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示例类有关论文范例,与寻找高中作文教学的突破口相关毕业论文致谢
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8;做事既要纵观全局,整体分析,又要深入内部剖析,挖掘本质,做人既要顾及大局,全面把握,又要真诚相待,用心付出,涉世既要抵御外界诱惑,不随波逐流,又要能深入社会,追求理想.这是人生的一种境界.(湖北考生《出乎其外,入乎其内》)考生采用开门见山的方法,开篇托出自己对"出乎其外,入乎其内"的理解,从"做事","做人","涉世"三方面构筑一种人生境界,从不同角度不同层面诠释材料的内涵,视角独特,论述精辟,放射出强大的思考力.
9.类比设喻法——联类取譬,意蕴丰厚.
【示例】
没有蓝天的深邃,可以有白云的飘逸,没有大海的宽广,可以有小溪的娟秀,没有苍松的挺拔,可以有小草的妩媚.(《找准位置创造价值》)
10.直抒胸臆法——饱含深情,淋漓酣畅.
【示例】我是一片绿,假如我不够参天,那么就让我为你遮荫挡雨,假如我不够茂密,那么就让我在枝头缀满千丝万缕,假如我不够繁花似锦,那么就让我为你青草如茵,假如等但,我始终是一片绿,可以为你光合作用,制造氧气.(黑龙江考生《一片绿的告白》)
本文开篇,柔如清风,美如清波,荡动心弦,一声声深情呼告,仿佛久违的朋友浮现纸端,让读者真切感受作者那炽热而又不失含蓄的情怀,进取而又不失睿智的灼见.
11.故事导入法——生动形象,引人入胜.
【示例】当28岁的欧拉仅用两天时间就将几位数学家几个月得出的结论进行了完美的证明时,举世震惊.但年轻的他却十分平静,他早已知道这是必然的结果:他深知自己为此付出的心血.
当斯坦梅茨仅用三天时间就使数名工程师几个月也不能修好的机器重新启动时,整个工厂的人都对他刮目相看.他却平静地说:"这一切源于我几十年的积累."
是啊,有的人成功看起来只是源于运气,但在那出人意料的成就背后,却是多少辛勤的努力.这样看来,一切又是在情理之中了.(河南考生《偶然必然！》)
作者借助欧拉和斯坦梅茨两个小故事开头,既引出了文章的中心论点"偶然来源于必然",又增强了文章的可读性.
12.对话呈现法——先声夺人,兴趣盎然.
【示例】
一代高僧弘一法师涅磐前对从弟子说:"你看看我的牙齿,怎么样""都掉光了.""那么舌呢,还在吗""还在.""所以说,坚韧的东西总是比坚硬的东西强."(《坚韧——我追求的品格》)
一则深透禅机的对话,引出了"坚韧"的内涵,推出了文章的观点.
13.诗歌开头法——文采斐然,显示底蕴.
【示例】
啊,大渡河！
你豪迈,倔强,
仿佛脱疆的野马,
永不休止地奔向东方！
等
记不清这是谁写的诗,但我爱读它.每当读起它,我就抑制不住内心的激动,想起浩浩荡荡一泻千里的大渡河,想起二十二年前红军先遣团十八勇士强渡大渡河的一幕.(杨得志:《大渡河畔英雄多》)
14.欲擒故纵法——峰回路转,耳目一新.
【示例】
"吝啬,曾被艺术大师巴尔扎克用来形容葛朗台一类人物,世人不愿与之"结缘".然而,生活中也有另一种被人不理解而戏称为"吝啬鬼"的人,与之"结缘"的,恰恰是有所作为的人.他们是典型的"吝啬于己",而"慷慨于人"的人."(话题"吝啬")
十二,结尾技巧——回眸一笑百媚生
古人说过:"好的结尾,有如咀嚼干果,品尝香茗,令人回味再三."明代谢臻曰:"结尾要像敲钟,使人余音绕梁."
(一)反复叠现,线索贯穿.
如:《白杨礼赞》结尾与开头呼应道:"我要高声赞美白杨树！"(《白杨礼赞》)
(二)由叙生情,情理谐和.
在叙述的结尾处,写出肺腑之言,或充满激情的呼吁,或富有理性的启迪.这样的结尾一般精炼而有力.
