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学校教育方面有关论文范文资料,与羽毛球文开题报告中学相关毕业论文格式范文
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(1)构建卓有成效的学校教育环境的必要性
首先,社会发展对学校教育的要求.其次,是教育发展对学校教育的要求.再次,是家长对学校教育的要求.此外,还是学校教育发展的自我需求.师生成长发展需要有卓越的校园环境.学校办学特色的形成需要有卓越的校园环境.
(2)构建卓有成效的学校教育环境的意义和目标
构建卓越的学校教育环境主要有三大意义:其一,有利于推进学校素质教育和创新教育.其二,为学校教育活动提供优良的条件,场所和服务,促进师生共同成长.其三,以教师发展为本,以尊重人,激励人,关爱人,发展人为前提,帮助教师牢固树立敬业精神和乐业态度,为每位教师智慧和才能的发挥创造机会和条件,以公平的信念创造各尽所能的激励分配机制
构建卓越的学校教育环境的目标有以下三个要点:要构建和谐的校园教学环境.要构建开放性的校园教育环境,将校园环境建设和家庭教育环境,社会教育环境三者有机结合,促进学校教育环境的进一步优化.要构建创新型的校园环境.
(3)卓有成效的学校教育环境的内涵及构建
卓有成效的学校物质环境是独立于人的意识之外的客观环境,包括自然物质环境和人工物质环境.
卓有成效的学校精神环境又称人文环境.精神环境对构建和谐校园卓有成效,为了建设卓越的校园精神环境学校应该创建精致的校园人文环境,精心设计校园的文化布置,开展丰富多彩的艺体活动,充分发挥学校教育场馆的服务功能,组织好校园的节日,活动.建立和谐创新的校园社会环境,建立现代学校教育教学制度,建立德艺双馨的教师队伍,建立和谐的校园人际关系,培养优良的校风校纪.
卓有成效的学校周边环境指学校四周十分靠近的单位,个体户和居民对学生的健康成长有经常的直接的正面的和负面的影响.学校,家长,社会应采取六条措施进行综合治理:一是加强法制宣传,二是建立学校,家长,社区,公安四方联动,密切沟通的长效工作机制,积极治理校园周边环境,三是改善学校周边的安全设施和交通秩序,优化校园周边道路交通安全环境,四是整治校园周边文化娱乐场所,严查"黄,赌,毒",进一步优化周边文化娱乐环境,五是学校应联合有关执法部门加强校外食品卫生安全监管工作,维护学生身体健康,六是加强学生自我教育,提高自我保护常识和安全意识.
3,卓有成效的家庭教育
(1)卓有成效的家庭教育条件
首先是家庭教育的政治条件.其次是家庭教育的经济条件.再次是家庭教育的文化条件.
(2)卓有成效的家庭教育内容
一是家庭德育内容.按照"育人为本,德育为先"的要求家庭应孩侧重于对孩子进行"爱学校,爱师长,爱父母,爱同学,爱学习"的"五爱"教育,培养他们良好的思想品德和行为习惯.家庭德育内容还应该与学校德育内容配合.家长在日常生活中要以身作则,言传身教,起到示范作用,注意爱与严结合,严而有度.
二是家庭智育内容.家庭智育是学校智育的补充,内容包括进行学校课程的家庭辅导,联系家庭生产生活实际,增强孩子的好奇心和求知欲,开辟家庭图书角,鼓励孩子阅读思想性,知识性,趣味性融为一体的课外书籍,家长和孩子一起看电视,做智力游戏等.根据家庭教育的个别性特点,家长进行智育时应根据孩子个人的特点扬长避短,发挥优势.
三是家庭体育内容.家庭体育是以家庭成员共同活动为基本形态的活动.家庭成员一起从事体育活动,强化了家庭机能,使家庭生活变得丰富多彩.家长在引导孩子进行体育活动时,根据孩子的年龄和性别特征,选择适当的运动项目和活动量.
四是家庭美育内容.家庭美育就是父母对孩子进行审美教育教育孩子要心灵美,行为美,语言美,仪表美.美育不仅对培养孩子高雅的审美情趣,良好的创造才能独具意义,而且是发现和培养艺术人才的最佳途径
五是家庭劳技教育内容.家庭劳技教育指家长辅导孩子进行自我服务性劳动,日常家务劳动,家庭生产劳动,社区公益劳动,增强劳动观念,养成劳动习惯,遵守劳动纪律,掌握劳动技能,确保劳动质量,成为合格的劳动者.
