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编辑出版业大发展、大跃进的需要,也延续了20世纪90年代前4届年会编辑学研究务实、火爆的态势,彰显了编辑学研究新鲜的内涵、蓬勃的生机.本文出处:http://www.sxsky.net/daxuebiyelunwen/05027279.html
学会换届后的第一届年会是2006年召开的.这一年学会新一届理事会产生并主持工作.新任会长桂晓风认为：“当时确实面临着新的形势.一是国内面临全面建设小康、构建和谐社会、建设创新型国家的新任务；二是国际局势有重要的新特点,文化在综合国力竞争中的作用越来越突出；三是出版体制改革进入了关键时期,出版事业正在经历着重要的转折.”这样的新形势,给编辑工作带来了新特点,比如,因出版转企、体制转型所带来的编辑职能扩展,策划职能日趋强化、自主经营意识增强,新媒体编辑与编辑流程中分化出来的新编辑群体出现等；因编辑出版业国内外竞争加剧,编辑人才选择由重知识到重能力,编辑人才的录用由分配到招聘等.面对这样的新形势和编辑工作的新特点,这届年会的主题是“科学的编辑人才评价体系”.与会者围绕年会主题,从编辑人才的培养、教育、评价、考核和构建评价体系等方面进行了深入研讨.大多数人认为,编辑人才的培养应着眼于“复合型”,转制不能替代编辑生产力的提升,提高编辑的文化自觉性很重要；编辑人才评价要结合编辑工作和新的形势,突出政治意识、责任意识、把关能力；编辑人才教育需要高等院校编辑出版专业课程设置、人才培养方案与编辑具体工作实践相结合,既重视理论知识,又重实际操作能力,突出编辑专业学生学以致用；编辑人才评价体系的构建要遵循科学性、多维性、差异性、公正性、人性化等动态性原则,既重科学也重实际.关注现实,深入实际的探讨,既继承了学会以前脚踏实地、认真务实、理论联系实际的学风,又使编辑学研究进一步重视热点、大事,关注新情况、新动向的研究风格和现实路径得到了凸显.
进入21世纪第二个10年的第一届年会（2011年）是中国编辑学会成立以来召开的第15届年会.2007年中国共产党召开了第十七次全国代表大会,做出了推动文化大发展、大繁荣的部署,为文化传播和传承提供物质载体的出版业和编辑工作,成为文化建设的排头兵.一方面,作为文化产品内容的选择者、策划者、加工者和推荐者,编辑群体是出版单位文化责任的主要承担者和担当者,没有编辑工作的正确方向和质量,就没有文化传播的正确方向和质量；另一方面,多媒体、互媒体、网络出版、手机出版等媒介载体和传播形势千变万化,编辑工作的范围越来越宽.2008年,中国编辑学会在首届“中国编辑高层论坛”上提出了“大文化、大媒体、大编辑”的核心理念,在此核心理念指导下,为了文化产品的质量,加强编辑规范的建设与创新,提高编辑的创新能力和编辑产品的文化含量成为当务之急.2011年这届年会作为开启21世纪又一个10年的先声,主题就是“编辑规范与编辑创新”.参加会议的100多位代表重点就“编辑创新是编辑工作永恒的主题,编辑规范是编辑工作质量的保证,编辑规范与编辑创新是辩证统一的关系,加强编辑规范与创新的关键是提高编辑职业素养”展开研讨,特别是结合时代环境和编辑工作实际,一致认为在“克隆”书泛滥、重复出版现象严重的今天,增强编辑的创新意识,提高创新能力,才能出精品、有文化含量；加强编辑的规范意识和规范行为,才能在编辑环节不“跟风”,不粗制滥造；编辑规范是保证出版物质量内容的硬要求,编辑创新是提高文化软实力的硬道理,而所有这一切的关键就是提高编辑的职业素养.具有鲜明时代特色的讨论,不仅进一步张扬了编辑学研究面向现实、面向未来、研究新情况、新问题的特性,也进一步显示了编辑学研究勃勃的生气和充沛的活力.
