语文教学研究

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语文教学研究
丽水市小学语文习作教学研讨会交流材料之三:"教师习作教学研究与实践",谈谈写作文的方法,青田县城东小学李旭清,我一直认为,学生的作文水平是他们的生活积累,是他们的阅读积淀.老。

小学语文课堂教学有效性研究
并消化他人的先进的教育经验,不断练好自身的语文教学"内功".,3,紧密结合教育教学实际和课题研究,并根据自身的需要,确定学习重点,讲究学习方式,提高学习效率.,(三),狠抓常规,改革教。

初中语文作文教学方法的研究
初中语文作文教学方法的研究,作文教学是初中语文教学的重中之重.不仅因他在中考卷面中占据的半壁江山,更因他的好坏影响着学生的阅读水平;关联着政,史等其他学科的学习;体现着学生的沟通,表达,交。

小学二年级语文识字教学的研究
苏强国,男,生于1971年,中共党员,大专文化,小学一级教师.1990年8月参加工作,一直担任小学中高段语,数教学工作,语文课堂教学两次参加县赛获二等奖,多篇教研论文获市县奖励,并利用业余时间撰写校。

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.之后,参训教师在岗位上进行教育教学,实践反思,案例研究等研修活动.,模式二:在线研讨——实践展示,建立小组qq群和语文三组的教学博客,进行在线的案例研讨,经验交流等.,通过在线研讨解决教。

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入了沉思……这次与学生的谈话使我深刻领悟到了教学相长的含义,同时也让我认识到了语文课程改革的迫切性和重要性.从这一刻起,我就立志:每课都要让学生学有所得!,在这以后的几年中,我立足于农村学生的实际,。

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附件3:宣城市2016年小学语文教育教学论文参评登记表,县市区论文篇数,序号姓名单位论?文?题?目分数等次?。

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以中文为教学语言的小学回归教育自荐学生(六年级)特别总考试,温慧媛,(教育暨青年局小学回归教育课程协调员),教育暨青年局1996年开办小学回归教育,为年满15岁未具备小学学历的澳。

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必考笔试比较文学,杜甫研究,鲁迅研究,中国文学批评史,中国当代文学专题研究,中国文化概论任选二门113361戏剧文学概论6必考笔试12。

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文作业设计的研究已日趋深入,二期课改的语文新教材中相当重视语文作业的内容,注意作业设计的趣味性和人文色彩,还加强了感悟,积累,实践,关注学生的经验世界,想象世界和学生的生活.此外,近几年的好多语文教学。

初中语文教学研究
摘要】,课外阅读教学是语文学习的一个重要组成部分，是提高学生语文素养的关键环节。自古“读书破万卷，下笔如有神”的训诫说明：只有大量阅读，广采博取，才。

趣味语文教学研究
摘要：在中学教育中，语文教学算是最难也是最沉闷的一科。教学过程中，语文教师若只着重分析课文，那么学生便成为被动的听众，语文课堂就变得枯燥沉闷。语文教师在课堂上如。

新时期大学语文教学研究
摘要：大学语文作为一门在高校普遍开设的课程，近些年来受到各界的广泛关注，并出现了许多专门研究大学语文教学的论文论著。总体来说，大学语文教学研。

浅谈大学语文教学研究
摘要：通过对大学语文教学现状分析可知，长久以来，大学语文教学一直没有得到足够的重视，曾经一个时期大学语文甚至出现了边缘化的现象，这对于大学语文教学来。

初中语文教学研究的思考
摘要】初中语文教师应当对新课程背景下初中语文教学工作的发展趋势进行全面深入的了解，并按照课程改革要求不断优化和改进自身教学工作，全面有效促。

浅谈中学语文教学研究
摘要]教学，在任何时候都是双边的；启发式教学不是具体的语文教学方式或方法，而是语文教学方法使用的原则，语文教学方法的特征是由语文学科的兴致、目。

生活化小学语文教学研究
摘要：语文生活化教学，就是要将学生从抽象、虚拟的课本中解脱出来，感受现实生活，激发学生参与活动的强烈愿望。学生应该走出狭窄的课堂天地，融入广。

初中语文教学研究反思
摘要：在语文教学中，恰到好处地运用点拨教学，可以优化教学效果。通过多年的教学实践，从三个方面谈一下点拨教学。关键词：点拨；重点；适时；适度；适。

原生态的生活化语文教学研究
原生态的生活化语文教学研究原生态的生活化语文教学研究,【关键词】小学语文原生态生活化教学,【中图分类号】g？摇【文献标识码】a,【文章标号】0450-9889（2013）06a。

对高中语文教学的研究
摘要：语文在高考中的作用是举足轻重的，在生活、工作中的作用更为重要。但是，教学中，我发现有些学生，读书的时间越久，语文学习的热情越低，尤其是到了高中，更。

初中语文的教学研究初探
摘要】初中语文课堂阅读教学中先学后教的进行各种阅读，可以充分调动学生的主观能动性，突出学生的主体作用使学生主动地参与到“动手实践、自主探索与合作交。

论小学语文教学研究
摘要]《语文课程标准》指出：小学语文教学应立足于促进学生的发展，为他们的终身学习、生活和工作奠定基础。目前，广大教师积极参与基础教育课程改革，并在实。

我对小学语文的教学研究
摘要：小学语文“课堂主体教学”模式的环节可包括。

浅谈魏书生语文教学的研究
摘要：魏书生，中学语文特级教师，与上海市的语文特级教师钱梦龙并称为“南钱北魏”。这二位都是只有初中学历、却又在语文教育教学上取得巨大成就的传。

语文教学研究存在的问题分析
摘要：当前的语文教学研究中存在着许多问题，对此提出解决语文教学研究问题的方案和方法，旨在为语文教学研究的发展和进步作微薄的贡献。　。

关于语文教学研究的一些建议
关于语文教学研究的一些建议关于语文教学研究的一些建议,语文教学的研究对语文教学的教学观念、教育目标、教学过程、教学技术和教学方法的更新和充实有着重要意义。好的语文教学研究，必然能促进我们找。

基于师生互动的小学语文教学研究
摘要：小学语文教学是教育过程中重要的阶段，值得每一位教育者重视。小学生的特点是缺少主动性，一般只是被动地接受知识。所以，这就要。

浅析新课标下高中语文教学研究
摘要】新世纪的高中语文课程面临新的要求，要顺应社会发展的需要，高中语文教学就必须有新的发展。新课标要求以人为本，将汉语言的人文。

人文素养语文教学研究之魂
人文素养语文教学研究之魂人文素养语文教学研究之魂,新《语文课程标准》第一次明确指出了语文课程的“人文性”，要求我们在进行语文教学时，使学生“向往美好的情境，关心自然和生命，对感兴。

新课改下初中语文教学研究
摘要本文通过研究，指出新课改教学实施的具体策略，对于促进初中语文教学的发展，提高学生的综合语文素养，促进学生的全面健康发展具有积极的意。