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【摘 要】
初中学生在学习生物这门课程时,会遇到一些难于记忆的名词、生理过程等,多数学生只会机械记忆法,学生感觉枯燥乏味,记忆效果也不好.怎样帮助学生解决这个难题呢?本文就此提出几点办法.
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【关 键 词】初中生物；兴趣；教学
【中图分类号】G633.91【文献标识码】B【文章编号】1009-5071(2012)02-0302-0
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