为您写学生毕业论文和职称论文提供学生相关毕业论文提纲范文,与一份高职英语教学调查的相关论文范本,包括关于学生及时间及效果方面的论文题目、提纲、开题报告、文献综述、参考文献的大学硕士和本科毕业论文，是免费优秀的学生论文范文。
【文章摘 要 】
随着现代化的发展,高职教育作为中国高等教育中重要的一环,其重要性受到越来越多的关注.其中,“地球村”这种现象的出现,使得高职教育体系中的科目之一—英语,其身份变得弥足重要.那么,地位上升的同时,英语教育的效果如何呢?带着这种疑问,我们对百名处于高职英语教育中主体地位的高职学校大二学生进行了一项以英语学习为主题的全方位的匿名调查.调查内容包括英语基础,英语学习兴趣,英语学习时间,英语学习效果四大部分,每部分由三个小问题组成,每个问题有ABCD四个供选项,原则上只选取一个最佳选项.
【关 键 词 】
高职教育；英语学习；学习效果；问卷调查
本调查基本内容如下：
一、关于英语基础
你认为自己的英语基础如何?
相当好 B.还不错 C.一般情况 D.相当差
你目前英语水平大概相当于几级?
六级 B.四级 C.四级以下 D.谈不上级别
对于听说读写四项,你觉得自己有几项比较擅长?
都很擅长 B.擅长三项,只有一项比较弱 C.擅长两项或一项 D.都不擅长
关于英语学习兴趣
1.你对学习英语有兴趣吗?
A.兴趣很大 B.有点兴趣 C.不大感兴趣 D.完全没兴趣
2.你学习英语的最大原因是?
A. 内心喜欢 B.大家都学,所以自己也学 C.拿毕业证需要 D.以后工作需要
你觉得如果各方面条件足够优越（主观条件和客观条件）,你会对英语更感兴趣吗?
一定会 B.应该会 C.应该不会 D.绝对不会
英语学习时间
除了上课时间,每周你有多少小时学英语?
A. 15小时以上 B.10-15小时 C.5-10小时 D.5小时以下
学习英语的时候,你觉得自己的精神状态如何?
精神饱满,精力充沛 B.一般状态,比较平静 C.硬着头皮逼自己学 D.完全不在状态
如果英语学习更有趣一点,你认为自己的英语学习时间应该再加长些吗?
非常应该,我用在英语上的时间确实太少了 B.看情况 C. 不应该,现有时间就够了 D.完全不应该
英语学习效果
你认为对于英语学习,你的付出和收获成正比吗?
完全不成正比,付出多收获少 B.完全不成正比,付出少收获多C.成正比 D.不好说
目前英语学习采用的是什么方式?效果如何?
A 传统的老师教学生学的填鸭式B.教师引导为主学生自学为辅的方式 C.多媒体教学,效果不错 D.演讲,话剧,辩论赛等丰富多彩的延伸教学方式
你认为什么样的教学方式会产生出事半功倍的教学效果?
A 传统的老师教学生学的填鸭式B.教师引导为主学生自学为辅的方式 C.多媒体教学,效果不错 D.演讲,话剧,辩论赛等丰富多彩的延伸教学方式
对于调查结果,由于篇幅限制,我们只选取被选百分比最多的选项和最少的选项作为调查对象.统计完结果,我们大致能观察到目前高职教育中主流学生的英语状态,这也是我们教育工作者对英语教学工作改革进步很好的参照.那么我们来看下调查结果：
1.英语基础
选“一般情况”的高达为85%,“相当好”的仅为“2%”.
英语水平
如何写学生论文
播放:21541次 评论:4480人
选“谈不上级别”的为89%,选“六级”的3%.
听说读写擅长项目
选“都不擅长”的76%,“都很擅长”的1%.
4.学习兴趣
选“不大感兴趣”的87%,“兴趣很大”的5%.
学习原因
选“拿毕业证需要”的高达92%,选“内心喜欢”的仅5%.
未来会感兴趣吗?
选“应该会”的80%,选“一定不会”的10%.
学习时间
选“5小时以下”的82%,选“15小时以上”的1%.
精神状态
选“硬着头皮逼自己学”的78%,选“精神饱满,精力充沛”的5%.
学习时间应否加强
选“非常应该,用在英语上的时间确实太少了”75%,选“完全不应该”的8%
| 有关论文范文主题研究: | 关于学生的论文范本 | 大学生适用: | 高校大学论文、研究生论文 |
|---|---|---|---|
| 相关参考文献下载数量: | 65 | 写作解决问题: | 写作技巧 |
| 毕业论文开题报告: | 文献综述、论文选题 | 职称论文适用: | 杂志投稿、高级职称 |
| 所属大学生专业类别: | 写作技巧 | 论文题目推荐度: | 免费选题 |
10.付出与收获
选“成正比”的80%,“完全不成正比,付出多收获少”的10%.
目前教学方式
选“填鸭式”的89%,选“丰富多彩的延伸教学方式”的5%.
12..期望教学方式
选“丰富多彩的延伸教学方式”高达99%,选“填鸭式”的为零.
