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班主任相关论文范文参考文献,与国学经典诵读文常州市中小学相关毕业论文怎么写

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,提高教师团队的工作效率.

2,继续规范教师考勤管理.继续实施签到,坐班制度,教师因公,病,事无法到校上课,应事先办好请假手续,坐班期间临时外出要到办公室,传达室登记并在规定时间返回学校,学校将按月对登记情况进行统计,超出规定次数折算为事假.学校继续将考勤结果与教师评优评先挂钩(具体请详阅《城关小学教职工考勤规定》). 3,继续做好职务竞聘工作.教师职务竞聘是一项政策性强,涉及面广,关注度高的工作.为认真做好新一轮教师职务竞聘工作,我校将把握政策,以构建"和谐社会"为方向,阳光操作,量化考核,严格按照"公开,公正,竞争,择优"的原则,规范竞聘的程序,形式,确保学校新一轮教师职务竞聘工作正常有序,平稳推进.

4,继续实施绩效考核办法.学校根据市局绩效工资指导意见,结合本校实际制定了《福清市城关小学教师绩效工资分配方案》,在认真总结学校绩效工资实施经验的基础上,广泛听取教职工对绩效工资分配方案的意见和建议,逐步完善.绩效工资考核与学校日常管理紧密结合,充分发挥好绩效考核的指导,监督,激励,协调作用,确保绩效工资发放公正,公平,合理,以利于调动广大教职工工作积极性,促进学校和谐稳定发展.

(五)加强统筹协调,做好四项工作.

1,脚踏实地抓好党建工作.

一是深入开展创先争优.党支部要继续坚持"围绕中心抓党建,抓好党建促中心",把党建纳入学校工作之中,互相配合,互相促进,相得益彰.进一步完善支委理论中心组学习制度,建立健全党员目标管理和示范岗制度,以纪念建党90周年为契机,深入开展"讲党性,重品行,作表率"主题实践活动和"创先争优党员教师示范岗"亮牌设岗活动,研究和创新学校党建工作,给党建工作赋予新的内容和形式,让党建工作活起来.

二是健全党员发展机制.支部按照"坚持标准,保证质量,改善结构,慎重发展"的方针,加强对入党积极分子的教育培养.党支部在组织发展上,严把新党员入口关,重点考核被培养人是否具备能够带领其他教师向前走的本领,坚持成熟一个发展一个,努力把那些思路开阔,事业心强,

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有一技之长的优秀青年吸收到党内来,增强党支部的生机和活力.

2,全力以赴实施校安工程.学校原有的两座教学楼(综合楼和旧教学楼)已于今年8月份拆除完毕,新教学楼的翻建工作正紧锣密鼓地进行,力争2016年秋季投入使用.全体教师要顾全大局,克服眼前因校园建设带来的诸多困难,并重视抓好学生的安全教育,确保教育教学工作顺利进行.

3,积极稳妥推行校务公开.学校继续坚持把师生和家长关心的热点问题作为校务公开的主要内容,通过宣传橱窗,会议座谈,通知文件,校园网站等多种途径进行公开,公示,做到"三透明",即政策透明,标准透明,操作透明,充分保障了师生的权益.同时,继续开通监督,设立"校长信箱",举行"家长接待日","教学开放日",成立家长委员会.通过校园网,"扬帆报",召开学生家长会,学生代表座谈会,教师代表座谈会,发放"征询意见表","师德师风活动调查表"等形式,交流,征求学生,家长对老师及学校各项工作的意见和建议,有效地开展学校民主评议政风行风工作.

4,群策群力开展群团活动.

(1)支持群团工作.积极支持群团工作,切实把工,青,妇工作纳入学校工作的总体格局,通盘考虑,协调推进,充分发挥工,青,妇在促进我校发展,稳定工作中的重要作用.坚持以"党建带团建"为依托,不断开拓创新团的自身建设,提高团建工作的实效性,推动学校共青团工作实现新的发展,为学校的改革稳定和持续发展做出新的贡献.

(2)加强工会建设.

一是完善教代会制度.把教代会工作纳入学校工作之中,继续定期召开教代会,征集教工提案,听取教职工意见和建议,从而实现教职工对学校民主参与,民主管理和民主监督,保障和维护教职工的合法权益.

二是开展送温暖活动.开展好"送温暖活动",及时把握教职工的思想脉搏,把教职工群众的冷暖和困苦时时挂在心间,切实履行工会的职责,努力为教职工办实事,办好事,促进送温暖工作经常化,制度化.

