当前位置 —论文政治— 范文

多媒体类论文范例,与小学英语教学的良师益友――多媒体相关本科毕业论文

本论文是一篇多媒体类本科毕业论文,关于小学英语教学的良师益友――多媒体相关毕业论文格式范文。免费优秀的关于多媒体及多媒体教学及小学生方面论文范文资料,适合多媒体论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。

传统的英语课堂经常会出现:教师在讲台上面讲,学生在下面玩,完全融不到教师的课堂中去.为此很多教师也很苦恼,于是,有教师采取惩罚的方式逼迫学生学习,使得很多学生产生厌恶心理,不爱学英语.教师是否会想到:学生为什么不爱学英语呢?其实答案就是:学生缺少学习兴趣.不管到什么时候,教学就是以“激趣”为主要目的,达不到这一目的,教学就是空.小学生注意力比较难集中,不能持续地接受知识,在英语课堂中,如果一味地给学生灌输英语单词、句型,学生就会觉得很繁琐,记不住.要想提高小学生学习英语的兴趣,首先英语课堂得创造出新奇、有趣的氛围,因为小学生往往会对新奇、有趣的东西产生很大的兴趣.这样的学习氛围吸引着学生,学生学得就快.

多媒体教学技术的出现正好弥补了传统教学模式的不足,使学生爱上了学习.教师运用电教媒体上课,生动的画面吸引着学生,使学生一看就懂,教师讲起课来非常轻松,英语课堂变成欢乐的课堂,学生在游戏中、歌曲中获得了英语知识,丝毫不觉得吃力,达到了较好的英语学习效果.下面我结合自己的教学实际,谈谈在运用多媒体教学的一些例子,希望能为大家带来一点收获.

一、利用多媒体创造良好的英语交际氛围

我喜欢在课前早几分钟来到教室,和学生进行简单的英语对话,把学生带进英语世界.我用多媒体播放一些欢快的英语歌曲,带动学生一起唱.调动学生的各种感官,让学生积极参与到学习中来.例如,在教学pep小学英语“ourschool”这一课时,我用多媒体把学生介绍学校的画面制成动画,同时播放录音,让学生感受生活中的英语.通过学习,学生会简单地用英语介绍学校后,我提供了几幅画面,让学生一一用英语介绍,“Thisistheteacher’soffice.Thatisthelibrary.”等等,学生在不知不觉中学会了用英语介绍,这时候教材部分的对话学生已轻而易举地掌握了.利用多媒体创设情境,激发了学生的学习兴趣,让学生感受到了学习英语的重要性,增强了教学效果.


本文地址:http://www.sxsky.net/zhengzhi/050278280.html

二、多媒体教学有助于提高学生的学习效率

英语是一门灵活的语言,这一特点就说明它不能死记硬背.机械地教,机械地学只会让学生反感.多媒体教学具有灵活性,计算机能制作幻灯片,能进行动态演示,能把所学的知识形象地表现出来.例如,在教学pep小学英语“Howareyou?I’mfine\sad\verywell.”时,我把不同心情的单词制成卡通人物表情,并且配上相关的声音.学生在观看的过程中很容易地就掌握了这一句型的问答方式.学生觉得学习英语很简单、很容易,大大减轻了学生的认知难度.学生掌握单词快,学生的学习效率自然也就提高了.

小学英语教学的良师益友――多媒体参考属性评定
有关论文范文主题研究: 关于多媒体的论文范文素材 大学生适用: 学院论文、在职研究生论文
相关参考文献下载数量: 70 写作解决问题: 怎么撰写
毕业论文开题报告: 文献综述、论文目录 职称论文适用: 论文发表、中级职称
所属大学生专业类别: 怎么撰写 论文题目推荐度: 最新题目

三、多媒体教学有助于学生把所学知识应用到生活当中

传统的教学模式死记硬背,使很多学生空有一身文化但不会在生活中运用.随着时代的变迁,教学模式一直在变,到底什么样的教学方法能让学生学起来容易又能在生活中运用呢?多媒体的出现解决了这一难题.英语教学要求贴近生活,是因为它是一门语言,是为以后生活交际服务的.任何一个单词、一句话都要和生活相联系.这样学生才能在生活中更好地运用所学知识.例如,教学pep小学英语“Whattimeisit?It’s...”这一课时,我把一天的作息时间制成生活里的画面,让学生看看什么时间在做什么事情.用鼠标点出不同的画面,学生作出不同的回答.生动的画面使学生仿佛置身于其中,学生表演得有声有色.真正实现了以学生为主体,让学生体验到学习带来的乐趣.相信有了这一节课,学生在生活中会经常用到这一句型来对话,让英语融入到生活当中.实现生活当中有英语,英语与生活相融合.

四、多媒体教学有助于把疑难问题简化,突破重难点

小学英语教材里有很多语法知识需要掌握.这对小学生来说有点难.传统的教学方法是教师讲解后通过练习来达到学习目标,教学效果不太理想,很多学生掌握不了.多媒体教学结合生动、有趣的画面,直观明了地呈现在学生面前,学生易懂、易接受.例如,在讲解have和has两个单词的用法时,我制作了一套幻灯片让学生看:“在美术课上,一个小男孩手握7支铅笔,然后说:‘Ihavesevenpencils.’have用红色显示.他的同桌看到了,然后说:‘Hehassevenpencils’.has用红色显

关于小学英语教学的良师益友――多媒体的毕业论文格式范文
多媒体类论文范例
示.”通过观察图画和对话,学生看见了第一句和第二句的用词不同.两句话除了“have”和“has”不同以外,学生还看到了人称的不同“I”和“He”,这样就明白了动词的变化和人称有关.教师不用很费力地去讲解,形象的画面就呈现了动词的用法.学生很容易接受.还有很多重点句型也需要学生在生活中灵活运用.例如,教学对话时,我习惯把教学内容制成画面然后配上录音让学生去学,等学会后,我再关掉录音,指名学生站起来对话,就像给动画做配音,学生兴趣浓厚.还可以制作很多达标练习题,就像闯关一样让学生一关一关过,激发学生的求知欲.这对提高学生主动学习的帮助很大,让学生对英语念念不忘.


怎么写多媒体硕士论文
播放:33619次 评论:5779人

总而言之,多媒体的出现的确给教学带来了无尽的方便,它诸多的优势丰富了我们的课堂教学,为我们的课堂教学增添了无尽的乐趣.但它毕竟是一种辅助教学工具.越来越多的教师不论讲什么课完全依赖于多媒体,脱离了黑板与粉笔.希望越来越多的教师吸取传统教育与多媒体教学的优点,让传统教育与现代教育很好地结合,恰当地使用多媒体,让多媒体更好地为教学服务,使学生爱上英语,让学英语成为学生的爱好和兴趣.

(责编田彩霞)

多媒体类论文范例,与小学英语教学的良师益友――多媒体相关本科毕业论文参考文献资料:

思想政治硕士论文

高二政治哲学论文

时势与政治论文

高中政治论文范文

政治学专业毕业论文

思想政治论文

思想政治课论文

高中政治论文选题

高中政治文化论文

政治综合论文

小学英语教学的良师益友――多媒体WORD版本 下载地址