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关于班主任论文范文资料,与加强高职院校自主招生学生的前期管理相关论文提纲

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040;规定的合格标准,考试成绩要记录档案,否则,予以退学;在考勤方面,加强请销假管理,可规定,事假除了回原学校外原则上一律不批,回原学校必须带原校的证明回来,病假必须有医院的诊断证明.

第二,分好班级,配齐辅导员、班主任.为了加强此阶段此部分学生的管理,除了分好班级,配齐辅导员、班主任外,还可考虑在每个班选配若干个学生作为助理班主任,帮助班主任工作,实现学生的自我管理.这样做,不仅加强了学生管理的力量,减轻了班主任的负担,还锻炼了学生干部,起到了一举数得的效果.实践证明,有的高职院校这样做取得了较好效果,这些助理班主任,工作非常认真,非常负责任,这就充分利用和发挥了此类学生活动能力、组织能力及动手能力强的优点和优势.

第三,加强日常教育和管理.辅导员、班主任首先要认清高职院校自主招生的深刻意义和自主招生学生的特点,既要知道他们的缺点,更要了解他们的优点.要转变观念,因材施教,以对党和人民的教育事业,对学生和家长高度负责的态度和精神,做好对他们的教育管理工作.日常工作中,要向学生反复讲明上述高职院校关于自主招生学生学籍、学习和考勤等相关规定,加强对学生的教育和平时的督促检查.同时发挥助理班主任的作用,上自习时至少有一名助理班主任在教室里值班.

高职院校自主招生是一种新的大学生录取制度,是高职人才一种新的选拔和培养方式,对这种录取方式以及录取后的教学和管理目前尚在试验探索中,需通过改进改革不断完善.要根据学生的特点,扬长避短,在培养计划和培养方法方面,体现针对性,突出高职人才培养目标的特色、特点.要有一套完整的方案方法,结合实践不断进行深入的研究和探索.在学生教育和管理方面,要引导学生确立正确的理想,明确学习目的,激发学习兴趣,增强学习动力.让学生知道将来要在社会上有一席之地,现在就要努力学习.明确现在努力学习的目的,就是为将来的工作打基础.要让学生知道学习的重要性,喜欢学习、热爱学习、学会学习.

参考文献

[1]李飞鸿.对示范性高职院校自主招生的思考[J].宁波职业技术学院学报,2009(01)

[2]石沁禾.试论高校学生管理工作的创新途径[J].教书育人(高教论坛版),2011(05)

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