三是丰富教职工生活.进一步发挥教育工会组织的特色优势,大力开展教职工喜闻乐见的各类文体活动,继续开展"每天锻炼一小时,幸福生活一辈子"活动,不断丰富教职工的精神文明生活,努力把学校工会真正建设成为教职工信赖和欢迎的"教工之家",推动工会工作上水平,全力营造和谐教育新环境.

二、以"养成"为核心,努力实现德育工作生活化

(一)重视德育队伍建设,不断提高教师师德修养和育人水平.

1,进一步健全以校长,教导,年段长,班主任为主线的德育网络.树立人人都是德育工作者,学校处处皆育人的思想.进一步提高全体教师,特别是班主任的责任意识.

(1)建立一种责任:德育工作是全校教职工共有的大事,也是育人工作中的头等大事.每个人都应参与其中,充分体现一个教育工作者的责任感和使命感.

(2)树立一种观念:树立德育是为全体学生服务的观念,为学生的生活,学习,生理,心理成长提供全方位的服务,挖掘学生进行自我教育的潜力,帮助学生解决学习生活中的各种困惑,帮助学生自主认识,实现自我成长.

(3)形成一种合力:树立德育无小事,人人参与,齐抓共管,形成教育的合力,让学校的每一个教育活动都能体现德育的育人功效.

抓好一条主线(班主任,辅导员队伍):一要强化责任意识.班主任是班级工作的第一责任人,各班主任要认真履行职责,认真做好班级管理,加强班级文化建设,要怀着一种神圣的使命感,强烈的责任感来管好班级,带好班级,促进自己的专业化成长.二是加强班主任培训.不定期召开班主任工作会议,布置有关班级工作,学习和研讨班主任工作的方法,理念,策略,总结班主任工作中的问题等,以提高班主任工作的实效,组织全体辅导员参加团省委主办的福建省辅导员网络全员培训,提高辅导员的业务素质和育人水平,坚持为优秀班主任,青年班主任创造外出学习,培训的机会,以拓展班主任视野.组织年轻班主任参与国旗下讲话活动.

年段长是年级工作的第一责任人,为此,年段长要积极推进本年段班主任,科任教师和学生形成良好,和谐,健康的文化氛围.良好的师生感情不但可以激发教师的教育教学热情,而且可以提高学生的学习积极性,提升整个团队的工作效率与效益.

4,积极落实上级有关开展未成年思想道德建设测评工作文件精神,开展好未成年思想道德建设测评工作.根据省教育厅制定印发的《福建省中小学校德育工作评估方案》《福建省中小学校德育工作评估指标体系》,进一步完善学校德育工作测评体系,修订完善《德育常规考评细则》,《星级班级评估细则》,引导学校德育工作规范,科学发展.重视校园文化建设,主题活动,班主任工作,心理健康教育工作.学校德育工作过程中档案材料的收集,整理,要一事一毕,力争在省级评估中高分通过.

(二)突出德育常规管理,大力加强学生日常行为规范的养成教育.

大力加强德育常规管理,认真抓好班风,段风,校风的建设.培养学生在家庭,在学校,在社会具有良好的行为习惯,切实做到"五无"(即地上无痰迹,纸屑,墙上无污痕,桌上无刻划,卫生无死角,出言无脏话)和"五带"(即把礼仪带进学校,把微笑带进教室,把孝敬带回家里,把谦让带入社会,把仁爱带给他人),构建和谐校园,营造良好的环境氛围.

修订年级德育主题内容,继续推进系列化教育.根据学生特点,结合学生生活实际,把握生活的切入点,将德育内容进行整合,分低,中,高三个年级段在道德认知,道德情感和道德行为等方面提出具体的,分层次的要求(具体内容另附).并通过主题活动,早会,班会,阵地(校班刊,升旗仪式,红领巾电视台,心理咨询室等)等多种途径进行教育训练.

以培养学生良好行为习惯为抓手,组织学生学习《小学生守则》,《小学生日常行为规范》,《福清市城关小学一日常规》,《福清市城关小学五项常规评比细则》,并指导督促学生落实到日常的行为中.在教育和训练的过程中要坚持高标准,低起点,多层次,严要求,重训练的原则,抓反复,反复抓.通过严格的训练,努力使学生的行为规范外化为行为,内化为素质.

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