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中小学教师方面有关论文范例,与幼儿教师课程江西省中小学,幼儿园,幼儿教师课程小学相关论文答辩
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江西省中小学(幼儿园)教师全员远程培训
工作指南
江西省教育厅师资处
江西省中小学教师远程培训中心
2016年6月
目录
一,政策文件
1,江西省发改委,江西省财政厅《关于核定江西省中小学教师继续教育培训收费标准的批复》等等等等等等等等等等等等等等等等等3
二,2016-2016学年工作安排
1,关于印发《2016-2016学年度全省中小学(幼儿园)教师全员远程培训安排》的通知等等等等等等等等等等等等等等等等等等等5
2,"省远程培训中心"工作安排等等等等等等等等等等等等18
3,设区市远程培训工作安排等等等等等等等等等等等等等21
4,县(市,区)远程培训工作安排等等等等等等等等等等等24
5,各中小学校远程培训工作安排等等等等等等等等等等等27
三,各级培训机构工作职责
1,省,市,县级培训机构工作职责等等等等等等等等等等等等等30
2,江西省中小学教师全员远程培训中小学校工作职责等等等等等等32
四,管理制度
1,江西省中小学教师网上学习管理办法等等等等等等等等等等34
2,江西省中小学暂不上网教师学习管理办法等等等等等等等等等40
3,江西省中小学教师远程培训先进集体评选条件等等等等等等等等44
4,江西省中小学教师远程培训先进工作者评选条件等等等等等等等45
5,江西省中小学教师远程培训优秀辅导教师评选条件等等等等等等46
6,江西省中小学教师远程培训优秀学员评选条件等等等等等等等47 江西省发展和改革委员会
江西省财政厅
赣发改收费字〔2005〕1594号
关于核定江西省中小学教师继续教育培训收费标准的批复
省教育厅: 你厅《关于请核江西省中小学教师继续教育和校长培训,考试收费标准的函》(赣教计字[2005]186号)收悉.为提高中小学教师队伍整体素质,适应基础教育改革发展和全面推进素质教育的需要,根据《中华人民共和国教师法》,《中小学教师继续教育规定》(1999年教育部7号令)和省发改委,省财政厅《关于进一步规范全省培训考试收费管理有关问题的通知》(赣发改收费字[2005]547号)的有关规定.经研究,现将全省中小学教师继续教育的收费项目和收费标准复函如下:一,培训费 培训费:新任教师,教师岗位培训,教师远程培训,短缺学科教师应急培训等根据实际授课时数每学员每课时按1.00元的标准收取,由财政部门安排经费的骨干教师培训,不得再收取任何费用.二,《继续教育证书》工本费,每证不超过5元,按实际招标价格收取.三,培训所需的教材,培训所需的场地据实收取,有关支付凭证请妥善保管备查.培训费主要用于培训考试等各项费用的开支.组织实施上述收费前20个工作日内,由承担实施中小学教师继续教育的各级教师进修院校和普通师范院校及经教育行政部门批准教师培训机构,待该批文到同级价格主管部门办理《收费许可证》有关手续方可执行.上述收费属非税收入,纳入同级财政专户,实行"收支两条线"管理,使用财政厅统一印制的收费票据,并接受价格,财政部门的监督检查.抄送:各设区市物价局,财政局,省价格监督检查局,省财政厅非税收入处,票据管理中心.江西省发改委办公室2006年1月4日印发赣教师字〔2016〕29号
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关于印发《2016-2016学年度全省中小学
(幼儿园)教师全员远程培训工作安排》的通知
各设区市教育局:
为贯彻落实省教育厅《江西省"十二五"期间普通中小学(幼儿园)教师全员远程培训实施办法》(赣教师字[2016]21号),做好2016-2016学年全省中小学教师全员远程培训工作,现将《2016-2016学年全省中小学教师全员远程培训工作安排》(附后)印发给你们,请按照工作安排认真组织所辖县(市,区)及学校实施.
中小学(幼儿园)教师全员远程培训是教育部统一部署的所有在编在岗教师必须参训的周期性培训.全省各地,各级教育部门,要高度重视中小学教师队伍建设,统一思想,统一步骤,按分类,分层,分岗的总体部署和具体要求,总结经验,精心组织,抓好落实.要不断完善中小学教师网络环境学习条件,努力达到90%以上教师能够上网学习,形成网络学习共同体,确保2016-2016学年度全省中小学(幼儿园)教师全员远程培训工作有序开展,提升我省中小学教师整体素质.
