乐山师范学院学报》2005年2期 6,"凯恩斯主义适用的制度条件及其他",《贵州财经学院学报》2003年第6期 传真所在院系华东师范大学社会科学部E-mailLotzyao@yahoo..通信地址(邮编)上海市中山北路3663号华东师大社科部200062研究方向思想政治教育,环境伦理2(4)-2

教学

情况近五年来讲授的主要课程(含课程名称,课程类别,周学时,届数及学生总人数)

主要讲授课程

1,思想道德修养公共课2学时4届1360人

2,法律基础公共课2学时4届1258人

3,人际关系学专业课3学时2届160人

4,思想道德修养与法律基础公共课3学时2届1160人

二,承担实践性教学

1,组织指导学生理论学习兴趣小组报2,学生社会实践2300人

三,教学研究论文

1,关于思想政治理论课教学评价的若干思考《思想理论教育》独着2016年第5期

2,大学精神与高校思想政治教育的整合《中国教育研究》独着2005年第12期

3,人的全面发展与高校德育目标浅谈《全球化时代的马克思主义理论教育研究》

独着学林出版社2002年版

4,思想道德修养与法律基础课程教学评价研究《思想道德修养与法律基础课程教学论》复旦大学出版社2016年3月

四,获得教学表彰

1,2007年获上海市"精彩一课"

2,华东师范大学第五届"青年教师大讲赛"二等奖

3,华东师范大学教学课件大奖赛二等奖

4,2005年上海市"思想道德教育课题创新"教学成果三等奖

5,2005年上海市"四五"普法先进个人

2(4)-3

学术

研究近五年来承担的学术研究课题(含课题名称,来源,年限,本人所起作用)(不超过五

项),在国内外公开发行刊物上发表的学术论文(含题目,刊物名称,署名次序与时间)

(不超过五项),获得的学术研究表彰/奖励(含奖项名称,授予单位,署名次序,时间

(不超过五项)

学术研究课题

1,两纲教育与构建和谐社会的方法,途径研究上海市教委课题2007年新形势下学校道德教育新情况,新问题研究上海市哲社规划子课题2007年市场经济条件下人的全面发展上海市教委(参与)2005年廉洁教育视角下的高校学生管理制度的问题与对策《思想理论教育》2007年第10期2,试论爱国主义精神作为合法性资源的培育《辽宁行政学院学报》2007年第12期zgchen@skb.eu.

edu.通信地址(邮编)上海市中山北路3663号华东师大社科部200062研究方向思想政治教育2(5)-2

教学

情况近五年来讲授的主要课程(含课程名称,课程类别,周学时,届数及学生总人数)(不超过五门),承担的实践性教学(含实验,实习,课程设计,毕业设计/论文,学生总人数),主持的教学研究课题(含课题名称,来源,年限)(不超过五项),在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文(含题目,刊物名称,署名次序及时间)(不超过十项),获得的教学表彰/奖励(不超过五项)

一,讲授的主要课程

1,思想道德修养与法律基础公共课本科3学时3届2400人

2,思想道德概论公共课本科3学时1届289人

二,承担实践性教学

1,组织指导学生理论学习兴趣小组2,学生社会实践1400人

三,教学研究论文

1,青少年生命教育:和谐社会构建中德育新理念《思想政治教育研究》2016年第4期

2,浅探思想道德修养与法律基础课的教学实效性《中国科教创新导刊》2016年第23期

3,理想信念教育是大学生社会主义荣辱观教育基石《现代企业教育》2007年第2期

4,'三个代表'重要思想对思想政治教育学内容的丰富和发展《湖北社会科学》2004年第4期

5,思想政治教育学前沿问题哲学思考《郧阳师范专科学校学报》2005年第2期

6,从解决学生实际问题谈增强高校思想政治工作的实效性

《学校党建与思想教育》2004年第11期

7,浅议思想政治工作中的情感教育《湖北大学学报》2002年第8期

四,获得的教学表彰/奖励

1,《大学是人生新的起点和转折点》获教育部思想政治理论课优秀案例2016年

2,华东师范大学第七届青年教师课堂技能大奖赛二等奖2007年

3,华东师范大学第二届优秀教学改革研究论文奖二等奖2016年2(5)-3

学术

研究近五年来承担的学术研究课题(含课题名称,来源,年限,本人所起作用)(不超过五

项),在国内外公开发行刊物上发表的学术论文(含题目,刊物名称,署名次序与时间

(不超过五项),获得的学术研究表彰/奖励(含奖项名称,授予单位,署名次序,时

间)(不超过五项)

一,近五年来承担的学术研究课题

1,思想政治理论课青年教师队伍建设上海市德育决策咨询课题2016年

2,社区公民教育研究横向课题上海市长宁区2016年

3,思想政治理论课教师角色初探上海市德育决策咨询课题2007年

4,两纲教育与构建和谐社会的方法,途径研究上海市教委课题2007年新形势下学校道德教育新情况,新问题研究上海市哲社规划子课题2007年

本课程教学队伍知识层次较高,教学功底扎实.任课教师的学科结构合理,覆盖伦理

学,思想政治教育,法学,哲学,教育学,这就拓宽了教学的深度和广度.教师队伍中

共有10名教授(博士生导师8名),7名副教授(硕士生导师10名),2名讲师.55岁

以上教师6名,50—55岁教师2名,40—49岁教师8名,30—39岁教师3名.7名青

年教师都具有博士学位.教师分别来自国内外名牌高校(南京大学,武汉大学,华中师

大,华中和日本神父大学等),学缘结构合理.教师队伍整齐富有朝气,有较强的团队

意识.队伍成员长期从事德育教学,其中课程主持是本校德育课的开创者之一,上海市

两课优秀教师,上海思想政治教育课协作组召集人,上海市伦理学会副会长,博士生导

师.全体教师热爱德育事业并具有强烈的创新意识,积极参加教学改革,教学有激情,

教学效果显着,年终考核均为优或优良,教师中有多人获得教育部"精彩一课&#

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