初级职称教材

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初级对外汉字教材评估与编写
摘要:对外汉字课程一直被视为其他课程的辅助课程,没有获得应得的关注。虽然近些年来,学界对汉字教学有关注的倾向,但很少从真正意义上重视。

初级阶段对外汉语教材用字考察
摘要】本文试图通过统计手段对《汉语教程》的用字情况作客观描述,从其字量的设置,和其与《大纲》、《绿皮书》字表对比进行浅层次的比较分析,归。

日语泛读初级课程教材改革和研究
日语泛读初级课程教材改革和研究日语泛读初级课程教材改革和研究,基金项目:西安工业大学北方信息工程学院教学改革研究项(yj1324z),项目名称:日语泛读初级课程教材改革和研究。。

初级对外汉字教材知识点设置的考察
摘要:本文通过考察以汉字规律为体例编写的两套初级对外汉字教材:《汉字轻松学》和《张老师教汉字》,发现两套教材选择知识点的标准各。

浅谈对外汉语初级口语教材练习编写
摘要:在对外汉语教学中,适当地练习能促进学生汉语交际水平的提高。目前,国内对外汉语初级口语教材的练习编写整体较为合理,但也存在着一。

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汉语拼音在初级对外汉语教材中的应用浅析
摘要:随着我国对外汉语教学事业的发展,拼音已经成为对外汉语教学中的重要手段,是外国学生学习汉语的重要工具。近年来对外汉。

对外汉语初级阶段教材中融入文化因素的研究
摘要:对外汉语教学的初级阶段是文化因素融入的关键时期。由于直接影响交际的文化因素在初级阶段对于汉语学习者来说。

对外汉语初级教材中兼语句描述的对比研究
摘要:兼语句是现代汉语中的一种特殊句式,一直以来也是对外汉语初级教学中的重要语法项目之一,但是对于这一语法项目。

探析《初级会计实务》教材中存在的部分问题
摘要】众所周知,全国性的专业技术资格统一考试,其直接依据是由有关行业主管部门统一编写的考试辅导教材。因此,其辅。

对外汉语初级综合教材生词处理的思考
摘 要:本文以动词为例,从释词、被释项和生词表体例等方面入手,分析《世界汉语》(上下册)、《综合教程》(ⅰ、ⅱ册)和《汉语初。

结合教材《很好――初级汉语口语3、4》初探对外汉语初级三的文化教学法
结合教材《很好――初级汉语口语3、4》初探对外汉语初级三的文化教学法结合教材《很好――初级汉语口语3、4》初探对外汉语初级三的文化教学法,作者简介:屠晶晶,四川大学,文学与新闻学院12级汉。

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对外汉语初级阶段综合教材导入文化因素的现状与对策
摘要:在对外汉语教学的初级阶段,教材编写是否结合文化因素、与文化因素相结合的量的多少、导入方。

浅谈对外汉语初级综合教材“比”字句型的选编
摘要】比字句是留学生日常交际中经常用到的一个句型,对外汉语中对其教学不容忽视。一直以来,比字句的教学。

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企业家的职称企业家的职称社会之上,有教育家,有军事家,有政治家,有思想家,有艺术家,为什么偏偏从事商业者,因为图利而不能成师成家?,2010年秋天,排在中国首富位置上的,是来自浙江杭州的宗庆。

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浅析水库职称工作
摘要】事业单位职称工作,关系着每一位职工的切身利益,本文结合单位专业技术人员现状和职称工作的主要做法,提出了几点建议。【关键词】事业单位职称 。

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