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高中政治教学相关论文范文数据库,与高中政治教学中学生合作意识的培养相关大学毕业论文范文
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摘 要：在政治教学过程中,教师要为学生构建合作的平台,培养学生的合作意识,加强学生的合作能力.因此,一要增强师生之间的互动合作；二要选择灵活多样的教学形式,调动学生的合作意识；三要开展社会实践,增强社交合作能力；四要组织小组辩论赛,在比赛中提高学生的合作能力；五要避免形式主义,把学生的积极性调动起来.
关 键 词 ：高中政治教学；学生；合作意识
现代经济社会的快速发展,带来了越来越多的分工,从而使人与人之间的合作越来越重要.要想完成一件事情,光靠一个人的能力往往是无法做到的.所以,在我们高中教育中,加强对学生的合作意识的培养就显得非常重要.而政治又是一门人文精神很重的学科,因此,在高中政治教学中培养学生的合作意识就很有必要了.为了适应社会的发展,培养具有合作意识的人才,教师要结合政治这门学科的特点,为学生构建合作的平台,培养学生的合作意识和加强学生的合作能力.为此,笔者根据多年的工作经验,就高中政治教学中学生合作意识的培养问题进行了深入探讨.
一、增强师生之间的互动合作
在政治这门课上培养学生的合作意识,首先要加强老师和学生的合作.师生之间的合作是教学中最基础也是最重要的一个环节,老师在教学中要和学生时时进行互动,让学生充分参与到教学的整个过程中来.比如,在讲课时老师对学生进行提问学生回答,而学生对课本上的知识不理解时也可以对老师进行提问,这样通过老师的回答既讲解了知识又达到了和学生合作教学的目的,培养了学生的合作意识.当笔者讲到“文化”这一节时,要求学生们在课下搜集与文化有关的各种资料,然后拿到课堂上来与老师和同学们分享,在上课时同学们都竞相拿出自己的资料,有的很多不懂的知识我给他们进行讲解,最后一起总结关于文化的各种定义和理解.这堂课竟收到了意想不到的效果,学生不仅学到了课本上关于文化的知识,而且领会到了合作的重要性.
二、选择灵活多样的教学形式,调动学生的合作意识
教师在进行备课时要发挥想象,创造出不寻常的教学形式来调动学生自己去进行合作,使他们都充分发表自己的观点、看法、见解等,从而得到同伴和老师的肯定.只有这样去引导学生合作学习,才能真正使学生为了解决问题而去和别人进行
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三、开展社会实践,增强社交合作能力
高中阶段以前的学生没有怎么接触过社会,一直在学校里面学习,接触的都是一起上学的同学,人际关系简单,不知道怎么和社会上的人交流沟通,这对于培养学生的合作能力是非常不利的.笔者认为,政治课除了在课堂上教学外还要开辟第二课堂,也就是社会这个大课堂,要让学生们时常到社会去实践一下,去和社会上的人交流沟通,既增强了合作能力又增加了社交能力.比如在讲“社会主义社会”时,笔者要求学生去社会上做一项调查,调查社会上的人对社会主义的理解,然后写一份实践报告给我.学生们为了完成这项任务在课下跑到大街上做调查,还有的去图书馆借各种各样的书,上网搜索各种资料.在这一过程中,学生肯定要和人打交道,也就是沟通交流.在这个实践过程中,学生们学会了和别人沟通的方法,也培养了合作的意识,为学生终身发展提供了有益的帮助.
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四、组织小组辩论赛,在比赛中提高学生的合作能力
很多学生对课堂上的合作摆出一副事不关己高高挂起的姿态,也就是对课堂上教师提出的合作不积极,而如果采取比赛的形式则会收到不一样的效果.学生对比赛是很重视的,因为这关系到自己的荣誉,学生肯定会使出浑身解数来赢得比赛.在课堂上采取辩论赛可以充分调动学生的合作积极性,在比赛的过程中有效地培养学生的合作能力.比如讲到“公有制与私有制”时,笔者将学生们分成两组组织一场辩论赛.学生们都纷纷参与到比赛中,查阅各种书籍,上网搜集各种资料,为了各自组的荣誉而献计献策,讨论发言稿,确定辩手.经过充分准备,辩论赛办得很成功,取到了比预期好的效果.这不仅让学生学到了知识,还提高了学生们的思辨能力、口头表达能力和团结协作能力.
五、避免形式主义,把学生的积极性调动起来
虽然前面讲了很多政治课上培养学生合作能力的方法,但是一定要避免形式主义,要注重实际的行动.在课堂上要让所有的同学都参与进去,而不是少数的“精英”在讨论问题.有不少学生因为害羞或程度差而不愿参与到合作教学中来,游离于课堂之外,做一名“看客”.对于有的问题,学生们因为知识所限等原因,很少有机会对老师做出回应；或是由于教师缺乏教学经验而对学生了解不够透彻,只是停留在肤浅的表面上,无法对问题的本质做出准确的回答,打击了学生的积极性.因而教师要将合作培养教学做到实处,将学生的积极性调动起来,使学生充分参与到其中,享受这个过程,有效培养学生的合作意识和合作能力.
结语：综上所述,在政治课中培养学生的合作意识离不开教师的指导、参与,在这个过程中教师起主导作用而学生是主体.为此,我们要转变传统教学思想,把课堂还给学生,充分发挥学生的主体作用,充分调动学生的积极性,让学生在合作的氛围中发展学习,把学生培养成具有合作意识的新型人才.
（徐州市丰县华山中学）
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