显而易见,在这几个关键节点上,日新月异的社会现实和轰轰烈烈的编辑实践推动着编辑学研究向前发展.其实,又何止是这几个节点?从表1年会主题名称看,仅带“新时期”、“新形势”字样的就有第3届、第5届、第6届、第10届、第12届,再加上“社会主义市场经济体制下”、“转制条件下”、“深化出版改革条件下”,媒介环境的变迁,使编辑学研究的内容也由最初的“编辑出版工作”研究,过渡到“编辑工作特点和规律”研究,由“审稿、加工工作”、“责任编辑工作”研究,过渡到新一轮的“编辑工作的性质、特点、任务和要求”研究；由“职业道德”、“编辑人才”到“编辑规程”,由“出版物价值”到“编辑文化”、“编辑创新”.一个个“新”字,一次次“过渡”,不仅真实地再现了编辑学研究历程中一个个热点,一个个难题,还使编辑学研究关注现实、与时俱进的研究路径得到了充分展示.
（二
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编辑学作为一门在编辑活动基础上建立起来的新兴学科,“无论是编辑学的学科建设,或者是编辑工作中理论问题和实际问题的研究,都必须坚持对实际工作有益有用的原则等加强理论和实际相结合,这也是理论工作的一条原则”.因此,紧密结合现实,有针对性地研究编辑实践中的重要问题,并能构建解决实际问题的编辑学理论,是编辑学研究理论联系实际的体现.回顾中国编辑学会历届学术年会和理论研讨会的主题内容,既重实践、又重理论,理论联系实际,实践理论相结合的研究方法颇为明显.下面笔者把中国编辑学会20年来的发展历程划分为三个阶段：1992―1999年是中国编辑学会成立初期；2000―2005年是学会快速发展期；2006―2011年是学会发展稳定期.1992―1999年是中国编辑学会成立初期,虽然学会还比较“幼小”,但中国的编辑学研究已经过了20世纪70年代的复苏、80年代的崛起,研究已进人快车道.特别是改革开放的进一步深入,社会主义市场经济的进一步发展,编辑学研究的领域也进一步宽泛.由上面的表1、表2可知,1992～1999年中国编辑学会召开了4次学术年会、3次理论研讨会,学术年会的主题依次为：“社会主义市场经济体制下的编辑出版工作”（1993年）、“社会主义市场经济体制下编辑工作特点和规律”（1995年）、“新时期编辑工作面临的新情况和担负的任务”（1996年）、“编辑审稿、加工工作的理论和实践”（1998年）等.理论研讨会的主题依次为：“编辑学研究的重点和主攻方向”（1994年）、“编辑学研究的任务和学科定位”（1995年）、“编辑学理论框架”（1997年）等.由上面的分析可知,1993年学会成功举办了第1届年会,在此基础上,1995、1996、1998年又接连举办了3届年会,年会主题除了继续关注编辑的概念、性质等基本理论问题外,重点探讨的还是社会主义市场经济条件下的编辑工作、编辑特点,理论联系的“这个实际主要是市场经济条件下编辑工作中的一些重大原则和实际问题”.像编辑工作要不要适应市场经济,如何适应市场经济；如何既按精神产品的生产规律办事,又按市场经济规律办事；如何既认识市场对编辑工作的重要意义,又坚持编辑工作是整个出版工作的中心环节；如何既承认市场对出版的推动作用、出版要面向市场,又要强调面向市场不是迎合市场、而是引导市场；如何既强调出书对路、编辑工作必须大胆创新,又坚持编辑工作的基本规律和基本要求；如何既重视编辑策划的重要作用,又强调审稿、加工等在新环境下的特有价值；如何既强调编辑的主体地位、能动性的发挥,又强调恪守职业道德、爱岗敬业,等等.举办年会的同时,这一时期召开的3届理论研讨会,在确定编辑学研究重点和主攻方向、制定编辑学研究的任务、明确编辑学的学科定位以及商讨编辑学理论框架时,对理论联系实际、重视实践对理论的推动作用等也给予了明确规定：“编辑学研究,要坚持以中国特色社会主义的出版编辑理论为重点和主攻方向,重视社会主义出版编辑活动的研究.坚持理论联系实际
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