例如:2002年高考山东考生的《让我轻轻告诉你》,结尾写道"让我们心灵深处,每一次一次美丽而谨慎的选择,必将如高山之水,洗尽铅华,洗尽躁动,还生命一股清流,给世界一眼甘泉,用晶莹的浪花奏出生活浩然大气的乐章."优美的语句,形象的语言,澎湃的激情,昂扬的格调,在悦人心性的同时,给人生活的信心和力量.
(三)意料之外,情理之中.
杀羊
上午,我端坐在门诊室,来了一位病人,诉说鼻塞,流涕,咳嗽,稍有头痛——可能是感冒啦.
我问:"姓名,年龄,职业"病人迟疑片刻,说:"我是杀羊的."
我说:"杀羊钱不好挣吧"
病人说:"还行,基本上杀一只赚一只."
我说:"那钱确实不好挣."
我又问:"杀羊也有诀窍吧"
病人说:"那当然.给羊放不放血就有门道呢！放了血,分量就轻了,不放血,把血憋在肉里,分量就重了."
我说:"哦！"心想,可怜的羊啊！
我忽然想起一个问题问:"听说杀羊时,有的羊会哭,还下跪呢"
病人的表情很兴奋:"有一只羊,很肥,我拿着绳扣靠近它时,它就流泪了.我心里一惊,但还是把绳扣套在了它的脖子上.这个时候它突然朝我跪下了,我心一软就放了它,然后我到饭店去催账,钱没到手,反而挨了一顿揍.我那个气呀,回来就把母羊杀了.一剥开它的肚子,俺的娘啊,它的肚里有三只小羊！我那个后悔呀等"
我说:"是呀,太可怜了,可怜天下父母心
病人说:"是呀,我当时恨自己,干嘛非杀母羊呢等它生下三只小羊,我能多赚多少钱啊"
我嘴里说:"哦."心里想:狠心的你是钻进钱眼儿里了.我给病人把脉,看舌苔,量体温,测血压,慢慢的我的脸色就变得很凝重,我对病人说:"先查个血,然后拍几个片子吧."病人遵从医嘱查了血,验了尿,拍了X光片,做了心电图,还有B超和CT,然后捧着一沓儿单子又坐到我面前.我一一验看,眉头一会儿紧一会儿松.然后我就开始摇头,把病人的脸色摇得青一块紫一块,我缓和着口气说:"慢慢调养,先给你开点儿药."
病人战战兢兢地捧着处方去划价,交款,取药.我想他回去后可以开药铺了.我洗了手,长长的吁了一口气:这个月的任务又超了,等着发奖金吧.
下班时,有同事来问:"杀了几只羊"
我说:"就杀了一只,羊毛却没少挣."
同事问:"那个人是大款吗"
我说:"不,那人是杀羊的."
同事又问:"啥病"
我说:"感冒."
(四)首尾呼应,圆合贯通.
结尾呼应开头,显得文章结构完整,关合严密,写得好,可给读者留下整体性的美感.
例如,2002年高考四川考生写的《倾听心灵的钟声》开头写道:"站在人生的岔路口,我们无数次面对这样的抉择:爱与恨,悲与喜,苦与乐,得与失等"我们犹豫,踌躇,举棋不定,左右为难.其实,此时,我们只需静下心来,倾听心灵的钟声,作出正确的抉择.
结尾处作者写道:"是啊,人生就是在这不断的抉择中前进,从不断的跌倒中爬起,世事便是这样的,人就是这样长大的.朋友,当你面对人生的抉择时,请不要慌乱,静下来,倾听心灵的钟声."
文章开头,作者将读者的灵魂放在特定的环境中去审视,将读者的目光锁定在"人生的岔口,让读者在面对"爱与恨,悲与喜,苦与乐,得与失等"的"犹豫,踌躇,举棋不定"中经历一番刻骨铭心的斟酌,思量.结尾处则是为读者开出的妙方:"此时我们只需下心来,倾听心灵的钟声,作出正确的抉择"即可.真是为文妙点题,文章巧裁写啊！
(五)画龙点睛,凸显主旨.
所谓"画龙点睛",即在文章关键处,或一针见血地抵达事物内核,或言简意赅地点明写作要旨.从行文结构来看,它往往起到了紧扣文题或话题的作用,从表达效果来看,一篇文章常常会因几个意蕴深刻的句子而流光溢彩,摇曳生辉."画龙点睛"的句子多是议论性的,体现了作者的识见和学养,凝聚着作者的个性化感悟和人生智慧,显示了作者不同凡响的思考力,增加了文章的厚度,提升了文章的品质.
2007年福建卷是命题作文"季节"
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