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《综合素质》(幼儿园)

一、考试目标

主要考查申请教师资格人员的下列知识,能力和素养:

1.具有先进的教育理念.

2.具有良好的法律意识和职业道德.

3.具有一定的文化素养.

4.具有阅读理解,语言表达,逻辑推理,信息处理等基本能力.

二、考试内容模块与要求

(一)职业理念

1.教育观

理解国家实施素质教育的基本要求.

掌握在幼儿教育中实施素质教育的途径和方法.

理解幼儿教育作为人生发展的奠基教育的重要性及其特点,能够以正确的教育价值观分析和评判教育现象.

2.儿童观

理解"人的全面发展"的思想.

理解"育人为本"的涵义,爱幼儿,尊重幼儿,相信每一个幼儿都具有发展潜力,维护每一个幼儿的人格与权利.

运用"育人为本"的幼儿观,在保教实践中公正地对待每一个幼儿,不因性别,民族,地域,经济状况,家庭背景和身心缺陷等歧视幼儿.

设计或选择丰富多样,适当的保教活动方式,因材施教,以促进幼儿的个性发展.

如何写法律法规学位论文
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3.教师观

了解教师专业发展的要求,

具备终身学习的意识.

理解教师职业的责任与价值,具有从事幼儿教育工作的热情与决心.

(二)教育法律法规

1.有关教育的法律法规

了解国家主要的教育法律法规,如《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国未成年人保护法》《幼儿园工作规程》等.

了解《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2016-2020年)》的相关内容,

了解联合国《儿童权利公约》的相关内容.

2.教师权利和义务

熟悉教师的权利和义务,熟悉国家有关教育法律法规所规范的教师教育行为,依法从教.

依据国家教育法律法规,分析评价幼儿教学实践中的实际问题.

3.幼儿保护

熟悉幼儿权利保护的相关教育法规,保护幼儿的合法权利.

依据国家教育法律法规,分析评价幼儿教育工作中幼儿权利保护等实际问题.

(三)教师职业道德规范

1.教师职业道德

了解《中小学教师职业道德规范》(2016年修订)的逻辑综合概括演绎归纳判断分析各种事物关系准确而有条理地

教育法律法规10%教师职业道德规范15%文化素养12%基本能力48%单项选择题

材料分析题

写作题合计100%单项选择题:约39%

非选择题&