高中英语阅读教学相关毕业论文模板,关于高中英语阅读教学的改进策略相关学年毕业论文范文

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高中英语教学的改进一直是英语教学改革的重要组成部分,在新课程改革不断推进的大背景中,英语阅读教学也取得了长足的进步,但是,我们也应清醒地看到,现阶段英语阅读教学依然存在许多问题,本文就是针对英语阅读教学中存在的问题提出相应的改进策略,希望通过本文的研究,能够进一步促进高中英语阅读课的有效开展.

长期以来,高中英语阅读教学一直存在许多亟待解决的问题,面对这些存在的问题如何提出有效的改进策略,是本文试图着力解决的问题.

一、高中英
高中英语阅读教学相关论文范文资料语阅读教学中存在的问题

在现阶段,随着教育改革的不断深入,高中英语阅读教学也取得了很大的成绩,但是不能否认现阶段高中英语教学还存在一些问题.这些问题的存在在一定程度上影响了高中英语教学的有效实施,其存在的问题主要包括以下几个方面的内容：（1）高中阅读教学方式相对单一,在新教材的改革推进中,高中英语教材中增加了许多新的内容,但是在现实的阅读教学中,其优势并没有得到充分的发挥,其表现在于老师在教学阅读课时,往往不从整体上把握全课的内容,而是把内容进行分化教学,这种做法不仅使阅读课教学效率大打折扣,也使学生养成不良的阅读习惯,其教学效果事倍功半；（2）阅读教学过于关注技巧的训练,而缺乏阅读能力的有效培养,从整体的阅读现状来看,高中阅读课教学更关注阅读技巧的训练,学生为了取得好成绩,在技巧训练上很下工夫,对于阅读能力的培养则重视不够；（3）高中英语阅读的内容过于倾向模式化,在新的课程改革推进过程中,高中英语教学内容的确有了许多创新性的内容,但是存在文章形式过于模式化的问题,这种单一的模式化文章形式很难使教学效果有大的飞跃,同时过于死板的模式化内容也在客观上削弱了学生学习的内在兴趣.

二、改进高中英语教学的相关策略

面对高中英语阅读课存在的问题,有必要探寻解决这些问题的有效策略,在新课程改革的背景下,积极稳妥地推进高中英语阅读教学的改进策略,对促进高中英语阅读教学的有效实施具有积极的意义.如何推进高中英语阅读教学的有效实施?本文提出了以下几方面的改进策略：（1）在教学理念上勇于革新,不断引入新的实效性的教学模式,教学观念的僵化始终是制约我国教改取得成效的重要因素,英语阅读教学也同样存在这样的问题,在教学改革不断推进的大环境下,英语教师应该与时俱进,不断更新陈旧的教学观念,推进教学实效性的不断提升,在教学实施过程中,英语教师应该大胆引进与创新教学模式,以灵活的教学方法与有效的教学策略提升阅读教学的效率,促进学生阅读能力的提高；（2）利用不同的教学资源充实现有的教学内容,现代的网络技术对于课堂教学效率的提升具有极大的促进作用,充分利用多种先进的教学手段与媒体工具,能拓展课堂阅读的教学空间,充实英语阅读课的教学内容,使原有的教学变得更加丰富,在提升学生学习积极性的同时还能促进其阅读能力的有效培养；（3）阅读教学要始终以阅读能力的培养作为教学的中心任务,在传统的应试教育的理念引领下,一些教师还停留在阅读课的目的只是为了考试而教学的旧的教学观念中,在这样的教学理念的引领下课堂教学的核心也以应试作为教学目的,这样的教学很难提高学生的阅读能力,因此,英语阅读教学必须以学生阅读能力的培养作为教学实施的核心,学生的阅读能力才能得到有效提高.

写高中英语阅读教学论文的要求
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英语阅读能力的培养是高中生学习英语的重要组成部分,因此,本研究在明确现阶段高中英语阅读教学存在问题的基础上,进一步阐释了高中英语阅读教学的策略,希望通过本文的研究能够有效地促进学生的英语阅读能力进一步提升.

参考文献：

葛炳芳.高中英语阅读教学改进策略的思考课程[J].课程教材教法,2012.

?编辑 张珍珍

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