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12299;.2006年起,在"北京大学暑期课堂"开设《健康人格心理学》.返回目录
信号探测理论SignalDetectionTheory
刘子立副教授
学分:1
授课对象:本科生及低年级研究生
先修课程:实验心理学,基础统计学
课程简介
信号探测理论是实验心理学的基础课程,因为缜密的实验设计离不开对该理论的透彻理解.一个缜密的实验设计也同时是有效数据处理的必需前提.信号探测理论提供了有效工具,使我们可以定量分析被试们区分开(广义意义的)信号和噪音的能力,以及他们的偏好.同时,信号探测理论可以告诉我们在任何一个给定的信号噪音分布的条件下,最优的决策是什么.
本课程以课堂讲授为主,辅以课堂讨论.讲授内容包括如下的基础实验设计:是-否,评分,和多项选择,以及高斯分布模型和阈值模型.而且,如下三个实验的源程序也将提供给学生:1)噪音下光源的视觉探测,2)人面孔记忆,和3)彩色照片记忆.这些实验将在课堂上演示,它们在视觉前沿的研究应用也将在课堂上讲解.
SignalDetectionTheoryisafundamentalcourseinexperimentalpsychology.Itisfoundationalbecausesignaldetectiontheorymakesitpossibleforasolidexperimentaldesign.Arigorousexperimentaldesignalsomakesitpossibleformeaningfuldataanalysis.Signaldetectiontheoryofferstoolstoanalyzeasubject'sabilitytotellsignalapartfromnoise,andthesubject'sbias.Meanwhile,signaldetectiontheoryofferstheidealdecisionmakingstrategyinanygivensignalnoisedistributions.
Theformatofthecourseisprimarilyinlectures,alongwithin-classdiscussions.Basicexperimentaldesigns:yes-no,rating,andforced-choicewillbeintroduced,aswellasGaussianandthresholdmodels.Inaddition,MatLabsourcecodeswillbeprovidedtotheclassforthefollowingthreeexperiments:1)visualdetectionofalightinluminancenoise,2)visualmemoryoffaces,and3)visualmemoryofcolorphotos.Theseexperimentswillbedemonstratedinclass,andcuttingedgeresearchbasedontheseexperimentswillbeexplained.
教材
ThomasD.WickensElementarySignalDetectionTheoryOxfordUniversityPress2002
参考书
DavidM.GreenJohnA.SwetsSignalDetectionTheoryandPsychophysicsPeninsulaPublishing1988
教师简历
刘子立是美国加州大学洛杉矶分校(UCLA)心理学系认知专业的副教授.他1985年获北京大学物理学士,1992年获美国布朗大学应用数学硕士,1994年获布朗大学认知科学博士.他1998-2001年在美国新泽西州立大学任教,2001年至今在加州大学任教.他讲授的课程包括感知觉,认知心理学,视觉信息处理,实验设计,神经网络计算模型,视觉(研究生必修课),以及信号探测理论(本科生,研究生).
刘子立利用心理物理学,数学模型,和磁共振脑成像技术研究视知觉,知觉学习,计算视觉,及视觉的神经机制.他的研究成果发表于PNAS(单作者),JournalofVision,VisionResearch,以及神经计算权威会议NIPS和计算机视觉权威会议ICCV.
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心理咨询中心
朋辈心理辅导PeerCounseling
刘海骅,徐凯文讲师
学分:2
授课对象:各院系朋辈辅导助理
课程简介
生活中,人们通常会告诉他们的朋友,同辈或家里人他们的烦恼,先于寻求职业心理辅导人士的帮助.朋辈辅导就是这样一种特殊的心理咨询形式,它是由受训或督导过的非专业人员提供具有心理辅导功能的帮助的过程.在这个过程中,朋辈辅导助理通过运用积极倾听,问题解决等技巧,同时结合关于人的发展和精神健康的知识来辅导他人,为同辈提供心理和情绪的支持.
本课程将介绍朋辈心理辅导的基本概念,技巧,伦理以及辅导中面临的一些具体问题,如文化种族,性倾向的影响,恋爱问题处理等.
本课程希望能够达到以下的目标:
通过学习,学生要能够对朋辈心理辅导有基本的了解
学生能够学会一些基本的朋辈辅导技巧,并灵活运用
课程还可以帮助学生审视自己的心理健康,在某种程度上这门课程的知识能帮助学生更完善自己的心理.
Inourdailylife,peopleoftentellfriends,peers,familyoftheirdistressbeforetheytellprofessionalcounselors.Peercounselingissuchaspecialkindofpsychologicalcounseling,conductedbytrainedorsupervisedunprofessionalpeople,providinghelpshavingsomecounselingeffects.Inthisprocess,throughtheuseofactivelisteningandproblemsolvingskillsbiningknowledgeabouthumandevelopmentandmentalhealth,peercounselorsinstructtheirpanionsandprovidethemwithpsychologicalandemotionalsupport
Inthiscourse,thebasicconcept,skillsandethicofpeercounselingwillbeintroduced,aswellassomepracticalproblemssuchasculture,race,sexualorientationandromanticrelationship.
Asageneralcourse,thesegoalsaretoreach:
Studentscanhavebasicknowledgeofpeercounseling,
Somebasicpeercounselingskillscanbemasteredandusedinpracticalsituations,
Thiscoursealsohelpsstudentinviewingtheirownmentalhealthandimprovingitwithrelatedknowledge. 授课方式:由老师讲授和互动练习相结合
成绩考核方法:
分数评定
出勤占20%
调查研究报告占20%
任选两次的课堂讨论写出自己的感受和收获占20%
期末论文占40%
教材:VincentJ.DAndrea&,PeterSaloveyPeercounselingScienceandbehaviorbooks,Inc.PaloAlto,California1996
教师简历
刘海骅,北京大学学生心理健康教育与咨询中心讲师.2007年至今,每学期参与讲授全校任选课《大学生心理素质拓展》,2005-2016年,每学年讲授心理学系继续教育课程《变态心理学》,2005-2016年,每学期参与讲授公共必修课,《思想道德修养与法律基础》.徐凯文,北京大学学生心理健康教育与咨询中心讲师.
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新闻传播学院
新媒体传播导论IntroductiontoNewMediaCommunication
许静/洪家春副教授/外请博士
授课对象:有阅读简单英文原着能力
先修课程:无
课程简介
从开心到微博,从网络到手机,新媒体对我们生活的影响正在日益增大.我们应该如何更深入的理解全民偷菜全民织围脖这样的社会现象.本课程就希望介绍一些关于新媒体的理论,从本杰明,麦克卢汉,到ManuelCastells和RichardLing,并且辅以案例分析来帮助大家理解新媒体对我们日常生活的影响.从印刷,摄影,,广播,电影,直到电视,每一个新媒体出现时,都曾给社会带来革命性的变革,并引起学界无数的理论思考.如今,虽然媒体的发展进入到了互联网和手机的时代,但既有的理论仍然可以帮助我们有效的剖析正在出现并且还将继续出现的各种新媒体和各种新鲜现象.除了理论分析之外,本课程还将邀请新浪微博和手机网络公司的负责人前来座谈,更细致的讲解时下热点现象.希望完成本课之后,学生可以掌握新媒体演变的历史,了解时新的新媒体公司如谷歌,推特,新浪微博,人人,开心,土豆,优酷,并且可以使用基本理论来分析新媒体如何影响机构,家庭,及个人的生活.
Thiscoursehasbeendesignedtohelpundergraduatestudentsgetfamiliarwithbasictheo
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