文秘教学论文

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核方法体系.专业核心课进行理论考试和技能考试的双考;专业技能考核,结合实践教学大纲和国家职业资格技能鉴定标准进行,着重考核学生动手操作能力.毕业成绩的考核采用毕业实习,毕业论文相结合的考核方法.,。

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与进出口代理;国民经济管理;国民经济学;环境资源与发展经济学;技术经济及管理;教育经济与管理;经济管理;经济管理与计算机;经济贸易实务;经济史;经济数学;经济思想史;经济统计学;经济文秘;经济学;经济。

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,附录:存系教学类档案(分类号jx19)序号归档内容保管期限1本科生毕业论文及评审意见长期2课堂教学材料,课程进度表短期3教师任课安排,教案长。

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理,负责校舍,经费,财产,设备的供应,保管和维修等工作,为教育教学提供后勤保障服务.总务处设主任(副主任)名.,(四)办公室负责信息,宣传,文秘,日常事务等工作.协助校长搞好调查研究工作.按照学。

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部,各分党委,院(系)党总支等单位给党委的请示,报告及党委的批复(原则上由上报单位归档),如有对学校工作重要的建议和意见,由党委办公室归档长期六文秘,信访工作22学院党委,党委各部,委,。

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摘要形式收录上级主管机关重要文件,重要政务活动.,2.文献和专文,收录上级机关和本领域有关领导的重要讲话,价值较高的调研报告和论文等.,3.大事记,置。

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全国高等农林院校"十一五"规划教材,《思想道德修养与法律基础》教学指导书,曾学龙邓建军主编,中国农业出版社,主编曾学龙(仲恺农业技术学院),邓建军(广州铁路职。

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摘要翻译与写作(英)[3204]5#/物理化学(药学,药剂)[2101]/发酵工程(生技,生工)[3403]/论文摘要翻译与写。

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　2006-2007年度第二学期,电子商务课程设计,20,文秘3051,2/84,2006-2007年度第一学期,人力资源管理教学实习,20,文秘3051,2。

文秘专业毕业论文提纲第一部分
及学生总人数),(不超过五门);承担的实践性教学(含实验,实习,课程设计,毕业设计/论文,学生总人数);主持的教学研究课题(含课题名称,来源,年限)(不超过五项);作为第一署名人在国内。

高职院校文秘专业学生毕业论文指导的几点思考
秘专业；论文指导；思考,毕业论文是高职院校教学的一个重要环节，是学生在毕业前独立完成的一次大型的综合性作业，也是对学生在校期间专业学习能力的综合检验。文秘专业的特点，决定了指导学生毕业论文更是一项帮。

秘书学本科定位给高职文秘专业带来新机遇
对教学和科研缺乏执着的精神，更有甚者在专业建设最需要的时候公然离去；一些单位对文秘专业减少缺乏政策支持，不把文秘类杂志上发表的论文列入学术论文的范畴。有的老师就算写了文秘专业教学研究方面的论文，在晋职。

结合文秘专业就业现状,谈谈文秘教学改革
结合文秘专业就业现状,谈谈文秘教学改革结合文秘专业就业现状,谈谈文秘教学改革近年来，我国文秘就业市场出现了用人单位找不到好秘书，文秘毕业生找不到好单位的现象。由此笔者根据自己的教学经历分析文秘专。

高职文秘专业实践教学体系研究
的能力，感受企业文化和职场氛围，使学生能够掌握从事文秘职业领域实际工作的操作技能。毕业实践是高职教育中一个重要的实践教学环节，主要表现是社会调查和毕业论文。一般安排在学生顶岗实习前进行，学生毕业实习结束。

《商务文秘英语》课程教学设计
摘要：《商务文秘英语》课程是一门将理论知识与涉外文秘实践工作相结合的专业课程。该门课程根据就业市场需求，确定了教学培养目标，对教。

高职文秘专业《档案管理》教学探讨
理课程列为了高职文秘专业课。但是大多数高职院校在档案管理教学过程中，存在着许多问题，如教材的编制不实用、教师经验缺乏，以及重理论轻实践等。本论文将在高职教育理论的基础上，从高职院校的文秘专业教学和考。

高职院校文秘专业实践教学探讨
摘要：本文结合文秘专业在当前社会及各大企业的市场需求，提高学生的实际操作能力与专业化水平十分重要。文中就如何改善高职院校的文秘专业实。

高职文秘专业实践教学改革探究
摘要：本文通过描述了高职文秘专业的实践教学改革模式，包括改革教学内容、教学形式与教学方法，并深入分析了文秘专业的实践教学改革途径。通。

试论高职文秘英语写作教学
摘要本文从文秘英语写作的特点角度，分析高职文秘英语写作教学中存在的问题，探讨改进高职文秘英语写作教学的途径，从而有效提高教学质量。　。

中职学校文秘专业教学存在问题及建议
摘要：近年来社会的飞速发展，给各行各业带来了机遇和挑战，对文秘工作也提出了更高的要求。正确认识职业院校文秘教育存在的问题，不。

当前文秘专业教学方法改革的探讨
摘要】随着我国教育改革开放政策的不断深化，我国对文秘专业教学人员聘用的条件和要求也在不断提高，文秘专业的教学也面临着如何更加符合社。

文秘专业课堂教学实践方式探析
摘要：文秘专业对学生的实践能力有着较高的要求，如何使学生更好地适应和胜任将来的工作，是文秘教育专业要解决的最大的难题。课堂作为学生获。

中职学校文秘专业教学改革初探
摘要：文秘专业在人才培养模式、课程结构、教学内容、教学方法等方面仍相对滞后，影响了学生的全面发展。进一步明确教学目标，精选教学内容，明确主。

职业高中文秘专业教学模式的探索
职业高中文秘专业教学模式的探索职业高中文秘专业教学模式的探索在当前形势下，职业高中学生的发展方向基本有两个：一是升学，进入高校进一步深造，二是参与劳动力就业市场竞争，就业上岗。而上岗就业的学。

浅议文秘专业的一体化教学的探索
摘要：如今职业技术教育在工业飞速发展的推动下蓬勃发展起来，越来越多的应用型高技能人才的需要，对教学提出了更高的要求。传统的教学观念和模。

高职院校文秘专业实践教学探究
摘要：实践教学是高等职业教育内涵的核心，是人才培养的关键，是教学质量的根本保证。文秘专业实践教学的系统化、规范化与实用化，需建立健全系统科。

高校教育文秘教学之探讨
摘要：本文从教学内容、教学方法两个方面对高校文。

职校文秘专业cbe教学模式的基本策略建构
职校文秘专业cbe教学模式的基本策略建构职校文秘专业cbe教学模式的基本策略建构,所谓的cbe，是英语petencybasededucation的简写，意思是指“以能力培养为中心的教。

浅谈高校文秘专业实践教学改革
摘要：高职文秘专业以培养技能型、实用型、应用型人才为目标，而实践性教学是高职文秘教学的根本。通过构建三级平台，形成课内模拟训练，课。

文秘专业教学中学生现代企业管理理念的培养
摘要：传统的文秘工作，要求相关工作人员具有一定的道德修养，且在工作态度上严谨细心。目前，市场对人才的需求越。