特教师德论文

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特教生资料管理要求
 (一)学校特教档案目录,全校特教生汇总表.,学校开展特教工作的计划,总结,特殊教育领导小组名单,过程性会议,公开课,教研活动资料.,学校教师撰写的特教论文,获奖,发表论文复印。

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师德论文,文科班杏坛中学何丽明,人们都说,教师是天底下最光辉的职业,是人类灵魂的工程师,肩负着培养祖国栋梁的使命.因此,作为一名教师,不仅要有过硬的业务能力,还需要有崇高的职业道。

福特教授奖评审办法
学,组织专题教学讨论,指导论文或专题项目设计与报告撰写;掌握本学科领域内的学术技术发展动态,带教意识强,及时向学生介绍新知识,传授新技术;参与学校组织的教材与实验(实训)指导的编写和教学研究. 。

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明溪县教育局特教设备采购项目
料和期刊杂志,着作书籍和论文等资料.与专业有关的各类图书生均册数应达到教育部相应的规定要求.,应建有一定规格的电子阅览室,开通互联网,师生可以免费查阅专业相关的期刊论文等电子资料,到专业相关网。

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摘要】乡土史教学是中学历史教学的重要组成部分.乡土史教学可以提高学生学习历史的兴趣;加深对中学历。

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浅谈特教教师师德努力方向
浅谈特教教师师德努力方向浅谈特教教师师德努力方向特教教师所教的学生虽然有缺陷和障碍,可特殊教育工作不能有缺陷和障碍,特教教师的教育观念更不能出现缺陷和障碍。因此注重师德建设是塑造高大师表形象的关。

以良好心态和高尚师德促进特教事业发展
摘要:培养、启发弱智儿童的教育教学工作是特殊教育学校的一项重要任务,当前有很大一部分老师不愿进特校工作,甚至有人对。

特教教师专业化发展的有效工具
摘要:特教教师专业化是时代的需要,是提高特殊教育教学质量及新课改的需要。博客有助于提升特教教师的信息素养,反思能力的培养,自主意。

创办现代化的特教学校
创办现代化的特教学校创办现代化的特教学校义务教育阶段的特殊教育是区域性教育现代化的重要参数,也是社会文明程度的一个标志。江苏省教育厅颁发的《江苏省特殊教育“十五”发展意见》指出了全省特殊教育事。

唱响特教赞歌打造特教品牌
唱响特教赞歌打造特教品牌唱响特教赞歌打造特教品牌山西省晋中市特殊教育学校始建于1965年,现有教学班21个,在校学生345人,教职工102人,是晋中市唯一的集聋幼儿康复语训,小学、初中、高中为一。

特教学校的一面鲜红旗帜
累,学校多次承担省市级课题研究,教师撰写的教育、教学论文分别被评为全国优秀论文并在权威刊物上刊登。“教师修养,立德为本”。他们要求教师淡泊名利,以德服人,近年来他们通过演讲比赛、师德评比等形。

献身特教的盲人教师
献身特教的盲人教师献身特教的盲人教师编者按,由王江民先生出资设立的“江民特教园丁奖”,2001年至2010年每年颁发一次。经部分省残联与教育厅、教委推荐、评选,由中国残联研究审定,李银。

阳春德泽特教生辉
阳春德泽特教生辉阳春德泽特教生辉作为贵州省高校第一个特殊教育中心的毕节学院“恩梅特殊教育中心”。正成为毕节地区、贵州省乃至全国的残疾人创造学习成才的园地。对此,美国科学院院士萧庆伦教授给予极。

发挥特教学校在随班就读工作中的示范和指导作用
资队伍建设,先后开展了“师爱到千家”“师德标兵”评选等活动,全面提高了教师的思想道德水平。同时,我们加强了对特教教师的业务培训。(1)建立了特教教师“三优先”制度和表彰奖励制度,即特教教师聘用优。

特教教师的素质诉求
特教教师的素质诉求特教教师的素质诉求一、思想诉求“热爱是最好的老师,它往往胜过责任。”要成为一名特教教师,首先要加强思想修养,用博爱投入教育中。特殊教育学校教育的对象都是残疾孩子,他。

特教园地拓荒牛
特教园地拓荒牛特教园地拓荒牛在湖南省重点扶贫开发县新邵县城,有一所绿树成荫,环境优美的特教学校。在这里学习、生活的残疾儿童,都为有一位慈母般的好老师哺育自己健康成长而感到幸福和自豪。她就是聋。

关于提高特教教师职业素养的几点思考
教教师的职业道德建设。师德建设的对象是教师,我们应该为特教教师创造良好的工作环境,营造一种合作互助的和谐氛围。充分考虑个别教师的需求,及时帮助分析,积极引导,使得他们的人际关系融洽,工作轻松愉快。大力开。

特教学校职教现状
特教学校职教现状特教学校职教现状问题提出,特教学校对学生进行的职业教育,关系到特教的培养目标、办学方向及生命力强弱,关系到残疾学生毕业后踏入社会、求职谋生的终身大计。加大特教学校的职教力度,。

求索特教之路
求索特教之路求索特教之路,吉林省大安市特殊教育学校是由慧阳辅读校和锦华辅读校合并而成的。多年来不断创新教育教学方法,通过实施教师保教法、幼儿融合法、家校共育法、动态管理法等多种有效教育形。

廿载特教路丹心映朝阳
行《学龄前智残儿童康复训练实验研究》,这一课题获得了当时金山区教育教学论文的评比一等奖,上海市教学科研研究成果三等奖。这一成果意义非凡,老师们对于智障儿童和健康儿童的同步教学探索,一到春天,特教班老师带着智。

特教班的客座教师
特教班的客座教师特教班的客座教师我在上海市奉贤区文化馆做美术辅导工作。我是一个聋哑人,小时候因药物过量致聋致哑,那时我幼小的心灵如汤泼蚁穴,惨字一个。然而党和国家给我的关爱,社会给我的温暖,大家。

做好特教工作的思考
做好特教工作的思考做好特教工作的思考,特殊教育,是根据特殊儿童的身心特点和教育需要,采用一般或特殊的教学方法和手段,最大限度地发挥受教育者的潜能,使他们增长知识,获得技能,培养良好的品德,增。

如何做好特教班主任
如何做好特教班主任如何做好特教班主任,聋校高年级的学生随着年级的升高,知识积累的增加,年龄的增大,感情越来越丰富,精神需求愈来愈强烈,他们有着健全人同样的内心世界,却苦于无法用语言与别人交。

新时期特教班主任工作思考
摘要:随着时代的发展,人们对于特殊教育的认识逐步加深。人们逐渐认识到特殊教育并不应是对身体或者智力等方面有障碍的孩子的人道主义的照顾,而应该。

特教老师的期盼
特教老师的期盼特教老师的期盼期盼着,你对老师说句话,你既不聋,也不哑,为什么不说话?作为老师的我,多想听你说一句“老师,您好!”“老师,您辛苦了!”真的希望我有这个本事,让你开口说一句。

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