看完调查结果,大家应该对目前高职教育的众生相有所了解.本调查的选项很简单,也很有代表性,而学生对于调查结果的高度一致性让我们深知高职英语教育中问题所在的普遍性.总结以上结果,我们得出,高职教育中英语这一科目存在的问题如下：
英语基础普遍差,英语水平较低,听说读写都不突出.我想这是由高职学生生源问题衍生而来的新问题.但是生源差绝对不是唯一原因,因为问卷调查中的
学生相关论文范本
对英语不感兴趣,学英语只是为了混个毕业证.英语的实用性,并非是“工作生活需要”,而成了“与毕业证挂等号”这不能不说是我国英语教育的一大悲剧.如何让学习英语的动力由目前的外在需求逼迫转换成内在兴趣和需要推动是一个非常迫切并重要的命题.
英语学习时间少,学习时状态不好,效率不高.绝大部分英语学习时间连每日一小时都做不到,这也反映了英语这一科目在学生心中的地位.其地位与其重要程度完全不成正比.
目前英语教学方式较死板单一,一定程度上扼杀了学生的学习兴趣和积极性,进而影响了学习效果.
以上是从调查问卷中发现的问题,同时,我们也从问卷中看出令人期待的一面.比如：
如果未来主客观条件允许,绝大部分学生选择“应该会对英语感兴趣”.对英语不感兴趣这并不是天生的,英语语言本身所具有的韵律性,掌握一门全世界普遍语言的成就感,对英语文化国家的向往等这些都是学生们能够对英语感兴趣的理由之一.那么如何利用这些优点,引导学生们喜欢上英语,从内心里愿意接触它,这就是我们教育工作者的工作.
更多学生也认为自己“学习时间有待加强”.但是可能是因为“教学方式”太单一枯燥了,所以导致很多学生们“学习时间每周低于5小时”.大二学生,一般年龄也就在19,20岁左右.虽然他们已经成人,但他们的自制力,执行力,组织能力确实有限.如果教师们认为“课下的时间学生应该自由支配”,那可能就犯了“过度自由”的问题.
很多学生非常期待“演讲,辩论,话剧等丰富多彩的教学活动”.我想,这就是我们教育工作者应该做的工作.满足学生们的合理需求,正确认识学生这一年龄段的心里特点而加以实际相结合,我想,把英语学好并不是一件不可想象的难事.
结论
综上所述,高职教育中英语教学的问题还有很多亟待解决.教师们也并非做的完美.尤其是,教师们的“教”与学生们的“学”不仅仅彼此都有问题,“教”与“学”的结合上,也存在很大问题.明确了这些问题,我们再来对症下药,相信英语教学的效果才能值得期待.这将是我们教学进程中的一个长期并且艰巨的命题.
该文来源:http://www.sxsky.net/yingyu/swyy/454707.html
学生相关英语优秀论文,关于一份高职英语教学调查的相关论文范本参考文献：
高职体育教学论文
学设计.,二,培训目标,本项目旨在培养英语教师了解高职英语教学改革及自身发展趋向;在认真进行教材分。高职教改论文音乐市高校博士点与硕士点一览表,5,2016年宁波市高校新增专业情。
高职教学论文
际相结合,撰写学习论文或教学设计.,二,培训目标,本项目旨在培养英语教师了解高职英语教学改革及自身发展趋向;在认真进行教材分。高职教改论文音乐市高校博士点与硕士点一览表,5,2016。
高职计算机教学论文
高职教改论文年度点问题及改革的成功经验;并聘请优秀教师进行教学观摩活动,理论与实际相结合,撰写学习论文或教学设计.,二,培训目标,本项目旨在培养英语教师了解高职英语教学改革及自。
高职语文教学论文
种关怀,一种给予,一。高职教改论文年度点问题及改革的成功经验;并聘请优秀教师进行教学观摩活动,理论与实际相结合,撰写学习论文或教学设计.,二,培训目标,本项目旨在培养英语教师了解高。
高职论文
高职教改论文年度点问题及改革的成功经验;并聘请优秀教师进行教学观摩活动,理论与实际相结合,撰写学习论文或教学设计.,二,培训目标,本项目旨在培养英语教师了解高职英语教学改革及自。
高职教学改革
校第四批教学改革试点专业,验。高职教改论文年度授,博士等介绍高职院校英语课程改革的新理念,新内容和新方法及未来英语教师的发展走向;系统讲解英语课程与教材分析,英语教育测量与过程性评。
高职教育论文
究一 。高职教改论文年度授,博士等介绍高职院校英语课程改革的新理念,新内容和新方法及未来英语教师的发展走向;系统讲解英语课程与教材分析,英语教育测量与过程性评价体系,语言教学法及教。
高职毕业论文
秀教师进行教学观摩活动,理论与实际相结合,撰写学习论文或教学设计.,二,培训目标,本项目旨在培养英语教师了解高职英语教学改革及自身发展趋向;在认真进行教材分。高职教改论文音乐6年宁波。
高职语文论文
高职教改论文年度点问题及改革的成功经验;并聘请优秀教师进行教学观摩活动,理论与实际相结合,撰写学习论文或教学设计.,二,培训目标,本项目旨在培养英语教师了解高职英语教学改革及自。
高职毕业论文题目
","毕业论文","毕业实习",。高职教改论文年度点问题及改革的成功经验;并聘请优秀教师进行教学观摩活动,理论与实际相结合,撰写学习论文或教学设计.,二,培训目标,本项目旨在培养英。
13888888888
点击咨询 