(3)卓有成效的家庭教育方法
其一,电化教育法.电化教育具有再现功能,集成功能,交互功能,扩充功能,虚拟功能能使学生轻松愉快地进行学习,减轻学习负担,增进身心的健康,提高学习质量.
其二,典型简介法.家长可以简单介绍身边的先进典型,引导孩子,简单介绍身边的反面典型,告诫孩子.简介之后,注意观察,发现潜移默化的效果就及时肯定,通过反复教育,巩固并扩大效果.
其三创优争先法.家长以创优争先为动力,让孩子增强进取心和自制力.要切实掌握孩子得发展水平,引导孩子由现实的水平奔向"最近发展区"的水平.为此形成目标链,通过一个又一个小步子,达到一个大目标,这样,脚踏实地,步步紧跟,才会收到实效.
其四,亲情感情化.这就是用亲人之情,感动孩子之心,优后进为先进的方法.这种方法,不能依靠平时不做工作,"临时抱佛脚"来达到效果,而需要家长长期与孩子进行交流.
4,卓有成效的社区教育
(1)卓有成效的社区教育机构
社区教育机构指那些与学校教育密切配合的正式群体,具备"五有"一有政府主管部门审批备案的手续,二有明确的工作目标和具体任务,三有完整的管理系统,四有严密的规章制度,五有高素质的工作人员.为了教有实效,应做到以下几点:
一是将"社区学校"由寒暑假对中小学生单一的教育功能逐步过渡到全年对所有社区成员的综合素质教育功能上来.聘请一部分热心关心下一代的要进一步加强学生的思想道德教育,深入开展社会主义荣辱观教育,文明礼仪教育,大力弘扬以爱国主义为核心的民族传统和以改革创新为核心的时代精神教育,把树德育人作为关工委工作的根本任务.严厉查处网吧违法经营行为文化行政部门要以禁止网吧接纳未成年人为工作重点,坚持严管重罚,强化市场退出机制.
一有时代特征:与改革密切结合,让青少年了解改革,学习改革,宣传改革,为改革做贡献.要在地方党委和政府的领导下,加强社区内各类教育资源的统筹规划,综合管理.:一方面要积极鼓励学校教师以科研为先导,以减轻学生负担,提高教学质量和效率,培养学生创新能力为目的,加强网络环境下教和学的方法变革研究.另一方面要在教育决策管理和学校教育管理各个环节中全方位实现信息化,建立以现代信息技术为依托的终身教育体系.
四有组织计划:年年有计划,月月有安排,周周有内容.青少年社区教育要做到有章可循,有法可依.建立一支以专职人员为骨干,兼职人员和志愿者为主体,专兼结合,适应社区需要,富有社区特色的管理队伍和教师队伍..
1,普通中学实践体验式德育
(1)实践体验式德育的原则
其一,实践第一的愿则.其二,注重体验的原则.其三,养重于教的原则.其四,师生协同的原则.
(2)实践体验式德育的途径
其一,在德育的课堂教学中进行实践体验式德育.其主要形式有:①创设情境,即通过语言描摹,画面再现,媒体演播,角色扮演等方法,有目的的创设仿真情境,让学生乐于参与,获得体验.②同忆生活,即让学生回忆成功或失败的经历及其给自己带来的快乐幸福或忧愁苦恼.③操作练习,即让学生亲自动手,在做一做,试一试,画一画等活动中获得真切的体验.④欣赏品味,即让学生进行体验,感受的活动,其对象可以是人文作品,自然景色,也可以是学生喜欢的人物等.
其二,在课外和校外活动中进行实践体验式德育.课外和校外活动是学校和校外教育机关在课堂教学以外有目的,有计划,有组织地对学生进行多种多样的教育活动.其内容十分广泛,可分为政治时事教育活动,科技活动,文艺活动,体育活动,军事活动,社会劳动和工艺活动以及其他社会活动等,其形式多种多样,可分为群众性活动,小组活动,个人活动等.
其三,在个体的日常生活中进行实践体验式德育.学生个体的日常生活,内容非常丰富,如待人接物,走亲访友,日常消费等,这些活动,对学生良好品德的形成,起着不可忽视的重要作用.
2,普通中学自主学习式智育
(1)学生自主学习,重在创新学习模式.
普通中学的学生自主学习模式常见的有以下四种:一是自主体验式学习模式:自主体验是指由学习者自主性的身体性活动与直接经验而产生的感情和认识.二是自主合作式学习模式:普通中学学生的自主合作学习是以学习小组为基本形式,以教学动态因素的互动合作为动力资源,以团体成绩为奖励依据,具
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