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恪尽职守勤奋耕耘累结硕果,——佛山市顺德区容桂瑞英小学刘兴顺述职报告,刘兴顺,现年47岁,大专学历.1986年参加教育教学工作,教龄29年.1997年8月获小学数学高级教师(现归并。

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　课堂教学,教学论文,课题研究成果等发表,获奖情况(150字以内),学校(盖章)市县教研室(盖章),2016年月日2016年月日,附件二:全省第十届小学语文青。

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书,力争每年在省,市级教育刊物上发表1—2篇有质量的教育教学研究论文或在省,市级论文评比中获奖.到期末评出最佳"师徒对",2,每周五上午安排两名中青年教师上练兵课,研究示范课,并有计划地聘请有关专。

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摘要】培养学生的创新能力是素质教育的重要内容,是培养新世纪人才的重要措施.教师在教学中要有意识地通。

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对当前教育教学改革和发展具有一定的指导意义和参考价值.鼓励在实践的基础上发表自己的独立见解.,3.论文应原创.不能抄袭,一旦发现抄袭,将批评曝光,并通报给有关部门.,4.论文题目简短,凝。

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-2016,2016-2016教学质量测评结果优秀任现职期间与所从事的工作,岗位相关发表的论文,论着,参加项目以及获奖情况(注明第几作者,参与人以及名次等)一,编写教材,(。

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关于组织参加"2016年淮安市优秀教学论文,教学设计评比"活动的通知,各镇(街道)中,小学(幼儿园),县直各学校(幼儿园),现将市教研室《关于组织"2016年淮安市优秀教学论文,教学设。

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以上有统一刊号的学术刊物上发表教育教学论文1篇.参加教育学会专业委员会组织的教育教学论文评比,获等奖以上1次应邀在县级教学研究会议上作专题报告次(应提交会议通知,报告稿等原始材料).受聘参加市级以上教。

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文发表"三项按比例计分,总得分100分.计分方法见《九江小学教师个人成果统计方法说明》,③"获奖情况""论文发表"两项以实际得分分别乘以25%和15%计分,"获奖情况""25分封顶,""论文发表。

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关于公布2016年靖江市中学历史教学论文评比,获奖名单的通知,各中学,为进一步深化我市历史课程改革工作,继续推进全市初高中历史教学改革的深入实施,促进中学历史教师的专业发展,同。

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摘要】问题意识是思维能力的动力,创新精神的基石。强化学生的问题意识是培养学生创新精神的起点，它的行为表现是对事物的好奇、喜欢和探究。在小学语文教学中只。

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摘要：本文通过体育教学特点的分析，以及对学校体育教学中德育内容的探讨，提出在体育教学中进行体育渗透的途径与方法，为同行在体育教学中开展德育渗透理清思路，提。

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摘要：写作论文是学校教师的必做的学术研究，公开发表是学校教师学术论文价值体现的一种手段。本文针对当今教师写作和发表论文的现状，总结了出现的一。

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小学品德与社会教学论文小学品德与社会教学论文当前品德与社会的教育仍有些“假、大、空”，特别是农村小学这种状况尤甚。造成这方面的原因有许多，如：社会、学校受应试教育的影响不重视这门课程、教师本身素。

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小学一年级语文阅读教学论文小学一年级语文阅读教学论文?中图分类号：g623.23文献标识码：b文章编号：1008-925x（2012）11-0296-02涉身于教育赋心于教育，才可发。

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摘要：乡村小学的作文教学是语文教学的重点和难点，是一个艰难而又漫长的过程。在作文教学中，老师们常常为学生的作文内。

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研管理制度，确保科研工作的有序进行，这样才能提升高校图书馆论文发表的数量，更进一步提升学术论文的质量，进而更好地为本校师生的学习、科研服务，最终促使高校整体科研、教学水平的进一步提升。参考文。