附件:
1,2016-2016学年度全省中小学(幼儿园)教师全员远程培训工作安排
2,2016-2016学年全员远程培训学员选学子项目及代码
3,全员远程培训县级管理员信息表
4,全员远程培训辅导教师推荐信息表
江西省教育厅
2016年7月3日
江西省教育厅办公室2016年7月4日印发
附件1:
2016—2016学年度全省中小学(幼儿园)教师
全员远程培训工作安排
"十二五"期间2016—2016学年全省中小学教师全员远程培训以新课程,新理念,新技术和师德教育为重点,适应新时期教育改革特别是配合九年义务教育新课标的实施需要,充分发挥网络远程培训的优势,对全体中小学教师进行分类,分层,分岗培训,探索创新教师培训模式,促进教师专业化成长,全面提升中小学教师队伍的整体素质.
一,参训对象和学时
1,按教育部令第七号《中小学教师继续教育规定》所称中小学教师范围,全省实名采集电子信息并审核编号,现已取得教师资格的在职中小学(幼儿园)教师,以及其他教育机构教师,必须按全员参训规定,集体办理报名,缴费,注册手续,参加本学年全省中小学(幼儿园)教师全员远程培训.参训考核结果,作为2016-2016学年开始教师资格注册的依据.截止2016年9月,距离退休年龄2年内的教师,可免于参加全员培训.
承担名师网络研修指导任务的特级教师,省级学科带头人,限额内辅导教师,按上列全员培训对象办理手续后,经省远程培训中心审核名单后,以承担网络研修指导任务考核成绩,冲抵本年度全员培训学时.未承担或未完成任务的特级教师,学科带头人以及限额内辅导教师,不予冲抵全员培训学时,必须补充接受全员培训,考核.
参加"国培计划"(2016)示范性远程培训项目,中西部远程培训项目,幼师国培省定远程培训项目的学员,按上列全员培训对象办理手续后,经省远程培训中心审核名单,以当年国培项目远程培训成绩冲抵本年度全员培训学时,不再重复学习.未参加或参加国培远程培训考核不合格,不予冲抵学时,必须补充接受全员培训,考核.
2,每位参训教师在2016—2016学年累计培训时间不少于72学时(新入职教师培训时间不少于122学时,其中50学时入职适应性培训,72学时学科岗位强化培训).
二,组织机构和学习平台
2016-2016学年中小学教师全员远程培训,在省教育厅的统筹规划下,构建与共享统一网络培训平台与优质网络课程资源,拓宽与完善区域间中小学教师网络协同研修及网络学科社区服务等培训方式,由江西省中小学教师远程培训中心会同省教师资格认定和培训中心统一组织和分级实施.
三,培训内容和形式
按分类,分层,分岗培训模式,2016-2016学年将培训细化为五类12项(具体见附件1).各子项目按培训目标与任务,重点围绕基础教育新课程的实施分别设置相应的系列培训课程及教师网络协同研修两个模块内容,两模块的培训学习可在同一时段完成,不再分两阶段进行.
以全员接手全程网络远程培训过程考核为主要形式,控制并逐年减少进行终结性考试的非全程网络培训人数.具体有两种:
1,参与学习过程性考核的网络远程培训.通过科学的教学计划设置,参训教师通过网络学习平台学习,交流,辅导老师网上辅导,互动答疑,经过程性考核合格者免予统一考试.
2,过程性考核与终结性考试相结合的非全程网络培训.对暂不具备上网条件的部分村小,教学点教师,经市,县教育部门逐级汇总学校情况申请,省远程培训中心会同省教师资格认定和培训中心审核,采取发放辅导材料及光盘自学,定期组织集中上网学习,参与集中辅导,答疑,以县为单位在过程性考核基础上进行终结性考试.
四,工作流程和具体要求
(一)工作准备阶段:2016年6月1日—7月30日.
由省教育厅下发《2016-2016学年度全省中小学(幼儿园)教师全员远程培训工作安排》,省远程培训中心和省教师资格认定服务和培训中心部署全省远程培训工作,各市,县,校于7月份完成部署,分级落实.
(二)培训者培训阶段:2016年9月1日—15日.
省远程培训中心组织全省县级以上培训机构管理和技术人员参加集中培训(具体时间另行通知).省远程培训中心依据上学年市,县全员培训各项目参训教师人数情况,制定"全员远程培训辅导教师名额分配方案",各市,县按"分配名额方案"遴选推荐出各班级辅导教师(兼班级管理员),省远程培训中心安排辅导教师在全员培训课程学习开始前一周,统一进行网上培训.所在市县培训机构于9月15日前向省远程培训中心推荐人选.管理员信息表(附件3),班级辅导教师(兼班级管理员)推荐信息表(附件2)以电子稿形式于9月15日之前发送至省远程中心,(:jxycpxzx@163.,联系人:万伟韬,:0791—88330460).
(三)报名,缴费,注册阶段:2016年9月16日—10月15日.
各地按照已审核教师信息数据库中教师名单,以上学年选报子项目为依据(教师原则上不要更改子项目,以便于五年一轮的系统学习),以学校为单位向所在县,市教育行政部门(或培训机构)逐级办理集体报名手续,按人数及时足额办理缴费,各
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