教育教学类有关论文范文数据库,与小学教育教学文鉴定表,教学文发表刊物苏州市中相关论文摘要怎么写

时间:2020-07-05 作者:admin
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附件1

温州市中小学学科骨干教师评定标准

(试行)

评定

项目评定标准1.坚持党的基本路线,热爱社会主义祖国,忠诚人民的教育事业,认真贯彻党的教育方针,有良好的师德,教书育人,为人师表.

2.具备《教师资格条例》规定的教师资格和《教师法》规定的合格学历职学专业课教师还应取得技术等级证书.具有中学一级小学级及以上教师职务,特别突出的可不受职务限制.(195年1月1日前出生的,普通话不作要求)教师教育学分达标..对所教学科具有扎实,系统的基础理论和专业知识,较系统掌握教育学,心理学和先进的教学方法,熟悉所教学科的国内外发展动态掌握并运用现代教育技术,会使用各种电教设备进行教学认真履行教师职责,敬业爱岗,教育,教学能力和效果1.教育思想先进教学经验丰富,培养学生的创新精神和实践能力教育有特色,教学效果良好,具有一定的影响知名度.近五年中取得以下成果之一:在县级以上教学比赛中获等奖以上通过连续三年,所任班级的平均成绩提高率明显高于其他同类班级.()所指导学生在省级以上教育行政部门批准的竞赛活动中获市级等奖1人(未批准竞赛的学科不在此列).()所直接培养的学生具有特殊创造才华,在科技活动中取得显着成绩.(5)职教师所教班级学生参加各种专业技能考核,合格率,多证率在同类学校班级中领先.(6)从事艺术,体育教学工作的教师,在教育,体育,文化主管部门主办的全市性汇演,汇展,竞赛中获市级等前6名以上奖项次..具备较强的教研科研能力能结合教育,教学实际进行研究和教改实验,并取得有推广价值的成果,不断提高教育教学水平.且在近五年内具备下列条件之一:


怎么写教育教学硕士论文
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1)在级以上有统一刊号的学术刊物上发表教育教学论文1篇.参加教育学会专业委员会组织的教育教学论文评比,获等奖以上1次应邀在县级教学研究会议上作专题报告次(应提交会议通知,报告稿等原始材料).受聘参加市级以上教育行政部门组织的地方教材教学参考资料编写1次(应提供受聘证明和编写材料).级以上课题研究(须提交课题研究方案,批准文件及能反映课题研究进展情况的材料)且在近五年内具备下列条件之一:

1)所直接辅导的青年教师在县级以上举办的教学中获得奖项(需提供学校认定辅导对象的证明,反映辅导过程的具体原始材料).在县级以上教育部门组织的各类教师培训活动中承担授课任务次.县级以上教育部门组织附件

序号姓名单位学科最后

学历学位教龄出生年月专业

职务任职年限中职学校专业技术等级行政

职务继续教育学分最高荣誉任教

简历评分必备

条件1.《教师资格条例》规定的教师资格2.《教师法》规定的合格学历3.中职专业课教师还应取得技术等级证书4.中学教师具有中学一级小学级及以上教师职务,特别突出的可不受职务限制5.普通话:1965年1月1日以后出生的中小学语文教师和幼儿园教师二级甲等及以上,其余教师二级乙等以上(195年1月1日前出生的,普通话不作要求)6.教师教育学分达标7.认真履行教师职责,敬业爱岗,教育教学能力和效果2.(1)教育教学比赛明显于其他同类班级所指导学生在省级以上教育行政部门批准的竞赛活动中获奖(4)所直接培养的学生具有特殊的创造才华,在科技活动中取得显着成绩(5)中职学校专业课教师所教班级学生参加各种专业技能考核,合格率,多证率在同类学校班级中领先(6)在体育,文汇演,竞赛中获奖3.教研科研能力(1)发表教育教学论文会议上作专题报告受聘参加组织的地方教材教学参考资料编写课题研究(5)教育教学论文评比获奖(1)所直接辅导的青年教师(2)在各类教师培训活动中承担授课任务(3)承担送教下乡开课或讲座(4)执教示范课,观摩课等5.现场教学考核情况(该项由市骨干教师评定领导小组办公室考核)学校审核审核人(签字)负责人(签字)考核组

意见签名: 附件

乐清市中小学学科骨干教师申报表

姓名性别民族出生年月政治面貌教龄工作单位学校类别

(普高,职高,初中,小学)通讯地址行政职务任教学科授课年级周课时联系办公室家庭手机︵注明近三年的课时数︶

主要任教经历综

誉(一)必备条件最后学历中职教师专业技术等级教师资格证书号是否名师

培养对象教师专业技术职务任职时间证书号普通话水平测试等级教师教育学分教育,教学能力和效果

(填写本人近五年中在教育教学比赛,教学效果,学科竞赛,科技活动及文学创作,专业技能考核,体育和文艺竞赛中所获得的最高奖项一项)

2.教科研成果情况:

(填写本人近五年中

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