班主任有关论文范文例文,与加强班主任工作的理建设相关毕业论文格式

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中图分类号：G625.1文献标识码：B文章编号：1672-1578（2013）11-0251-01

在以班级为教学单位的教育模式下,作为班集体的教育者和组织者的班主任,在学生的个人成长、良好的班风的形成等方面发挥着不可替代、不可估量的作用.特别是在当前社会环境、家庭环境,甚至学校的育人环境存在种种负面影响的状况下,学生要靠自己的判断和选择形

班主任有关论文范文例文

班主任工作的特殊性决定了对班主任素质上的要求：既要有一定的思想政治觉悟,又要有较强的业务能力；既要有丰富的教学经验,又要具备班主任工作的基本知识和技能；既要品行端正、身体力行,又要热爱学生善于引导学生.但是,从当前情况看,由于多方面的原因,造成了自愿当班主任的教师较少,真正能当班主任工作任务的教师也不多,因此在选择班主任时不得不降低对班主任的要求,甚至用晋级、评职等手段来调动教师担负这一工作.因为班主任缺乏必要的培训,所以在工作中,相当一部分班主任不明确究竟怎样干好班主任工作,一般只凭感觉和经验摸索着干,效果当然也只会是一般.我认为改善这一状况的首要任务是提高班主任的教育理论素养.

写班主任论文的要求
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（1）目前尚无一本权威性的系统、规范、操作性强、适宜推广的班主任工作教程,怎样做班主任工作是八仙过海,各显其能.

（2）师范类院校尚未将这一重要工作内容作为单独科目进行教学.教育学中的一两章是远远不够的,因为班主任工作的难度和复杂程度远远超过一般科目的教学.非师范类教师,如民转工教师,1+1教师更缺乏这方面的基本知识.

（3）并不多的班主任期刊、书籍远远不能满足全国数百万各级各类班主任进行经验交流、咨询疑难、抒发己见、指导工作的需要.且现有的出版物中,关于班主任工作艺术性处理较多,规范化、科学化的内容较少.

（4）班主任工作的理论建设缺乏群众基础.因为班主任多为兼职,负担较重,部分人又视为"副业",虽在工作上下了很大力量,但多未进行经验总结、理论归纳.缺乏科学系统理论指导的工作必然带有很大的盲目性和随意性.班主任工作理论建设的滞后已严重制约了班主任工作水平和效果的提高.因此,加强班主任工作的理论建设,解决好新形势下班主任"干什么"、"怎么干"的问题,是我们应深入探讨的问题.

针对这种现状,本人认为班主任工作的理论建设应着力做好以下几个方面的工作：

（1）各级教育部门应进一步地高度认识班主任工作的及其重要性,有了各级领导对班主任工作的重视,班主任理论建设方面的问题才能摆上议程.

（2）师范学院应单列班主任课程.这是大幅度、大面积提高班主任工作水平的重要措施和捷径.这既可使这些将来的班主任打好基础,又能使这些毕业生所在任教的学校起到辐射作用.

（3）学校班主任主管部门应定期组织群众性的班主任经验交流,以使班主任这项意义重大、责任重大的工作的理论建设有良好的群众基础.

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